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    家校攜手,共育共贏——九江三中初三年級(jí)召開(kāi)期中家長(zhǎng)會(huì)
    2021年11月23日 | 點(diǎn)擊數(shù):5066 | 【】【】【

    懷著一份期盼,帶著一份關(guān)愛(ài),攜著一份支持,家長(zhǎng)們?nèi)缂s而至,一群人與另一群人再一次的相見(jiàn),愛(ài)的航程便開(kāi)啟了。

    期中考試之后,為了進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校與家庭、教師與家長(zhǎng)的密切聯(lián)系,增進(jìn)每一位家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作的了解,創(chuàng)設(shè)和諧的教學(xué)環(huán)境,真正達(dá)到家校攜手、共同培養(yǎng)孩子的目標(biāo),在做好防疫措施的前提下,九江三中初三年級(jí)于1120日上午舉辦了家長(zhǎng)會(huì)。

    本次家長(zhǎng)會(huì)部署上,校黨委書(shū)記胡文能特別強(qiáng)調(diào),要將家長(zhǎng)會(huì)開(kāi)成“五種會(huì)”:“全方位的亮點(diǎn)表彰會(huì)”、“宏觀成績(jī)分析會(huì)”、“家庭教育指導(dǎo)會(huì)”、“疫情防控提示會(huì)”和“階段工作安排會(huì)”,切實(shí)落實(shí)“雙減”政策,保證此次家長(zhǎng)會(huì)的高質(zhì)高效。同時(shí),校長(zhǎng)汪世共也作了重要指示。汪校長(zhǎng)要求班主任樹(shù)立“雙減”政策下的政治意識(shí),充分落實(shí)“五項(xiàng)管理”,在日常班級(jí)管理中,善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生的閃光點(diǎn),對(duì)學(xué)生有“大愛(ài)”。在校領(lǐng)導(dǎo)們的正確指示下,初三全體班主任紛紛開(kāi)動(dòng)腦筋,結(jié)合校情班情,精心設(shè)計(jì),做好了充分、認(rèn)真的準(zhǔn)備。

    家長(zhǎng)會(huì)開(kāi)始,各班班主任向百忙之中抽空來(lái)參加家長(zhǎng)會(huì)的家長(zhǎng)們表示感謝,感謝他們協(xié)助并參與教育教學(xué)工作。教育一直以來(lái)是雙向的,家庭和學(xué)校積極配合才可能取得成效。

    接著,班主任們向家長(zhǎng)們總結(jié)了開(kāi)學(xué)以來(lái)的班情、學(xué)情,他們通過(guò)精心制作的視頻和短片向家長(zhǎng)展示了開(kāi)學(xué)以來(lái)學(xué)生在校運(yùn)動(dòng)會(huì)的精彩表現(xiàn),并針對(duì)期中考試進(jìn)行分析總結(jié)、鼓勵(lì)、鼓勁和表彰,希望家長(zhǎng)們正確看待子女成績(jī),不以成績(jī)論英雄,多給予他們鼓勵(lì)和支持。

    班主任們還就:“雙減”政策后,家長(zhǎng)該怎樣做?提出了一些建議:一是轉(zhuǎn)變育人觀念,家長(zhǎng)應(yīng)改變唯分?jǐn)?shù)論的教育觀念,做好孩子的行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育,重視塑造孩子健康成熟的人格。二是增強(qiáng)學(xué)習(xí)意識(shí),家長(zhǎng)要與時(shí)俱進(jìn),增強(qiáng)學(xué)習(xí)意識(shí),由“經(jīng)驗(yàn)型”家長(zhǎng)向“學(xué)習(xí)型”家長(zhǎng)轉(zhuǎn)變。三是明確家庭教育的重心工作,不妨將重心轉(zhuǎn)移到培養(yǎng)孩子習(xí)慣上來(lái),好習(xí)慣成就好未來(lái),孩子就更容易獲得成就感和幸福感,內(nèi)驅(qū)力也會(huì)更足。四是要指導(dǎo)學(xué)生合理用好在家時(shí)間,督促孩子按時(shí)就寢,確保充足睡眠,適度安排家務(wù)勞動(dòng),加強(qiáng)體育鍛煉,開(kāi)展親子閱讀,加強(qiáng)孩子網(wǎng)絡(luò)行為監(jiān)管,及時(shí)發(fā)現(xiàn)、制止。


    家校零距離,溝通無(wú)極限。會(huì)后,我們的家長(zhǎng)還久久不愿離去,逐個(gè)和班主任及科任老師了解孩子的學(xué)習(xí)情況,老師們耐心溝通交流,細(xì)心為家長(zhǎng)們提供指導(dǎo)和幫助,直至我們的家長(zhǎng)滿(mǎn)意地回家。

    此次家長(zhǎng)會(huì),不僅更新了家長(zhǎng)們的育人理念,還為學(xué)校今后的教育教學(xué)工作奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),為家長(zhǎng)與老師搭建起了更加廣闊的“溝通、交流、協(xié)作”的平臺(tái)。家校攜手,共同關(guān)注和引領(lǐng)每一位孩子的成長(zhǎng),達(dá)到共贏的良好局面!

    (龔麗平供稿)

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