細(xì)細(xì)打磨是高分的通行證——小說主題的梳理與歸納
——記徐永宏老師的公開課
1月2日,九江三中資深語文教師徐永宏于新年伊始之際在高三(19)班為大家呈現(xiàn)了一堂細(xì)細(xì)打磨、構(gòu)思精巧的“高考一輪復(fù)習(xí)之小說閱讀主題的梳理與歸納”公開課。
到了高三,由于高考的日益臨近,語文的教學(xué)壓力也越來越大,如何讓高三枯燥的復(fù)習(xí)課既能照顧到高考考點,同時又能調(diào)動學(xué)生積極性像高一時的語文課堂那樣“活色生香”,是擺在每一個高三老師面前不得不解決的難題。而擁有多年一線教學(xué)經(jīng)驗的徐老師則在這堂公開課上,給出了自己的答案:我亦無它,惟細(xì)細(xì)打磨爾。
“小說主題的梳理與歸納”,在初次看到徐老師的公開課題目時,當(dāng)時落座的聽課教師們是有些意興闌珊的。小說閱讀作為高考必考知識點之一,關(guān)于它的方法與技巧其實大多都是一些套路化的知識,各路老師的講解已經(jīng)非常詳細(xì)了,把它作為公開課又長又難以講出新意,但在這堂課上,徐老師用他的豐富教學(xué)經(jīng)驗,將知識點條分縷析,細(xì)細(xì)打磨,再輔以徐老師妙語頻出的語言風(fēng)格,將其娓娓道來,令人如沐春風(fēng)。
一篇小說閱讀,一道閱讀題,一個考點,一個技巧,一塊屏幕。徐老師確實是踐行了他的教學(xué)觀,越是高三,越是應(yīng)該返璞歸真,整堂課徐老師就圍繞著一道閱讀題展開講授。
首先,由于之前徐老師已經(jīng)將這篇閱讀作為作業(yè)布置下去了,所以在這堂課的一開始,徐老師便讓四個學(xué)生走上講臺進(jìn)行演板。
之后,徐老師分別針對這四個同學(xué)的答案,從答題規(guī)范、場景影響主題、本體化小說人物、抽象概括四個方面分別展開小說主題的梳理與歸納的講授。
在正式進(jìn)入本課主體部分的講授后,徐老師又適時引出以前學(xué)過的這篇小說的作者屠格涅夫的其他作品的主題,來讓學(xué)生通過借鑒來概括小說主題。
最后,徐老師又趁熱打鐵,結(jié)合課外閱讀過的魯迅小說《藥》的一個場景細(xì)節(jié),讓學(xué)生當(dāng)堂探討了起來,并結(jié)合同學(xué)們的具體答案就著之前的場景影響主題板書再次進(jìn)行了一番更為詳細(xì)的講解,使得本堂課的知識點再次得到了鞏固。
值得一提的是,除了講解具體的高考考點及知識技巧外,在整堂課的行進(jìn)中,徐老師時不時的引用各種文學(xué)作品中的名言,從詩歌到小說,從中國到國外,從課本教材到課外閱讀,使得本來使用卻略有些枯燥的課堂,瞬間豐富了起來,學(xué)生的興趣也得以很好的持續(xù)關(guān)注課堂。
徐老師的這堂課,內(nèi)容充實,重點突出,既學(xué)習(xí)到了新知識,又極大的擴(kuò)充了學(xué)生們的高考考點知識庫,再加上她自己課外知識的一些拓展,使得這節(jié)課的思想內(nèi)容和精彩程度得到進(jìn)一步提升。
課后,大家就這堂精彩的公開課展開了十分熱烈的討論,在徐老師講述了她的備課過程及構(gòu)思思路之后,語文組其他老師紛紛發(fā)言,互相分享對于這堂課的看法和收獲,對該課都給予了很高的評價。
高三語文備課組組長邱中華老師認(rèn)為,徐永宏老師這堂課貌不驚人卻潤物細(xì)無聲,正像徐老師所說的那樣,高三復(fù)習(xí)更重要的是沉下心來慢慢講解知識點,穩(wěn)扎穩(wěn)打,細(xì)細(xì)打磨,方能在高考時取得高分。
這堂課引起了多位語文老師的共鳴,特別是李春華老師。李老師認(rèn)為,徐老師的課講解細(xì)致,分析深刻透徹。講課時又旁征博引,引導(dǎo)學(xué)生發(fā)散思考,舉一反三。此外,還十分重視學(xué)生答題表達(dá)細(xì)節(jié),讓學(xué)生確實提高解題答題的能力。例題選擇典型且適合高考考題特色,非常有指導(dǎo)意義。之外,徐老師板書字體流美靈動,教態(tài)沉穩(wěn)得體。是我們后輩學(xué)習(xí)的榜樣。
語文組資深教師鄒平力主任則認(rèn)為,徐老師的這堂課,緊扣考點和文本的要點,找準(zhǔn)文本和題干的契合點,條分縷析,絲絲入扣,指向明確,十分規(guī)范科學(xué)。而黃雁老師,則從課堂格局上出發(fā),認(rèn)為徐老師講課視野極其開闊,講解時旁征博引、絲絲入扣,不愧是首席教師!我校青年教師楊旭則從“新”字出發(fā),認(rèn)為這堂課設(shè)計巧妙,方法靈活多樣,例證信手拈來。與學(xué)生共同精細(xì)探究文本,讓人深受啟發(fā)。
王榮莉校長也對徐老師的這堂課稱贊有加,認(rèn)為徐老師備課充分,鉆研透徹,并且能做到課內(nèi)外勾連遷移,給學(xué)生有益的思想啟迪,作為2018開年的第一堂公開課,為語文組2018年新的工作開展取得了開門紅。徐老師課堂上的瀟灑自如、游刃有余是其厚實功底最鮮活的外化,值得大家好好學(xué)習(xí)!
(雷寇供稿)