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    觀摩研討促進(jìn)步,共研共思共成長(zhǎng)——九江三中初中語(yǔ)文組參加九江市初中語(yǔ)文同課異構(gòu)研討活動(dòng)
    2021年10月19日 | 點(diǎn)擊數(shù):4184 | 【】【】【

      20211019日,九江市教育科學(xué)教研所在九江市同文中學(xué)同文講壇舉辦部編本初中語(yǔ)文同課異構(gòu)研討活動(dòng)。九江三中初中語(yǔ)文組組長(zhǎng)楊?;ɡ蠋?/span>帶領(lǐng)劉瑋、段瑤瑤、廖亞運(yùn)、胡穎姣4位年輕老師一同參加了此次研討活動(dòng)。



      本次九江市部編本初中語(yǔ)文同課異構(gòu)研討活動(dòng)上,同文中學(xué)的王佩老師、開(kāi)發(fā)區(qū)雙語(yǔ)學(xué)校的歐陽(yáng)海花老師、九江市第六中學(xué)的聶文智老師就八年級(jí)上冊(cè)的《蘇州園林》分別進(jìn)行了課堂教學(xué)展示。三位教師根據(jù)自己對(duì)教材的研讀,結(jié)合學(xué)生實(shí)際情況,精心設(shè)計(jì)了課堂教學(xué)。王佩老師以優(yōu)美的語(yǔ)音、從容的教態(tài)、優(yōu)美的課件,將蘇州園林的美展現(xiàn)的淋漓盡致。歐陽(yáng)?;ɡ蠋?/span>突破教學(xué)中的重難點(diǎn),目標(biāo)明確,課程設(shè)計(jì)得很精致,讓學(xué)生很好地把握住了說(shuō)明文的寫(xiě)作順序。聶文智老師循循善誘,層層遞進(jìn),引導(dǎo)學(xué)生深入探究教學(xué)內(nèi)容的本質(zhì),在圖畫(huà)中感受蘇州園林的美。




      教學(xué)活動(dòng)后,與會(huì)老師進(jìn)行了研討交流。各校教師代表圍繞課堂教學(xué)進(jìn)行了評(píng)議,肯定優(yōu)點(diǎn),指出不足。我校教師劉瑋也參與交流,并給出精彩點(diǎn)評(píng),她對(duì)上課老師風(fēng)格各異的教學(xué)方式,良好的學(xué)科素養(yǎng),扎實(shí)的教學(xué)功底表示了贊賞,同時(shí)也提出了自己的建議,并希望學(xué)校之間的教學(xué)研討走向縱深,實(shí)現(xiàn)教學(xué)智慧共享,共同進(jìn)步。


      “江平視野闊,風(fēng)正好揚(yáng)帆”。本次部編本初中語(yǔ)文同課異構(gòu)研討活動(dòng)打開(kāi)了教師們的教學(xué)思路,形成了濃郁的教研氛圍,達(dá)到了優(yōu)化課堂教學(xué),助力“雙減”政策的目的。(供稿人:廖亞運(yùn))








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