為了提高學(xué)生對青春期的認(rèn)識(shí)和了解，消除他們成長中的困惑與煩惱，幫助他們告別迷茫，擁抱青春。2021年12月23日下午，心理教師譚睿在九江三中甘棠校區(qū)心理團(tuán)輔中心為初一年級的部分同學(xué)們帶來了《他和她》青春期心理健康教育主題活動(dòng)。

     首先，譚睿老師通過拍肩活動(dòng)向?qū)W生引入青春期異性交往的主題。引導(dǎo)學(xué)生意識(shí)到青春期異性之間的相互吸引是正常的，是純真而美好的。面對萌動(dòng)的好感我們需要坦然面對。接著，請學(xué)生討論分享青春期異性交往的重要性，幫助學(xué)生學(xué)會(huì)建立良好的人際關(guān)系，充分認(rèn)識(shí)到青春期異性交往對個(gè)性的全面發(fā)展有極大幫助。隨后，譚老師通過繪本《鱷魚與長頸鹿》的故事導(dǎo)入情境，引導(dǎo)學(xué)生思考當(dāng)我們對異性同學(xué)產(chǎn)生好感的時(shí)候，究竟應(yīng)該如何恰當(dāng)?shù)膽?yīng)對。接下來，在學(xué)生分享討論的基礎(chǔ)上譚老師概括出異性交往正確的理念和態(tài)度以及異性交往的準(zhǔn)則和尺度。最后，譚老師邀請學(xué)生為鱷魚和長頸鹿同學(xué)的故事完善構(gòu)思結(jié)尾以及角色扮演，讓學(xué)生在表演中進(jìn)一步加深體驗(yàn)。

     本次講座，心理老師譚睿通過深入淺出的講解、互動(dòng)問答等方式，利用同學(xué)們感興趣的話題讓大家對青春期異性間萌動(dòng)的感覺有了全新的認(rèn)識(shí)，使學(xué)生們對青春期的異性交往不再感到困惑或排斥，也嘗試學(xué)習(xí)用恰當(dāng)?shù)姆椒ㄌ幚懋愋酝瑢W(xué)間的關(guān)系。在飛揚(yáng)的青春里，九江三中陽光工作室將與學(xué)生共同努力，不斷地提升學(xué)生的心理素質(zhì)，共同奏響三中學(xué)子充滿朝氣、滿載憧憬的青春樂章。

（供稿人 譚睿）