在研修中成長(zhǎng)——記九江三中蘇陽(yáng)老師參加國(guó)培計(jì)劃（2021）江西省縣級(jí)中小學(xué)信息技術(shù)集中研修
2021年12月22日，我校蘇陽(yáng)參加國(guó)培計(jì)劃（2021）江西省縣級(jí)中小學(xué)信息技術(shù)集中研修活動(dòng)，會(huì)議在南昌舉行，為期五天。
梁曉宇老師給大家講解幾天的學(xué)習(xí)內(nèi)容。
華東師范大學(xué)黃全貴老師，給大家講解《提升工程2.0政策文件與方案解讀》。整校推進(jìn)實(shí)施指南，校本應(yīng)用核心的指南。以信息化全面推動(dòng)現(xiàn)代化之需，建新時(shí)代高素質(zhì)教師隊(duì)伍之需，是推動(dòng)課堂教學(xué)變革創(chuàng)新之需，愿景驅(qū)動(dòng)下的學(xué)習(xí)型組織之需。主旨核心是教與學(xué)方式的改變。不同環(huán)境下教與學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)與提升。
陳倩倩老師給我們?cè)敿?xì)解讀30個(gè)微能力點(diǎn)。針對(duì)老師們選擇能力點(diǎn)的比例，進(jìn)行分析，層層遞進(jìn)。
并分組討論，針對(duì)某一個(gè)能力點(diǎn)做詳細(xì)的評(píng)價(jià)，并以海報(bào)的形式展現(xiàn)出來(lái)。
之后還有各個(gè)學(xué)校的校長(zhǎng)通過(guò)網(wǎng)絡(luò)會(huì)議的形式，給大家分享學(xué)校真實(shí)案例，如何推進(jìn)學(xué)校能力工程2.0的開(kāi)展。如何將能力工程2.0新型課堂模式融入教學(xué)中，如何提升各科老師的信息素養(yǎng)，方案如何實(shí)施。
此次培訓(xùn)，歷時(shí)五天，受益匪淺。讓我們沉下心來(lái)，提升自己。接受更新的教育教學(xué)模式，并帶回學(xué)校推廣，更好的讓各學(xué)科和信息素養(yǎng)相融合。
(蘇陽(yáng)供稿）
