書海泛舟，智慧相伴——九江三中高一年級(jí)成功舉辦讀書報(bào)告會(huì)

      書香潤(rùn)心靈，閱讀促成長(zhǎng)。為弘揚(yáng)以閱讀促成長(zhǎng)，以閱讀助發(fā)展的教學(xué)理念，用閱讀為同學(xué)們鋪就智慧與成功的階梯。12月底，九江三中高一年級(jí)在甘棠湖校區(qū)和鶴問(wèn)湖校區(qū)分別舉辦讀書報(bào)告會(huì)。校黨委書記胡文能、校長(zhǎng)周凌等全體領(lǐng)導(dǎo)班子出席本次活動(dòng)。高一年級(jí)各班同學(xué)積極參加、細(xì)心準(zhǔn)備并展現(xiàn)出精彩紛呈的舞臺(tái)。

    兩校區(qū)的讀書報(bào)告會(huì)上都對(duì)古今文學(xué)經(jīng)典作品進(jìn)行了展示，并賦予文學(xué)經(jīng)典新的內(nèi)涵，其中有對(duì)《紅樓夢(mèng)》的新視角解讀，以全新視角探尋經(jīng)典名著的新內(nèi)涵；有的班級(jí)以歌舞形式展示文學(xué)經(jīng)典，既增強(qiáng)了現(xiàn)場(chǎng)感染力，又創(chuàng)新了文學(xué)報(bào)告的展示形式；有的同學(xué)為讀書報(bào)告加入二胡伴奏。從古代月夜蘇軾的故事，到現(xiàn)代中國(guó)鄉(xiāng)土社會(huì)的發(fā)展，從如夢(mèng)似幻的煙雨江南到冷靜客觀的心理分析。

    無(wú)論是鶴問(wèn)湖校區(qū)還是甘棠湖校區(qū)，同學(xué)們都展現(xiàn)出九江三中新一代青少年對(duì)文學(xué)研究的熱忱，對(duì)經(jīng)典智慧的渴求，對(duì)理想和希望的探尋，展現(xiàn)出新一代青年的生命力、精氣神和創(chuàng)造力。

    最后九江三中高中語(yǔ)文教研組組長(zhǎng)周貴彬?yàn)楦餍〗M的讀書匯報(bào)進(jìn)行點(diǎn)評(píng)和指導(dǎo)。他從專業(yè)的角度對(duì)各個(gè)小組的匯報(bào)展示提出建議，并鼓勵(lì)同學(xué)們要堅(jiān)持閱讀并熱愛(ài)閱讀，讓閱讀成為人生的重要底色。

      本次讀書報(bào)告會(huì)圓滿成功，離不開(kāi)三中領(lǐng)導(dǎo)們和政教處的正確領(lǐng)導(dǎo)，離不開(kāi)高一語(yǔ)文備課組的精心組織，離不開(kāi)高一年級(jí)部和語(yǔ)文教研組的精心指導(dǎo)。手不釋卷，四時(shí)皆好，讓我們讀喜歡的書，與閱讀相安，在閱讀中成長(zhǎng)，收獲喜悅。

                                                                                                                                    撰稿人：鄧君燕、楊旭

                                                                                                                       一審：周貴彬

                                                                                                                  二審:舒易

                                                                                                                    三審：柳冰