高三化學(xué)備課組第七次組內(nèi)公開課
2019年12月12日上午第三節(jié)課,高三化學(xué)備課組全體老師聽取了備課組孫盛慧老師在高三(14)班的一節(jié)關(guān)于氧化還原反應(yīng)的公開課。
在中學(xué)階段的基本概念、基礎(chǔ)理論知識中,氧化還原反應(yīng)占有及其重要的地位,貫穿于中學(xué)化學(xué)教材的始終,是中學(xué)化學(xué)教學(xué)的重點(diǎn)和難點(diǎn)之一。氧化還原反應(yīng)是歷年高考的熱點(diǎn),再現(xiàn)率達(dá)100%。分析近幾年全國各地的高考試題不難發(fā)現(xiàn),氧化還原反應(yīng)的考查一般以填空題出現(xiàn),還與離子共存、電化學(xué)、熱化學(xué)、化學(xué)實(shí)驗(yàn)、化學(xué)計(jì)算等緊密結(jié)合,在工業(yè)制造,廢氣,廢液處理的情境下出現(xiàn),題目通常只給出主要的信息,加大了考查力度,考生還需要挖掘出隱含信息才能準(zhǔn)確答題,要求學(xué)生對這塊知識點(diǎn)必須全方位綜合體現(xiàn)學(xué)科內(nèi)知識的理解及應(yīng)用能力。
孫老師上的是一節(jié)單元復(fù)習(xí)課,旨在幫學(xué)生鞏固氧化還原反應(yīng)這塊基礎(chǔ)內(nèi)容的同時,再加以鞏固練習(xí)。孫老師對這節(jié)課做了精心的設(shè)計(jì),將氧化還原反應(yīng)的配平層層遞進(jìn),緊扣考綱,以講練結(jié)合的形式,并結(jié)合學(xué)生的實(shí)際情況進(jìn)行復(fù)習(xí),同時將知識進(jìn)一步細(xì)化、深化。又通過讓學(xué)生到黑板上進(jìn)行配平練習(xí)時,能夠及時的將學(xué)生未掌握的知識予以補(bǔ)充完整,讓學(xué)生在今后遇到實(shí)際問題時,能夠抓實(shí)質(zhì)、善分析、重遷移。
備課組老師一致認(rèn)為,孫老師這節(jié)課講解透徹,分析耐心,學(xué)生在愉快的氛圍中復(fù)習(xí),通過復(fù)習(xí)不斷提高。適合本班學(xué)生特點(diǎn),課堂效果良好。(殷蓓供稿)