金秋九月，秋風(fēng)送爽。為了進一步吃透新課標(biāo)教材、探究新教學(xué)思路，9月24日上午，高一英語備課組在甘棠湖校區(qū)求是樓四樓開展新學(xué)期第二次集體備課活動?；顒佑筛咭挥⒄Z備課組組長程娟老師主持，高一英語備課組全體老師參加。
      首先，程娟組長帶領(lǐng)大家一起討論了關(guān)于新教材每個單元詞匯過關(guān)檢測練習(xí)的設(shè)計，并分配下了每位老師不同的任務(wù)。隨后，程老師讓大家就詞匯過關(guān)檢測練習(xí)的內(nèi)容談?wù)勛约旱南敕āＴ~匯，短語，語法填空和中譯英的設(shè)計旨在幫助學(xué)生理解如何進行語言加工，從而使學(xué)生能高效輸出。備課組老師紛紛表達了自己對于詞匯過關(guān)檢測的看法與設(shè)計。新教材閱讀選材更新穎，貼近生活，練習(xí)冊板塊的閱讀材料實用性非常強，老師們可以有效的整合利用。江東升老師和韋華老師提議設(shè)置短文語法填空的形式，溫小燕老師提出每個單元設(shè)計5－8句的關(guān)鍵詞翻譯，讓學(xué)生在練習(xí)翻譯的過程中進行有效的語言輸出。程娟老師建議將翻譯后的句子按主題語境以及所給關(guān)連詞串句成文。呂菲老師提出基礎(chǔ)的詞匯和短語翻譯也必不可少，一定要努力夯實學(xué)生基礎(chǔ)。

      經(jīng)過這次備課組會議，大家明確了自己的教學(xué)進度，也對課時安排和練習(xí)設(shè)計有了進一步的理解。最后，程娟組長對此次集體備課活動進行了總結(jié)。提出夯實詞匯基礎(chǔ)，每周安排一三六的聽力訓(xùn)練，結(jié)合新教材和高考新題型，合理安排好課時，整合出實用性的教學(xué)。努力讓學(xué)生們在學(xué)習(xí)完每一個單元之后能夠及時反饋復(fù)習(xí)，充分消化吸收各個單元的知識。 （供稿人 羅穎）