培育三種文化 創(chuàng)新科學(xué)發(fā)展
——在2015年秋季開學(xué)典禮上的講話
校長 張成卓
（2015年9月1日）
尊敬的老師們、親愛的同學(xué)們：
大家早上好！新學(xué)年好！
時維九月，序?qū)偃铮蟮亓鹘?，鳥雀呼晴。我們在嘹亮耳際的朗朗讀書聲里，在響遏行云的歡笑聲中，開始了新的征程！在此，我謹(jǐn)代表學(xué)校
九江三中創(chuàng)辦于1956年，是一所有著光榮傳統(tǒng)的省級重點(diǎn)中學(xué)。建校近六十年來，在黨和政府及社會各界的大力支持下，歷屆領(lǐng)導(dǎo)班子勵精圖治、改革創(chuàng)新，廣大教職員工辛勤耕耘、無私奉獻(xiàn)，莘莘學(xué)子崇德尚學(xué)、拼搏進(jìn)取，辦學(xué)成果顯著，得到了上級部門和社會各界的高度稱贊。
在過去的一學(xué)年里，全校師生戮力同心，精誠團(tuán)結(jié)，圓滿完成了各項(xiàng)教育教學(xué)任務(wù)，取得了可持續(xù)發(fā)展的不俗業(yè)績，特別是2015年的中高考，令人歡欣鼓舞。高考獲大面積豐收、歷史性突破：文理考生總計(jì)上一本線263人；文科一本上線54人，排全市第二，市直前十名占五席；二本上線648人；一大批優(yōu)秀學(xué)生被985、211名校錄?。?span lang="EN-US">4名同學(xué)被德國亞琛科技大學(xué)錄取。中考刷新歷史：600分以上271人，創(chuàng)歷史新高、居全市第二；700分以上人數(shù)4人，居全市第四；400余人考入重點(diǎn)中學(xué)。
老師們，同學(xué)們，過去的成績是鞭策我們前進(jìn)的動力，今天的發(fā)展更是追求明天輝煌的起點(diǎn)。在新的學(xué)年里，我們在抓好常規(guī)工作的基礎(chǔ)上，將繼續(xù)突出特色校園文化建設(shè)，著力培育三種文化，創(chuàng)新科學(xué)發(fā)展。
一是培育“靜”文化，營造優(yōu)雅的治學(xué)環(huán)境。“水靜極則形象明，心靜極則智慧生。”“君子之行，靜以修身，儉以養(yǎng)德，非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠(yuǎn)?！膘o能使人心境平和、凝神專心、生成智慧。一個校園也應(yīng)該是一個寧靜有序而又不乏生機(jī)與活力的地方。唯有寧靜，我們才能真正感受到花草蟲鳴聲中自然的真諦；唯有寧靜，我們才能在漫漫教學(xué)之路上走得更遠(yuǎn)、攀得更高。
作為學(xué)校，我們將不斷完善校園整體布局和規(guī)劃，在基礎(chǔ)設(shè)施、校園綠化、美化、凈化上下功夫，為全體師生學(xué)習(xí)、工作和生活創(chuàng)造一個干凈、整潔、優(yōu)美的環(huán)境。作為年級部，我們要圍繞“靜”這個主題努力培育年級文化，精心打造班級文化，使之成為具有代表性和凝聚力的年級之魂、班級之魂。作為廣大教職員工，我們要靜下心來育人。要從自覺遵守會議紀(jì)律、保持良好會風(fēng)、不大聲喧嘩做起，為人師表，率先垂范，以高雅的氣質(zhì)感染學(xué)生，以文明的儀表影響學(xué)生。作為學(xué)生，我們要靜下心來求知。一要“行為靜”：候課要靜、課間要靜、午休要靜、自習(xí)要靜、就餐要靜、就寢要靜、集會要靜；二要“心態(tài)靜”：靜下心來閱讀、靜下心來思考、靜下心來總結(jié)、靜下心來書寫。并以此達(dá)成“三雅”：儀表素雅、談吐文雅、舉止典雅。
