2019年12日5日，九江三中在科技樓六樓舉辦2019年研究性學(xué)習(xí)成果匯報(bào)暨表彰大會(huì)。黨委委員、校黨委書記汪世共，黨委委員、校紀(jì)委書記柳冰，九江教育學(xué)會(huì)副會(huì)長(zhǎng)肖煥君，科研處主任曹榮星，高二年級(jí)部主任徐中兵、黨支部書記陳雪平、副主任江東升，高二年級(jí)部十七位班主任出席了本次會(huì)議。會(huì)議由科研處副主任聶周偉和周子健同學(xué)共同主持。科研處曹榮星主任宣讀了此次研究性學(xué)習(xí)評(píng)定結(jié)果。

     來自高二年級(jí)的五個(gè)獲得特等獎(jiǎng)的研究小組為同學(xué)們匯報(bào)了各自的研究成果，研究范圍包括品味潯陽歷史文化、九江市創(chuàng)建全國(guó)文明城市對(duì)市民生活影響、九江方言的魅力、網(wǎng)絡(luò)熱度對(duì)信息文化傳播的調(diào)查研究、垃圾分類研究。五位同學(xué)準(zhǔn)備充分，淡定從容，其展示精彩紛呈，各具特色，體現(xiàn)了研究的深度與思考的光芒。在場(chǎng)學(xué)生秩序井然，展現(xiàn)了高二年級(jí)學(xué)子的優(yōu)秀風(fēng)采。

      九江教育學(xué)會(huì)副會(huì)長(zhǎng)肖煥君特邀做精彩點(diǎn)評(píng)。首先，肖老師肯定了學(xué)生的匯報(bào)研究性強(qiáng)、趣味性高，既展現(xiàn)了三中學(xué)子風(fēng)采，也給在場(chǎng)老師及學(xué)生留下了深刻印象。研究性學(xué)習(xí)是非常重要的學(xué)習(xí)方式，肖老師說，紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。其次，肖老師指出，發(fā)現(xiàn)問題比解決問題更重要。例如研究九江方言小組，認(rèn)識(shí)到九江方言不僅是語言，更是情感的維系；研究九江創(chuàng)建文明城市的小組，去觀察九江這個(gè)城市，既看到城市的發(fā)展與進(jìn)步，也用問題的眼光去審視城市的發(fā)展與進(jìn)步。最后，肖老師對(duì)同學(xué)們提出了中肯的建議。1、研究性學(xué)習(xí)選題要小，不能寬泛。2、問卷調(diào)查樣本量要盡量大，調(diào)查數(shù)據(jù)要真實(shí)準(zhǔn)確，并在展示時(shí)有所呈現(xiàn)。用數(shù)據(jù)支持結(jié)果，用探究支持行動(dòng)。

 最后，校紀(jì)委書記柳冰做總結(jié)性發(fā)言。柳書記表達(dá)了對(duì)獲獎(jiǎng)班集體及同學(xué)的祝賀，也提出自己的殷切期望，表彰不是研究性學(xué)習(xí)的終點(diǎn)，而是新的起點(diǎn)，在今后學(xué)習(xí)生活中要不斷完善自我、超越自我。