教育為本,質(zhì)量是魂。為了踐行胡書記提出的辦適合學(xué)生進(jìn)步、教師成長、學(xué)校發(fā)展的教育,促進(jìn)教師的專業(yè)發(fā)展,提高課堂教學(xué)質(zhì)量,高一物理組于2021年11月17日上午開展了組內(nèi)聽評(píng)課活動(dòng)。
本次聽評(píng)課活動(dòng)由實(shí)習(xí)生邱奕曉老師在高一(5)班進(jìn)行展示課。選定的課題分別是《牛頓第三定律》的新授課,物理組全體老師進(jìn)行了“獨(dú)立初備、集體研備、個(gè)人復(fù)備”的精心備研。隨后,在聽完課后,九江三中高一物理組在綜合樓二樓階梯教室召開第12周備課組會(huì)議,對(duì)邱老師的《牛頓第三定律》一節(jié)課進(jìn)行評(píng)課以及集體議課。會(huì)議由高一物理備課組組長王鑫軍老師主持,黃愛華老師擔(dān)任中心發(fā)言人,高一物理組全體教師參加會(huì)議。
邱老師語言幽默風(fēng)趣,將物理知識(shí)與生活中的實(shí)例相結(jié)合,使晦澀難懂的物理知識(shí)變得生動(dòng)起來,引起了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,很好地啟發(fā)了學(xué)生的思維。學(xué)生通過觀看微視頻自主探究重要知識(shí)點(diǎn),激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)。貫穿課堂的游戲,使學(xué)生能夠更加直觀明了地理解和掌握知識(shí)點(diǎn),突顯了互動(dòng)教學(xué)在物理課堂中的重要性。
在評(píng)課議課會(huì)上,組內(nèi)老師及時(shí)進(jìn)行了課后評(píng)課議課,授課老師及時(shí)總結(jié)反思這堂課的成功或失敗的地方,其他老師也及時(shí)總結(jié),改進(jìn)和完善自己的教學(xué)方式,使教學(xué)效果達(dá)到最優(yōu)。
(供稿人:李正鵬)