二是培育自學(xué)文化，為持續(xù)發(fā)展插上翅膀。如果把知識比做金子的話，那么，自學(xué)能力便是點(diǎn)金術(shù)；如果把知識比做魚的話，那么，自學(xué)能力便是捕魚的本領(lǐng)。秋千要自己會蕩，才能蕩得高，蕩得好；學(xué)習(xí)要會自學(xué)，才能有超越，出成就。我國最著名的數(shù)學(xué)家華羅庚、世界發(fā)明大王愛迪生、進(jìn)化論的創(chuàng)始人達(dá)爾文，他們都沒有上過幾天學(xué)反倒成就卓著，奧秘就在于他們善于自學(xué)，善于鉆研。
自學(xué)要時刻不忘“主動”二字。要充分發(fā)揮自己的主觀能動作用，見縫插針，不用揚(yáng)鞭自奮蹄。自學(xué)要有敢于吃苦的精神準(zhǔn)備。如果把達(dá)到某一學(xué)習(xí)水平比作渡河的話，那么，課堂學(xué)習(xí)好比借于舟楫，而自學(xué)者好比武裝泅渡。自學(xué)要有“連續(xù)性”。自學(xué)內(nèi)容要有連續(xù)性，自學(xué)時間安排上也要有連續(xù)性，淺嘗輒止或見異思遷是自學(xué)之大忌。自學(xué)要有“目的性”。就是學(xué)習(xí)要有明確的目的，這個目的會隨著學(xué)習(xí)水平的提高和學(xué)習(xí)成果的收獲而不斷升華?！皢柷牡们迦缭S，為有源頭活水來。”自學(xué)是學(xué)子永不枯竭的知識源泉。
三是培育自主管理文化，強(qiáng)化自我管理能力。著名教育家蘇霍姆林斯基指出：“真正的教育是促進(jìn)自我教育、自我管理的教育。只有學(xué)會自我教育、自我管理的人才可成為真正的人?！苯逃母锛椅簳矎?qiáng)調(diào)：“如果學(xué)生在自己生命的航船駛出學(xué)校這條大江進(jìn)入生活的廣闊海洋時，仍然能不斷加強(qiáng)自我管理，提高自我管理能力，那么，在漫長的人生道路上他定會受益無窮?！笨梢?，自我管理能力，是學(xué)習(xí)的需要，更是一個人全面發(fā)展的需要。
強(qiáng)化自我管理能力，一要強(qiáng)化“個體”的自我管理能力，也就是要經(jīng)營好自己的學(xué)習(xí)，管理好自己的言行，計(jì)劃好自己的時間，優(yōu)化好自己的目標(biāo)。二要強(qiáng)化“集體”的自我管理能力，也就是要強(qiáng)化學(xué)生對班級、年級的學(xué)風(fēng)、紀(jì)律、“兩操”、衛(wèi)生等方面的自主考評，強(qiáng)化學(xué)生宿舍環(huán)境衛(wèi)生、安全紀(jì)律、作息時間的自主管理。
老師們、同學(xué)們，一所真正有品位的學(xué)校，一定是因?yàn)橛幸淮笈衅肺坏睦蠋熀蛯W(xué)生。培育三種文化，就是進(jìn)一步提升我校辦學(xué)品位的重要舉措，它離不開我們?nèi)熒墓餐瑓⑴c。我堅(jiān)信，通過全體師生一段時間的共同努力，一個“寧靜、健康、文明、和諧”的新三中形象一定會呈現(xiàn)在我們面前。
老師們，同學(xué)們，收獲的季節(jié)不在自然界，她蘊(yùn)藏在我們每一位三中人的心中。讓我們以昂揚(yáng)向上的斗志，開拓創(chuàng)新的精神，凝聚學(xué)校發(fā)展的強(qiáng)大正能量，齊心協(xié)力，真抓實(shí)干，推動學(xué)校工作不斷邁上新的臺階，共同譜寫三中教育發(fā)展的新篇章！
最后，
謝謝大家！
