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    在讀中學(xué) 在學(xué)中悟——記九江三中初中英語組田飛老師公開課
    2021年6月12日 | 點(diǎn)擊數(shù):4397 | 【】【】【

           2021年6月4號(hào)上午第一節(jié)課,九江三中初二年級(jí)英語組田飛老師在科技樓三樓錄播室上了一節(jié)公開課,課題是:Unit 7 What’s the highest mountain in the world? 全體初中英語老師參與聽課、評(píng)課。

           

           首先,田飛老師通過一張攀登珠穆朗瑪峰的圖片,以師生對(duì)話的方式,用三個(gè)問題引起同學(xué)們對(duì)本節(jié)課有關(guān)珠穆朗瑪峰學(xué)習(xí)的興趣。再通過展示一組珠穆朗瑪峰的圖片讓同學(xué)們感受珠穆朗瑪峰的“美”和“靜”,轉(zhuǎn)而又通過一個(gè)電影《攀登者》片段,引出珠穆朗瑪峰的“險(xiǎn)”和攀登珠峰的“難”。接下來,老師分別采用了讀前預(yù)測(cè)、快讀、精讀、讀后總結(jié)等不同的閱讀策略,既培養(yǎng)了同學(xué)們的閱讀技能,也讓同學(xué)們對(duì)珠穆朗瑪峰有更多、更深刻的理解。

          其次,田飛老師結(jié)合第一單元He lost his arm but is still climbing,歸納兩篇短文告訴我們共同的精神信念是:堅(jiān)持、不放棄、實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想等。并引導(dǎo)同學(xué)們討論關(guān)于“Humans can sometimes be stronger than the nature”的觀點(diǎn),緊接著老師總結(jié):沒有自然人類就不能生存,人類應(yīng)該和自然做朋友。這個(gè)情感的升華,很好的體現(xiàn)了“在讀中學(xué),在學(xué)中悟”的教學(xué)思路。    

          最后,田飛老師再次闡述珠穆朗瑪峰是以險(xiǎn)聞名,而我們江西也有一座很有名的山,它是因?yàn)槊利惖木吧?,涼爽的氣候,悠久的歷史而出名,要求同學(xué)們完成一篇有關(guān)mountain Lu 的英語短文寫作。

         

         課后,初中英語組全體英語老師對(duì)田老師的公開課進(jìn)行了點(diǎn)評(píng),大家認(rèn)為田老師課前準(zhǔn)備充分,課堂設(shè)計(jì)巧妙,環(huán)環(huán)相扣,聯(lián)系緊密,過渡自然,課堂設(shè)計(jì)符合中學(xué)生的心理發(fā)展規(guī)律,能夠吸引學(xué)生的興趣。最后田飛老師向每位前來聽課、評(píng)課的老師表示深深的感謝,并表示這次公開課帶給他更多思考和成長(zhǎng)。這次初中英語組公開課,展現(xiàn)了英語教研組濃厚扎實(shí)的教研氛圍,卓有成效的教研結(jié)果。乘風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海,相信我們?cè)诤医M長(zhǎng)的引領(lǐng)下,教研結(jié)合,必將把三中英語教學(xué)推向更高水平。(供稿人:田飛)


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