"好風(fēng)憑借力，送我上高臺"

                 ——教學(xué)開放周語文教研交流活動

正值九江三中舉辦教學(xué)開放周之際，4月13日上午我校高中語文教研組在鶴問湖校區(qū)開展教研交流活動，九江市教科所張青云老師，瑞昌一中、湖口中學(xué)等兄弟學(xué)校多名語文教師蒞臨現(xiàn)場指導(dǎo)，我校李定平副校長、江波主任親臨會場，活動由毛秀成教研組長主持。

本次教學(xué)交流活動由高二語文備課組的許秀老師擔(dān)任主講教師，她經(jīng)過精心準(zhǔn)備，為大家呈現(xiàn)了一堂精彩的探究課——《項羽之死》。許老師通過引入杜牧、王安石等人對項羽之死的評價，導(dǎo)入司馬遷對項羽之死的看法，以此激發(fā)學(xué)生思考項羽之死的原因，進(jìn)而帶領(lǐng)學(xué)生分析項羽的人物性格以及引導(dǎo)如何正確評價英雄人物。這堂課內(nèi)容充實，許老師在設(shè)計這堂課時充分考慮了文本的知識性、思想性的特點，將人物性格分析作為重點講解的知識，將如何看到項羽之死作為難點，既有層次地呈現(xiàn)了文本知識，又跳出了文本探究了難點，帶領(lǐng)了學(xué)生全面地理解項羽這個經(jīng)典人物的形象，又正確引導(dǎo)了學(xué)生反思項羽之死的意義。許老師聲音洪亮，富有激情，與學(xué)生互動頻繁，充分調(diào)動了學(xué)生參與課堂的積極性。許老師精確地找到了課程切入點，創(chuàng)新性地挖掘了文本的探究點，作為剛?cè)肼毑痪玫哪贻p教師代表，她以自身的實力和勤懇鉆研的精神贏得了大家的點贊。

李定平副校長在點評的時候充分肯定了許老師的積極鉆研和磨課的精神，他認(rèn)為許老師是年輕教師的優(yōu)秀代表，有很強(qiáng)的事業(yè)心，工作很投入。同時李校長高屋建瓴，對本堂課從課程設(shè)計到課堂講解，再到課堂氛圍都作了細(xì)致的點評，他認(rèn)為這堂課學(xué)生參與度很高，學(xué)生在老師的引導(dǎo)下回答問題邏輯清晰，表現(xiàn)從容，這是老師長期培養(yǎng)熏陶的結(jié)果；課程容量很大，切入點也很新穎，讓人耳目一新。

最后毛組長對本次教研交流活動做總結(jié)，他說九江三中的教學(xué)開放周活動在社會上影響很大，吸引了很多學(xué)校的老師前來觀摩，這是我們?nèi)薪虒W(xué)成果的最好證明。交流活動也很好地促進(jìn)了我們年輕老師快速成長，承擔(dān)任務(wù)的老師用自身優(yōu)良的素質(zhì)既展示了自己的風(fēng)采，也展示了三中的風(fēng)采，同時也挑戰(zhàn)了自己，對自身的專業(yè)成長鋪就了平坦大道。

周貴彬撰稿