2021年9月10日下午2時(shí)許，在第37個(gè)教師節(jié)到來之際，九江三中心理組在老校區(qū)圖書館3樓陽光工作室召開新學(xué)期第一次教研組大會(huì)。蹲點(diǎn)領(lǐng)導(dǎo)熊菁校助蒞臨指導(dǎo)工作。全體心理組教師參加了本次會(huì)議，會(huì)議由王迎萍組長主持。

    會(huì)上，熊菁校助從五方面對(duì)心理組的新學(xué)期工作作了重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)。首先指出學(xué)校心理健康教育工作的重要性。在全國中小學(xué)學(xué)生安全事故頻發(fā)的背景下，心理健康教育工作要起到未雨綢繆的作用。二、提出學(xué)校心理健康教育工作必須優(yōu)先考慮滿足學(xué)生的四個(gè)基本需要，即友誼需要、獨(dú)立需要、理解和尊重的需要以及自我發(fā)展的需要。學(xué)生身心健康只有在滿足四個(gè)基本需要的前提下方能實(shí)現(xiàn)。三、指出學(xué)校心理健康教育的發(fā)展是大勢所趨。既是雙減背景和國家相關(guān)政策的時(shí)代要求，也是心理研究發(fā)展的必然需要。四、還談到大家應(yīng)思考如何結(jié)合我?，F(xiàn)有心理健康師資力量探索出符合校情的真正能為學(xué)生身心助力的長期發(fā)展模式。五、強(qiáng)調(diào)心理健康教育常規(guī)工作應(yīng)精細(xì)化、常態(tài)化和制度化，力爭做到抓嚴(yán)、抓實(shí)、抓細(xì)以及抓速度。

    接著，王迎萍組長充分傳達(dá)了胡書記的辦學(xué)精神，就本學(xué)期的工作展開部署。一、王老師先對(duì)專職心理老師譚睿老師和志愿者張南軍老師的加入表示歡迎，希望所有同仁盡職盡責(zé)，能夠最大范圍地為學(xué)生提供心理援助。二、在教學(xué)方面，對(duì)胡書記的“1369”青年教師培養(yǎng)規(guī)劃做了重點(diǎn)解讀，寄語青年教師應(yīng)努力踐行胡書記的成才要求，早日成骨干成名師。同時(shí)請(qǐng)大家務(wù)必做好推門聽課以及青年教師微課大賽的相關(guān)準(zhǔn)備。三、提出工作室值班制度常態(tài)化，值班老師應(yīng)按時(shí)到崗，及時(shí)接待咨詢。強(qiáng)調(diào)創(chuàng)文工作的重要性，做到抓鐵有痕，有活動(dòng)有記錄有存檔。最后王組長期待心理教研組在新的學(xué)年能夠在全組老師的共同努力下，打開新局面，站上新臺(tái)階，實(shí)現(xiàn)新氣象。

（供稿人  譚睿）