為做好2020年春季學(xué)期非畢業(yè)年級5月11日返校復(fù)學(xué)工作，依據(jù)江西省新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控應(yīng)急指揮部印發(fā)的文件精神及《九江市第三中學(xué)2020年春季開學(xué)疫情防控工作預(yù)案》要求，九江三中鶴問湖校區(qū)于5月10日下午開展了高一年級返校學(xué)習(xí)疫情防控應(yīng)急演練。從學(xué)校大門進(jìn)到教學(xué)樓直至教室，地上醒目地貼著“依次排隊，間隔1米”、“防疫通道”、“由此進(jìn)入教學(xué)區(qū)”等字樣。教學(xué)樓入口用隔離帶設(shè)置成通道，劃上1米的間隔黃色線；墻上有防疫知識、應(yīng)急處置流程圖等整齊張貼。
5月10日16時整，防疫演練副組長劉重義向防疫演練領(lǐng)導(dǎo)小組組長李定平報告“九江市第三中學(xué)鶴問湖校區(qū)高一年級學(xué)生返校學(xué)習(xí)防疫演練各項工作準(zhǔn)備就緒，請組長指示！”李定平組長宣布“防疫演練按方案進(jìn)行！”由進(jìn)入教學(xué)樓門疫情演練小組組長許秀宣布“演練開始”。
一、進(jìn)入教學(xué)樓：測量體溫、有序進(jìn)入。
話音剛落，10名學(xué)生統(tǒng)一著裝，穿校服背雙肩書包，佩戴口罩前后間隔1米，在學(xué)校防控人員和值班干部的監(jiān)督引導(dǎo)下，依次進(jìn)入安全檢查通道，經(jīng)過紅外線感應(yīng)體溫測試無恙后，有序進(jìn)入教學(xué)樓。如有異常，由值班干部手持測溫計再次測溫，并帶領(lǐng)學(xué)生到達(dá)健康觀察室，校醫(yī)安撫好學(xué)生情緒后根據(jù)具體情況向相關(guān)組織和部門上報。
二、教室上課：單人單桌、小班教學(xué)。
在教室門口，班主任對學(xué)生進(jìn)行體溫檢測，并詢問、觀察學(xué)生的健康狀況，學(xué)生依次進(jìn)入教室并到座位。教室里的桌椅都拉開了間距，單人單桌，學(xué)生需錯開就坐。
演練中還模擬了復(fù)學(xué)第一課全過程和模擬上課時普通發(fā)熱病例應(yīng)急處置。在演練時，一名學(xué)生突然咳嗽起來。任課教師立即停止上課，用體溫槍測量該學(xué)生體溫，發(fā)現(xiàn)體溫異常，于是將該生帶出教室，及時電話通知校醫(yī)帶領(lǐng)該同學(xué)到指定健康觀察室。校醫(yī)將某學(xué)生帶到健康觀察室后，安撫好學(xué)生情緒后，使用水銀體溫計再次測量體溫，并詢問學(xué)生相關(guān)情況。經(jīng)過水銀體溫計測溫，該學(xué)生體溫仍然高于37.3度，校醫(yī)立即將情況向課堂課間疫情防控演練小組組長曹甲報告，并逐級上報，并向疾控中心報告相關(guān)情況，同時通知班主任聯(lián)系家長到校，經(jīng)疾控中心工作人員同意后，由家長帶該學(xué)生到定點醫(yī)院診療。（該名學(xué)生家長到校后，進(jìn)入體溫檢測和入校登記后進(jìn)入校園，向校醫(yī)了解情況后接學(xué)生離開學(xué)校），另：學(xué)生家長在外地的由學(xué)校安排專車送至定點醫(yī)院就診。
三、課間：不聚集、不打鬧、分批如廁。
學(xué)生課間上廁所，在值班人員（暫定靠近廁所的班級老師、協(xié)同該班級的一名男班干或一名女班干）的指示下，分批如廁，不聚集、不打鬧，按照規(guī)定路線行進(jìn)，并用洗手液清洗。大課間活動時，可以利用兩個課間，一樓、二樓與三樓、四樓學(xué)生分時段進(jìn)行室外活動。
四、食堂就餐：同向就座、錯開就餐。
食堂內(nèi)設(shè)置洗手池，配備洗手液和一次性紙巾，食堂就餐疫情防控演練小組組長戴青青指引師生到洗手區(qū)，按照七步洗手法的要求進(jìn)行手部清潔和免洗液消毒。洗手后的師生分別到教師窗口和學(xué)生窗口有序刷卡，前后保持1米間距，用自帶的餐具或者領(lǐng)取一次性餐盒后，選擇帶有安全標(biāo)識的座位就坐用餐，均為同向。
此次演練由李定平副校長、劉重義主任、各行政干部以及高一年級各班班主任隨行觀摩，各環(huán)節(jié)銜接默契，處置迅速，通過模擬演練學(xué)生入校、上課、就餐等全過程，為安全有序推動高一年級春季復(fù)學(xué)、建立健全復(fù)學(xué)疫情防控?zé)o縫對接的快速響應(yīng)機(jī)制做好了充足保障，取得了預(yù)期效果。
九江三中鶴問湖校區(qū)辦公室：許秀供稿
攝像：劉玉鳳
