12月7日晚,九江三中高三年級在鶴問湖校區(qū)綜合樓二樓階梯教室召開了本學(xué)期臨川一中聯(lián)考成績分析會,黨委委員、副校長、年級蹲點領(lǐng)導(dǎo)李定平出席會議并講話,高三全體教師參加會議。會議由年級部主任劉重義主持。
會上,李定平副校長做了題為《直面現(xiàn)實,承認不足,迎頭趕上》的總結(jié)講話,主要包含以下三個方面的內(nèi)容:
首先他說到,此次聯(lián)考讓我們更清醒地認識到了自己,即整體不錯,但近期管理出現(xiàn)松懈;文理科尖子選手不理想,復(fù)習(xí)課質(zhì)量有待提高;班級發(fā)展大體平穩(wěn),但也有班級沒有起色,甚至有下滑的風(fēng)險。
因此,他認為,當前形勢下,我們要敢于直面現(xiàn)實,承認不足,迎頭趕上。現(xiàn)實是,生源確有差距;復(fù)習(xí)課理念陳舊,質(zhì)量不高;阻礙班級發(fā)展的癥結(jié)不少班主任仍未找到,或看到了方法不夠,決心不大,耐心不夠;班級管理失之于粗放,滿足于現(xiàn)狀。具體表現(xiàn)為:
課堂理念:講得多,多媒體展示多,學(xué)生思考少,思維缺少訓(xùn)練;練習(xí)改得不認真,課堂缺少針對性;
班級前進的癥結(jié):學(xué)風(fēng)不濃,時間抓得不緊,有的班級存在這些情況,沒有老師,閑聊氛圍濃,課后少自律,課堂精神不足,班上營造的學(xué)習(xí)氛圍不濃,心思不專注,科任老師沒有走進學(xué)生內(nèi)心,師生未形成合力。
班主任對班風(fēng)營造不夠重視,跑操、練字、課堂巡視、學(xué)生日常行為不重細節(jié),不走進學(xué)生心理,就不可能有良好的風(fēng)氣形成。
有鑒于此,我們應(yīng)該采取以下舉措:一、備課組研討應(yīng)更專業(yè)?;ハ嗦犝n,組內(nèi)公開課等要指出實質(zhì);二、班主任沉下去,把準脈,切實提高班級管理水平,全力營造良好的班風(fēng);三、級部加大管理力度,用措施糾正,助推級部發(fā)展;四、培優(yōu)補短工作要繼續(xù)強勢推進。
會上,年級部副主任聶己未從校外、校內(nèi)兩個方面為此次聯(lián)考做成績分析,并展示了高三以來五次大考各班的上線人數(shù)情況,讓大家看到班級的發(fā)展態(tài)勢。
會上,年級部主任劉重義就近期工作重心做了強調(diào)。
他首先告知了高三上學(xué)期剩下的三次大考(穩(wěn)派第二次聯(lián)考、五市九校聯(lián)考、九江市一模),提醒大家早做準備。之后,他要求各位班主任要聯(lián)合本班科任老師在近期召開班級會議,共商本班發(fā)展大計,增強班級凝聚力。此外,他還要求在座的高三老師們要開始對學(xué)生進行面批面改工作。
高三年級 劉玉鳳供稿