2020年9月11日，九江三中鶴問湖校區(qū)召開新學期新教師培訓會，九江三中鶴問湖校區(qū)負責人，校黨委委員、副校長李定平參加會議并講話。會議由九江三中鶴問湖校區(qū)科研處主任助理李美政主持。

會議主要提出以下三方面要求：

第一，規(guī)范課堂秩序；教師本身要衣著大方得體，語言也要得體，不說臟話，不得侮辱學生；課前要認真?zhèn)湔n，學校會定期檢查；要候課，打了預備鈴即要進教室；課堂上要杜絕學生上課睡覺和吵鬧的現(xiàn)象，課堂上盡量走到學生中間；不得打學生，教師在教育學生的同時，也要學會保護自己；晚自習要保持安靜，及時制止學生之間的相互討論，第二節(jié)課可以安排集體訓練并及時講解。

第二，提高教學成績；規(guī)范課堂秩序是提高成績的第一步，但是課堂教學及課后的鞏固非常重要，要及時布置作業(yè)；要不厭其煩的告知學生學習方法和做題技巧；彈性坐班并不代表上完課就回家，還應該要及時給學生答疑，批改作業(yè)；每次月考、期中考，年級部和學校大會都會進行詳細分析，查漏補缺，及時改進教學。

第三，促進自我成長；九江三中不僅是培養(yǎng)優(yōu)秀學生的沃土，也是培養(yǎng)優(yōu)秀教師的沃土。這些年三中涌現(xiàn)出一大批優(yōu)秀青年教師，在各個學科各個年級擔當重任，這和學校一貫以來提供多種培養(yǎng)青年教師的平臺密不可分：“啟明星”工程、“321”工程、青年教師素質拓展、青年教師培養(yǎng)計劃、“教壇新秀”評比、“十佳青年教師”評比以及組織各種青年教師比賽、創(chuàng)辦《教育科研》雜志，與九江市教育學會聯(lián)辦《九江教育》雜志等等，都是為了讓青年教師更好更快成長。

最后，李美政也強調，教師要終身學習，就要持續(xù)閱讀，閱讀開闊眼界，閱讀提升素養(yǎng)，也會給予學生一種不一樣的課堂體會和人格塑造。