2019年10月23日周三第三節(jié)，張玲老師在高三16班上公開，備課組老師到場(chǎng)觀摩。 張老師上課內(nèi)容為《高考寫作高分策略》。作文在高考中占據(jù)25分，在平時(shí)的月考和聯(lián)考中，備課組老師紛紛表示我們學(xué)生在寫作規(guī)范、句子精準(zhǔn)，高級(jí)句式運(yùn)用上需要大力打磨，張老師備課充分，首先向同學(xué)們介紹高考評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)，并鼓勵(lì)大家要把練字作為常規(guī)，謹(jǐn)記標(biāo)準(zhǔn)得高分。接下來，張老師通過課件展示，小組合作，個(gè)人搶答，讓同學(xué)們不知不覺掌握常見的高級(jí)句型。最后，作文當(dāng)堂改，讓同學(xué)們把所學(xué)內(nèi)容付諸實(shí)踐！可謂是安排緊湊，難易適度，學(xué)生參與積極，為我們作了很好的示范。

    課后，教師們從不同的角度，發(fā)表不同的見解，開拓了我們的教學(xué)思路，引發(fā)了我們對(duì)課堂教學(xué)的聯(lián)想，在活動(dòng)中體現(xiàn)了集體教研的凝聚力和向心力。在參與中得到學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中得到提升。引發(fā)我們更積極地探索適合我們學(xué)情的教學(xué)方法。