精準(zhǔn)研磨  共商對策——九江三中高三歷史備課組開展第七次集體備課活動

4月22日上午，九江三中高三年級部歷史備課組在校求是樓五樓墨閑軒開展了下學(xué)期第七次集體備課活動，蹲點領(lǐng)導(dǎo)、校黨委書記汪世共及備課組成員參加了會議，備課組長周會文主持會議。

本次備課組活動主要議題有兩項：一是五市九校聯(lián)考?xì)v史學(xué)科考試質(zhì)量分析與總結(jié)；二是研討后階段的復(fù)習(xí)備考方案。

會上，大家對本次考試歷史試卷總體質(zhì)量和學(xué)生考試成績情況進行了分析評價，針對試卷命制中存在的問題也交流了看法，同時就后階段如何有效復(fù)習(xí)達成共識：要結(jié)合各班學(xué)情和考試情況，適當(dāng)調(diào)整復(fù)習(xí)策略，復(fù)習(xí)要重基礎(chǔ)知識的靈活運用，重能力與素養(yǎng)落實，重小主題或微專題整合，重解題習(xí)慣與規(guī)范意識培養(yǎng)。

校黨委汪世共書記作了總結(jié)講話，他指出，通過考試，學(xué)生暴露出的問題就是我們后階段要著重解決的問題，如審題不準(zhǔn)確、基礎(chǔ)知識不扎實、解題綜合能力不夠、時間安排不合理、少數(shù)學(xué)生卷面不整潔及答題不規(guī)范等；對于下階段的備考，他建議：要腳踏實地，不急躁，循序漸進，按計劃復(fù)習(xí)，構(gòu)建歷史知識復(fù)習(xí)網(wǎng)絡(luò)，力求學(xué)生準(zhǔn)確、熟練掌握歷史基礎(chǔ)知識；加強歷史綜合能力的培養(yǎng)，著重培養(yǎng)學(xué)生的歷史思維能力、歷史學(xué)習(xí)方法、答題方法等方面的能力；備課組同事要團結(jié)協(xié)作，互相交流好的教學(xué)心得與經(jīng)驗，共同探討與解決教學(xué)中出現(xiàn)的問題，以提高教學(xué)水平，促進學(xué)生快速成長。

通過本次聯(lián)考的質(zhì)量分析及后階段二輪復(fù)習(xí)思路的研討，我們對高考的備考工作思路更加清晰，也更有信心在最后的高考沖刺階段中能夠有效幫助學(xué)生解決疑難問題，促進學(xué)生能力提升，并取得2021年高考的成功。（周會文  供稿）