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    以課題促教研,走專業(yè)成長(zhǎng)之路——記九江三中曹榮星名師工作室第三次會(huì)議
    2021年5月28日 | 點(diǎn)擊數(shù):4556 | 【】【】【

    為提升青年教師課題研究水平,促進(jìn)教師專業(yè)化成長(zhǎng),20215278時(shí)30分,九江三中曹榮星名師工作室在墨閑軒召開(kāi)了以“以課題促教研,走專業(yè)成長(zhǎng)之路”為主題的培訓(xùn)會(huì),會(huì)議由曹榮星主任主持,名師工作室的全體成員參加了本次培訓(xùn)會(huì)。

     

    會(huì)上,曹主任首先讓老師們明確教師為什么要做課題研究。他指出,課題研究是提高教師綜合素質(zhì),實(shí)現(xiàn)教師專業(yè)化發(fā)展的必經(jīng)之路,也是推動(dòng)學(xué)??沙掷m(xù)發(fā)展的有效途徑。其次,曹主任就如何開(kāi)展課題研究進(jìn)行了專業(yè)培訓(xùn)。曹主任主要從選題、申報(bào)與立項(xiàng)、開(kāi)題論證、課題實(shí)施、課題鑒定與結(jié)論等五個(gè)方面進(jìn)行了詳細(xì)解說(shuō)。最后,曹主任結(jié)合自己多年的經(jīng)驗(yàn),指出了當(dāng)前我校青年教師在課題研究方面存在的不足,并結(jié)合實(shí)際為青年教師做課題研究指明了方向,解答了困惑,傳授了方法。

     



    經(jīng)過(guò)一個(gè)多小時(shí)的培訓(xùn),工作室的成員如醍醐灌頂,紛紛表示要讓思想變?yōu)樾袆?dòng),在科研中提高自我。(黃夢(mèng)撰稿)

     

     

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