9月15日晚，九江三中高三年級(jí)部在鶴問(wèn)湖校區(qū)求知樓五樓會(huì)議室召開(kāi)了上學(xué)期第一次備課組長(zhǎng)會(huì)，黨委委員、副校長(zhǎng)、年級(jí)蹲點(diǎn)領(lǐng)導(dǎo)李定平出席會(huì)議并講話，高三年級(jí)十位備課組長(zhǎng)全部參加會(huì)議。會(huì)議由年級(jí)部主任劉重義主持。

會(huì)上，李定平副校長(zhǎng)做總結(jié)講話。

講話中，李校長(zhǎng)首先強(qiáng)調(diào)，備課組建設(shè)，要做到教學(xué)教研，實(shí)效高效。他說(shuō)，備課組首先要研究考綱考題，通過(guò)分析大綱，把握命題方向，多做歷年考題，對(duì)本學(xué)科的重難點(diǎn)做到了然于心，只有這樣，我們的備課授課才能做到有的放矢，精準(zhǔn)高效。

之后，李校長(zhǎng)還談到各學(xué)科資料如何高效使用的問(wèn)題。他說(shuō)，到了高三，各學(xué)科的資料都多了起來(lái)，但我們一定要對(duì)各類資料進(jìn)行仔細(xì)甄選，要有針對(duì)性地使用它們，尤其是對(duì)于不同層次的學(xué)生，要兼顧他們不同的學(xué)習(xí)水平。他說(shuō)，每個(gè)學(xué)科在復(fù)習(xí)過(guò)程中，都要堅(jiān)決杜絕撒網(wǎng)式地下發(fā)資料。

此外，李校長(zhǎng)還就周考形式提出建議，例如建議用綜合卷，但是可以考慮分層，兼顧不同水平的學(xué)生；綜合考和專題小練習(xí)可以交叉進(jìn)行；幾次考試之后要有錯(cuò)題重練、重考，將學(xué)生易錯(cuò)點(diǎn)真正解決等。

講話最后，李校長(zhǎng)再次強(qiáng)調(diào)備課組要形成合力，不但要有公開(kāi)課，還要互相聽(tīng)課，互相促進(jìn)，要調(diào)動(dòng)學(xué)生非智力因素，提升學(xué)生攻堅(jiān)克難的韌勁，高考三輪復(fù)習(xí)要到邊到角，做到知識(shí)點(diǎn)全覆蓋，力爭(zhēng)重難點(diǎn)有新突破。他說(shuō)，高考復(fù)習(xí)是富有挑戰(zhàn)性的，但壓力同時(shí)也是動(dòng)力，他相信在大家的精誠(chéng)合作下，一定能將我們的教學(xué)教研工作做到實(shí)效高效！

會(huì)上，高三數(shù)學(xué)備課組組長(zhǎng)王磊老師為大家?guī)?lái)備課組建設(shè)經(jīng)驗(yàn)交流。王老師從分析大綱、明確方向，做好三輪復(fù)習(xí)合理規(guī)劃，重點(diǎn)模塊、循環(huán)出現(xiàn)，重視小題限時(shí)訓(xùn)練，全面了解學(xué)生動(dòng)態(tài)、對(duì)部分學(xué)生實(shí)施分層教學(xué)以及加強(qiáng)非智力因素培養(yǎng)、注意學(xué)生學(xué)習(xí)心理調(diào)節(jié)、提高學(xué)生學(xué)習(xí)效率等六個(gè)方面，毫無(wú)保留地將數(shù)學(xué)備課組建設(shè)的寶貴且實(shí)用的經(jīng)驗(yàn)分享給大家。

會(huì)上，年級(jí)部劉主任還就備課組建設(shè)提出具體要求，包括統(tǒng)一認(rèn)識(shí)，備課組和班級(jí)組是年級(jí)組構(gòu)成的兩大基石，備課組要發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神，協(xié)作共贏，在競(jìng)爭(zhēng)中共同提高。他說(shuō)，大家要集中集體智慧，揣摩高考方向，整合高考信息，優(yōu)化訓(xùn)練試題，這應(yīng)是當(dāng)前高三備課組的主要工作方向。此外，劉主任還就備課組組內(nèi)教研會(huì)，公開(kāi)課，周考備考命題、閱卷方式、講評(píng)效率等方面提出明確要求。

                                                                                高三年級(jí) 劉玉鳳