為進(jìn)一步統(tǒng)一思想、增強(qiáng)信心、提高復(fù)習(xí)效率，8月31日下午16：00，九江三中初三年級(jí)部在辦公樓五樓召開中考動(dòng)員大會(huì)。全體校領(lǐng)導(dǎo)，教務(wù)處江波主任，年級(jí)部蹲點(diǎn)領(lǐng)導(dǎo)黎迅主任，年級(jí)部主任熊自韜、副主任丁昭及全體初三教師參加了此次會(huì)議。由丁昭副主任主持會(huì)議，會(huì)議共六項(xiàng)議程。

會(huì)議第一項(xiàng)：熊自韜主任將初二下學(xué)期的期中、期末考試成績(jī)與中考成績(jī)按照分?jǐn)?shù)比例，詳細(xì)的分析了本年級(jí)的基本學(xué)情，對(duì)17個(gè)班級(jí)都提出了相應(yīng)的指標(biāo)，并對(duì)初三年級(jí)工作安排進(jìn)行部署。在教學(xué)工作方面，熊主任強(qiáng)調(diào)：抓好教風(fēng)建設(shè)，提高教學(xué)有效性，各備課組商討制定初三教學(xué)計(jì)劃，加強(qiáng)集體備課；所有初三任課老師做到認(rèn)真?zhèn)湔n、上課，適度安排本學(xué)科的作業(yè)量，把握中考命題方向，并對(duì)每次月考、期中、期末進(jìn)行試卷分析，在生活上注意關(guān)注學(xué)生的心理變化，協(xié)助班主任管好班級(jí)。

會(huì)議第二項(xiàng)，白吏青老師作為優(yōu)秀班主任代表發(fā)言。白老師認(rèn)為，我們年級(jí)經(jīng)過疫情和分班化，學(xué)生兩極分化很明顯，對(duì)于班上的優(yōu)生可以布置一些額外練習(xí)保證能“吃的飽”，我們現(xiàn)在的培養(yǎng)重心應(yīng)該放在班級(jí)中等層次學(xué)生，發(fā)掘他們的潛質(zhì)，要特別關(guān)注邊緣生，關(guān)注學(xué)生的思想，樹立學(xué)生的自信心。

會(huì)議第三項(xiàng)，優(yōu)秀備課組組長(zhǎng)范靈芝老師代表發(fā)言。范老師分享了初三語文備課組的復(fù)習(xí)教學(xué)計(jì)劃安排；爭(zhēng)取本學(xué)期結(jié)束全部初三課程；三輪復(fù)習(xí)互相滲透，還提議繼續(xù)向初二那樣利用周考幫助學(xué)生鞏固課內(nèi)基礎(chǔ)背誦知識(shí)。

會(huì)議第四項(xiàng)，校黨委委員、副校長(zhǎng)李定平作教育教學(xué)指導(dǎo)。對(duì)全體初三教師提出五點(diǎn)建議：一、初中教師理念要更新，打造高效課堂，以提升學(xué)生能力為核心，以學(xué)生問題為導(dǎo)向；二、教師多讀書，青年教師要多向老教師學(xué)習(xí)，備好課，做到課堂緊湊，熟悉考綱，有全盤教學(xué)計(jì)劃；三、班主任要注意班級(jí)學(xué)風(fēng)建設(shè)，早晨到班即讀書，班主任要實(shí)行“坐班制”防止班級(jí)大范圍睡覺現(xiàn)象，年級(jí)部也要加以監(jiān)督。

會(huì)議第五項(xiàng)，年級(jí)部蹲點(diǎn)領(lǐng)導(dǎo)、校黨委書記汪世共作指導(dǎo)講話。汪書記對(duì)首先初三教師勤勉、踏實(shí)工作態(tài)度和工作熱情給予肯定，并對(duì)年級(jí)部提出了更高的期望，同時(shí)，汪書記對(duì)初三年級(jí)部提出了三點(diǎn)寶貴意見：首先，年級(jí)部要更團(tuán)結(jié)、更有執(zhí)行力；其次，備課組集體備課要提高效率，老教師要多帶帶青年教師；最后，班級(jí)管理更規(guī)范、高效，班主任要實(shí)行坐班制，時(shí)刻關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)狀況，從早到晚讓學(xué)生有提升、有進(jìn)步，提升學(xué)生素質(zhì)和體能。

會(huì)議第六項(xiàng)，校黨委副書記張成卓校長(zhǎng)做最后總結(jié)。張校長(zhǎng)首先對(duì)初三年級(jí)部分敬業(yè)、有實(shí)力的任課老師和班主任提出表?yè)P(yáng)，鼓勵(lì)各位老師都像他們學(xué)習(xí)。張校長(zhǎng)提出“用心用情做實(shí)事”，在教學(xué)及班級(jí)管理中都要細(xì)致，進(jìn)一步強(qiáng)化級(jí)部管理、班級(jí)管理，力爭(zhēng)營(yíng)造更好的級(jí)風(fēng)、班風(fēng)。

此次會(huì)議在輕松、和諧的氛圍中度過，使初三教師進(jìn)一步的統(tǒng)一了思想、樹立了信心，為接下來的復(fù)習(xí)備考奠定了基礎(chǔ)。

（供稿人：柯昭靈）