靜下心來教書，潛下身來育人

——十九大學(xué)習(xí)心得

黨的十九大勝利召開，緊緊圍繞著中華民族偉大復(fù)興的中國夢這一宏偉目標(biāo)，順應(yīng)時(shí)代潮流，回應(yīng)人民向往。作為一名數(shù)學(xué)教師，通過滿懷熱情的投入到學(xué)習(xí)十九大精神的活動(dòng),深受鼓舞、深感振奮、深受教育。

十九大特別提出培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神，讓每個(gè)孩子都能成為有用之才，正是要求教師也要富有創(chuàng)新精神，去感染引導(dǎo)學(xué)生。在今后的課堂中，多多鼓勵(lì)孩子的合理想象，培養(yǎng)孩子的問題意識，讓孩子們保持一顆開放的心，力爭及時(shí)發(fā)現(xiàn)孩子們身上的創(chuàng)新火苗，營造生動(dòng)有活力的數(shù)學(xué)課堂。時(shí)刻以"德高為師，身正為范"提醒自己，在平凡的崗位上默默奉獻(xiàn)、以德立教、以身示教，用高尚的人格為每顆純潔心靈的塑造而竭盡全力.

一是言傳身教，凈化心靈。

“無德無以為師。”真正優(yōu)秀的教師,是以身作則、率先垂范的人。率先垂范就是對學(xué)生真正的負(fù)責(zé)，潛夠默化、影響深遠(yuǎn)的教育。作為教師的我們，肩負(fù)著培養(yǎng)教育下一代，為祖國的未來夯實(shí)基礎(chǔ)的重任。教師必須要有敬業(yè)精神，必須具備健康的價(jià)值觀和高尚的道德情操。

二是立德樹人，關(guān)愛學(xué)生。

高爾基說過：“誰不愛孩子，孩子就不愛他，只有愛孩子的人，才能教育孩子?！睅煇凼墙處煴仨毦邆涞拿赖拢彩墙處煹奶炻?。在教育工作中，我把信任和期待的目光灑向每個(gè)學(xué)生，傾聽學(xué)生的意見和呼聲，和學(xué)生產(chǎn)生思想和情感上的共鳴，讓一切學(xué)生的心靈都感受到師愛的溫暖。與學(xué)生平等相處，尊重學(xué)生、信任學(xué)生、愛護(hù)學(xué)生、保護(hù)學(xué)生。在教學(xué)中,尊重孩子的不同興趣愛好，有意識地以學(xué)生為主體，通過各種游戲、比賽等教學(xué)手段，充分調(diào)動(dòng)他們的學(xué)習(xí)興趣及學(xué)習(xí)積極性。

三是持課程理念,探教學(xué)規(guī)律

備課深入細(xì)致。多方參閱各種資料，力求深入理解教材，準(zhǔn)確把握難重點(diǎn)。在制定教學(xué)目的時(shí)，注意學(xué)生的實(shí)際情況，并時(shí)常及時(shí)反思，不斷進(jìn)步。注重課堂教學(xué)效果。以愉快式教學(xué)為主，在教學(xué)中注意抓住重點(diǎn)，突破難點(diǎn)。讓學(xué)生們的天性和個(gè)性得以自由健康的發(fā)揮,活躍了課堂氣氛，提高教學(xué)效率。

堅(jiān)持參加校內(nèi)外教學(xué)研討活動(dòng)，尤其是重難點(diǎn)模糊不清、班級管理不明確，家長溝通不擅長的地方，多多向經(jīng)驗(yàn)豐富的教師請教，保持謙虛，積極向上的學(xué)習(xí)態(tài)度。在作業(yè)批改上，認(rèn)真及時(shí)，全批全改，重在訂正，及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，以便做到有的放矢。

靜下心來教書，潛下身來育人。我希望在黨的領(lǐng)導(dǎo)下，創(chuàng)造性地干好自己的本職工作，為黨的教育事業(yè)貢獻(xiàn)力量。選擇了當(dāng)教師，選擇了大愛無私，選擇了默默奉獻(xiàn)，就是甘心勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)、守著三尺講臺，欣然的點(diǎn)亮知識的前方。盡自己綿薄之力，讓孩子們學(xué)有所優(yōu)教。在慢慢教學(xué)之路上，還得進(jìn)一步去學(xué)習(xí)、領(lǐng)悟、踐行十九大精神，才能走的更穩(wěn)、走的更遠(yuǎn)。

(撰稿人   詹麗萍)