不止于游記——《過小孤山大孤山》古代散文鑒賞
——記鄧芳敏老師的公開課
江西省九江市第三中學 高一語文組雷寇 5月7日報道
5月7日,星期二上午,我校青年語文教師鄧芳敏老師在高一(10)班為大家呈現(xiàn)了一堂構(gòu)思精巧、意蘊豐厚的古代散文鑒賞公開課。
日常的課文講授中,如何通過篇幅大多不長的既定課文將豐富多樣的“文學素養(yǎng)”貫徹到學生身上,這是讓很多語文老師都感到頭疼的問題。而在這堂《過小孤山大孤山》古代散文鑒賞公開課中,鄧老師不僅出色地將古代寫景散文技法、感情主旨、詩人風格及時代背景、學生寫作能力等課程重點一一囊括,更是極具創(chuàng)新性的,通過解構(gòu)一個愛國詩人之下的陸游詩人形象,將這三者融于一體。
整堂公開課,秩序井然,在鄧老師的精心設計下,循著要帶領大家從一個簡單游記作者的視角來分析這篇著名散文,逐步剝?nèi)?/span>學生對陸游披著的愛國詩人外衣,與此同時,古代寫景散文技法、感情主旨、詩人風格及時代背景、學生寫作能力等課程重點一一呈現(xiàn)。整堂公開課,她向大家展示了她深厚的學科素養(yǎng)和教師功底,也讓全體語文教師對摸索出一套成功的融合方式,有了很多啟發(fā)。
值得一提的是,在講解課文之外,鄧老師還不忘即學即用,培養(yǎng)學生的寫作能力,讓學生模仿本文的寫作手法,以兩處學校景觀為主體開展當堂作文練習。即時講解,即時訓練,即時鞏固,對學生的寫作能力的訓練效果突出。
課后,大家就這堂精彩的公開課展開了十分熱烈的討論,在鄧老師講述了她的備課過程及構(gòu)思思路之后,語文組其他老師紛紛發(fā)言,互相分享對于這堂課的看法和收獲,對該課給予了很高的評價。
高一語文備課組組長聶紅珍老師認為,鄧芳敏老師聲音甜美,對于學生循循善誘,課堂氣氛輕松又清新。
語文組資深教師柯老師則夸贊道,鄧老師雖然個子不大,但聲音不小,而且語言優(yōu)美,很好地體現(xiàn)了年輕女教師在語文課堂上的優(yōu)勢。而鄒平力老師,則更是給出高度評價,認為作為一名年輕教師,鄧老師課堂風范扎實平穩(wěn),內(nèi)容充實,重點突出,與提高學生語文能力切實相關,再加上她自己動人的講述、娓娓道來的動聽聲音,還有底下學生們的當堂習作展示,更深層次的突出了課堂主題,使整堂課的深度得到了很好的延伸。
公開課剪影:
評課中: