乘風(fēng)破浪立潮頭，砥礪奮進(jìn)譜新篇。2021年，全體三中人在市委、市政府以及市教育局的堅強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為指引，順勢而為，乘勢而上，開拓創(chuàng)新，教育教學(xué)工作持續(xù)高質(zhì)量發(fā)展。

一、領(lǐng)導(dǎo)視察，親切關(guān)懷傾心指導(dǎo)

6月4日，九江市委副書記蔣文定蒞臨九江三中，檢查督導(dǎo)高考食品安全保障工作，要求學(xué)校嚴(yán)格按照上級要求規(guī)范操作，切實保障高考食品安全。10月20日，九江市人大常委會主任廖奇志到九江市第三中學(xué)鶴問湖校區(qū)調(diào)研，充分肯定了九江三中鶴問湖校區(qū)（高中部）平穩(wěn)搬遷工作，希望學(xué)校創(chuàng)新舉措，辦好更高質(zhì)量一校兩區(qū)教育，為再創(chuàng)九江輝煌，再現(xiàn)九派榮光提供人才支撐和智力保障。6月1日，九江市政府原副市長李軍視察九江三中疫情防控和高考考務(wù)籌備工作。市教育局黨委書記、局長何明先后多次蒞臨九江三中新老校區(qū)疫情防控、教育教學(xué)、創(chuàng)文等工作。

二、班子調(diào)整，踐行質(zhì)樸適合教育

8月6日上午，九江市第三中學(xué)召開干部大會，宣布市委關(guān)于九江市第三中學(xué)主要負(fù)責(zé)同志調(diào)整的決定。市委決定：胡文能同志任九江市第三中學(xué)黨委書記，汪世共同志任九江市第三中學(xué)校長。

在新班子的共同努力下，學(xué)校立足于時代變遷和社會發(fā)展，著眼于未來，堅守“教育為人生”的辦學(xué)思想，將質(zhì)樸的適合教育具體化，創(chuàng)造性地提出了“辦適合學(xué)生進(jìn)步、教師成長、學(xué)校發(fā)展的教育”的辦學(xué)理念。全校上下在新班子的領(lǐng)導(dǎo)下進(jìn)一步統(tǒng)一了思想，達(dá)成了共識，匯聚了智慧，為學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展注入了新活力。

三、黨建引領(lǐng)，打造優(yōu)良黨風(fēng)政風(fēng)

以黨的政治建設(shè)為中心，強(qiáng)化黨的領(lǐng)導(dǎo)。九江三中實行黨委領(lǐng)導(dǎo)的校長負(fù)責(zé)制。學(xué)校黨委是學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)核心，全面領(lǐng)導(dǎo)學(xué)校一切工作。召開全面從嚴(yán)治黨暨教育信訪、規(guī)范收費(fèi)工作會，觀看廉政教育警示片《守住第一次》，積極深入推進(jìn)學(xué)校的黨風(fēng)廉政建設(shè)工作，認(rèn)真落實意識形態(tài)工作責(zé)任制。黨委中心組定期召開（每周一次）會議專題研究部署黨建工作，黨委中心組成員切實履行“一崗雙責(zé)”，分別蹲點各黨支部，指導(dǎo)支部開展工作，落實雙重組織生活會，帶頭講黨課。每學(xué)期召開一次黨員大會。

以“黨建+”為特色，牢記初心使命。通過開展“四史”學(xué)習(xí)教育進(jìn)校園，學(xué)習(xí)觀看“同上一堂黨史課”，召開專題組織生活會，舉辦慶祝建黨百年紅歌展演活動等活動，深入開展黨史學(xué)習(xí)教育。聚焦“我為群眾辦實事”，著力打造“黨建+”特色活動，實行黨政聯(lián)動。先后開展了“黨建+師德師風(fēng)”“黨建+教研教學(xué)”“黨建+特色德育”“黨建+主題黨日”“黨建+社區(qū)幫扶”“黨建+鄉(xiāng)村振興”等活動，進(jìn)一步提升了組織力、凝聚力和戰(zhàn)斗力，營造了風(fēng)清氣正的教育生態(tài)。

這一年，校黨委委員、副校長李然在全省脫貧攻堅戰(zhàn)線上表現(xiàn)突出，獲“記大功獎勵”。學(xué)校合唱團(tuán)參加九江市教育系統(tǒng)慶祝建黨100周年師生合唱展示活動中榮獲中學(xué)甲組、乙組二個一等獎！袁貴生、趙建華、周丹丹等十多位黨員教師被評為“黨員創(chuàng)績先鋒”“優(yōu)秀黨務(wù)工作者”“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”，學(xué)校亦獲得九江市“先進(jìn)基層黨組織”光榮稱號。

四、文化創(chuàng)新，豐富學(xué)校發(fā)展內(nèi)涵

牢固樹立文化立校理念。在堅持培育“四種”文化（靜文化、自主管理文化、自主學(xué)習(xí)文化、禮儀文化）、“詩會”文化（谷雨詩會、詩詞大會、詩詞聯(lián)征文等傳統(tǒng)文化品牌）的基礎(chǔ)上，堅持創(chuàng)新發(fā)展新“四種”文化，即細(xì)心做好物質(zhì)文化，耐心健全制度文化，愛心打造精神文化，精心落實行為文化，進(jìn)一步提升學(xué)校文化品質(zhì)，深化學(xué)校文化品位。

建設(shè)務(wù)實“一訓(xùn)三風(fēng)”。即以“崇真、尚善、求美、博愛”為內(nèi)涵的校訓(xùn)，以“格心致遠(yuǎn)，學(xué)達(dá)德彰”為內(nèi)容的新校風(fēng)，以“敬業(yè)愛生，啟德樹人”為內(nèi)容的新教風(fēng)和以“樂學(xué)善辯，明德篤行”為內(nèi)容的新學(xué)風(fēng)。

五、德育增色，全面落實立德樹人

引導(dǎo)學(xué)生立大德、樹大人。學(xué)校堅持德育為先，牢記立德樹人根本任務(wù)，以踐行社會主義核心價值觀為主旋律，以“啟迪善良、傳承高貴”為德育基本目標(biāo)，引導(dǎo)學(xué)生“崇真、尚善、求美、博愛”，努力做真的追尋者、善的傳播者、美的創(chuàng)造者、愛的踐行者。通過“五四”表彰、“開學(xué)第一課”、“身邊好人”和“新時代好少年”評選等特色德育活動，積極引導(dǎo)學(xué)生把人生理想融入國家和民族的事業(yè)中，肩負(fù)起中華民族偉大復(fù)興的歷史重任。

引導(dǎo)學(xué)生行四愛、強(qiáng)心智。以“四愛教育”為主線，打造德育新品牌，增強(qiáng)學(xué)生心智。即，以“愛自己”實施生命教育，以“愛他人”實施人際交往教育，以“愛集體”實施養(yǎng)成教育，以“愛勞動”實施勞動教育。設(shè)置專職心理輔導(dǎo)員，對學(xué)生進(jìn)行個性化輔導(dǎo)；組織研學(xué)旅行，重視學(xué)生的勞動養(yǎng)成；主題班會一周一主題，四愛教育全覆蓋。引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會用發(fā)展的眼光看待自己，學(xué)會外樹形象、內(nèi)修涵養(yǎng)，學(xué)會尊重、理解他人，熱愛集體和勞動等終生受益的良好習(xí)慣。

六、教師成長，著力提升師德師能

強(qiáng)化政治建設(shè)，引導(dǎo)教師修養(yǎng)師德。實施黨建+師德師風(fēng)建設(shè)。召開師德師風(fēng)教育大會，以“四有”教師標(biāo)準(zhǔn)加強(qiáng)教師隊伍建設(shè)，推動廣大教師以德立身、以德立學(xué)、以德施教、以德育德，弘揚(yáng)高尚師德，爭做“四有好老師”，當(dāng)好“四個引路人”，潛心立德樹人，以赤誠之心、奉獻(xiàn)之心、仁愛之心投身教育事業(yè)。

搭臺鋪路架橋，全面提升教師師能。“青藍(lán)工程”新老教師結(jié)為師徒，“321工程”嚴(yán)格要求青年教師。對青年教師更提出“一三六九”目標(biāo)規(guī)劃，即一年打基礎(chǔ)，三年做鞏固，六年成骨干，九年為名師。堅持校內(nèi)培訓(xùn)與校外培訓(xùn)相結(jié)合，線上培訓(xùn)與線下培訓(xùn)相結(jié)合。通過暑期干部培訓(xùn)、新教材培訓(xùn)、教學(xué)通培訓(xùn)、網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)等方式,引導(dǎo)教師樹立“終身學(xué)習(xí)”理念，全面提高自身素質(zhì)。廣搭成長平臺，展現(xiàn)教師風(fēng)采。校內(nèi)活動多樣，如“琥珀杯”青年教師基本功大賽、青年教師微課比賽，青年教師中高考解題能力大賽等技能比賽活動，德育經(jīng)驗交流會、教學(xué)經(jīng)驗交流會等交流活動等等。

這一年，學(xué)校榮獲“師德師風(fēng)示范?！睒s譽(yù)稱號。崔晉、丁明俊、徐小楠、劉慧明等一大批青年教師在各級比賽和活動中脫穎而出。

七、教學(xué)改革，多點發(fā)力屢創(chuàng)佳績

管理重心前移。落實校級領(lǐng)導(dǎo)下年級工作制度。每個年級確保至少一個校級領(lǐng)導(dǎo)蹲點。校級領(lǐng)導(dǎo)積極參與到年級的具體管理和教研組的教研活動中，從教學(xué)計劃的制定、師資的配備到常規(guī)檢查、日常檢測、教學(xué)質(zhì)量分析、教研活動的開展都全程參與，決不做“旁觀者”。班子成員帶頭精細(xì)做好常規(guī)工作，對分管的工作經(jīng)常巡查，每天多走動，特別是早自習(xí)、晚自習(xí)，發(fā)現(xiàn)問題，及時處理，做到“四常有”——有檢查、有登記、有通報、有整改。高度重視級部管理和教育科研，特別精細(xì)指導(dǎo)好所蹲點的年級部、教研組、備課組工作。

注重提質(zhì)增效。在如今的新高考、“雙減”和五項管理的背景下，常規(guī)教學(xué)“以實為要”，提質(zhì)增效，顯得尤為重要。學(xué)校課后服務(wù)優(yōu)化升級，內(nèi)容豐富多彩。教育教學(xué)關(guān)注全體，因材施教，談心談話全覆蓋。新集體備課，突出實效。在新集體備課中，學(xué)習(xí)新課標(biāo)，解讀新教材，研究新教法，突破重難點；聚焦核心素養(yǎng)，發(fā)展學(xué)生個性，提高教學(xué)質(zhì)量；創(chuàng)建互聯(lián)網(wǎng)+集體備課新模式，優(yōu)化備課效果，提高工作效率；以備課小組為基本單元，達(dá)到資源共享，經(jīng)驗共享，共同提高。

這一年，學(xué)校中、高考再次取得優(yōu)異成績，學(xué)校再次獲得“市初高中教學(xué)質(zhì)量管理綜合優(yōu)勝單位”“市初高中教學(xué)常規(guī)檢查專項調(diào)研評估第一名”等教學(xué)類四項沉甸甸的榮譽(yù)！

八、教研先行，教育智慧光芒閃爍

名師團(tuán)隊引領(lǐng)教研方向。學(xué)校先后成立了以汪世共、王榮莉、曹榮星為導(dǎo)師的“名師工作室”，帶領(lǐng)團(tuán)隊深入研究。借助“名師工作室”這一對外推介與自我提升的平臺，促進(jìn)教師聞道精業(yè)，厚生樂教，成長成才。使“名師工作室”真正成為九江三中名師展示的舞臺、骨干培養(yǎng)的基地、教學(xué)示范的窗口、科研興教的引擎、教育改革的論壇。

校本課程滿足教研需求。以核心素養(yǎng)的聚焦為學(xué)生個性發(fā)展提供沃土，這是我們?nèi)械囊回瀳猿趾娃k學(xué)優(yōu)勢。開發(fā)出特色校本課程如全省聞名的谷雨詩會，名家蒞臨的琥珀講壇、精彩不斷的研究性學(xué)習(xí)等。面對新高考改革，學(xué)校特別注重特色類校本課程建設(shè)，以教研組和備課組為主陣地組織專業(yè)扎實、經(jīng)驗豐富、素質(zhì)全面的一線教師參與校本課程的選題和編寫，滿足學(xué)生個性化的學(xué)習(xí)需求，讓更多學(xué)生發(fā)揮好特長。同時，成立了九江三中職稱評定學(xué)術(shù)委員會，完善職稱評聘制度，凸顯出教師的教研能力，鼓勵教師積極參加優(yōu)質(zhì)課評比、名師申報、論文評選、課題研究和學(xué)術(shù)專題報告，為每個教職工提供一個施展才華、體驗成功的平臺。

一年來，50位教師先后走進(jìn)市廣播電臺“名師來了”節(jié)目直播室，傳遞學(xué)科學(xué)習(xí)的方法，節(jié)目反響良好；國家、省、市級課題立結(jié)項近40項，國家、省、市級學(xué)術(shù)性刊物發(fā)表論文近400篇，各類技能比賽獲全國、省、市一、二等獎的近300人次。

九、體藝雙馨，擦亮學(xué)生成長底色

以體育來塑造健康的人格。成立校籃球隊，通過校運(yùn)會、“迎新杯”三人制籃球賽、校園足球班級聯(lián)賽民族、傳統(tǒng)體育進(jìn)校園等系列特色體育活動，不僅增強(qiáng)了學(xué)生的體質(zhì)，更加強(qiáng)了學(xué)生的團(tuán)結(jié)協(xié)作意識，培養(yǎng)了學(xué)生的集體主義精神，從而塑造出健康、陽光、向上的人格，讓孩子擁有健康而完整的人生。   

用藝術(shù)來培養(yǎng)高雅的情懷。藝術(shù)是生命過程中重要的組成部分。學(xué)校堅持以美育人，著力創(chuàng)新美育品牌。4月谷雨詩會，學(xué)生組織，學(xué)生主持，學(xué)生吟誦自己原創(chuàng)的詩歌，已舉辦二十一屆?，F(xiàn)今更有詩詞大會、詩詞考級、詩詞聯(lián)征文等一系列詩會文化品牌。 12月為期一個月的科技文化藝術(shù)節(jié)，活動內(nèi)容豐富——書法、繪畫、攝影、小制作、小發(fā)明、美食節(jié)、跳蚤市場、辯論賽、模擬法庭以及元旦學(xué)生文藝匯演、教職工聯(lián)歡等。一個個品牌活動，展示了學(xué)生風(fēng)采，放飛了學(xué)生理想，讓學(xué)生更能欣賞生活的美好，更能擁有生活的智慧。

這一年，校高中足球隊、初中足球隊分獲九江市校園足球聯(lián)賽高中組冠軍、初中組第三名的好成績。學(xué)校原創(chuàng)舞蹈作品《并肩戰(zhàn)“疫”》、朗誦作品《永不消逝的聲音》喜獲市第八屆藝術(shù)節(jié)優(yōu)秀作品提名，已被推選參加江西省第八屆中小學(xué)藝術(shù)展演活動。舞蹈《并肩戰(zhàn)“疫”》參加國際志愿者日活動。

十、環(huán)境升級，提高師生幸福指數(shù)

深入推進(jìn)智慧校園建設(shè)。近年來，學(xué)校先后與科大訊飛、智學(xué)網(wǎng)簽訂戰(zhàn)略合作協(xié)議，人工智能+大數(shù)據(jù)共建智慧教育，開辟創(chuàng)課教室等，學(xué)校的智慧校園建設(shè)一直處于全市領(lǐng)先水平，成為全市的樣板。今年更是在新校區(qū)增設(shè)錄播教室，大大提升了學(xué)校信息化水平。

營造安全文明溫馨校園。學(xué)校切實做好了以衛(wèi)生防疫為重點的綜治工作，高標(biāo)準(zhǔn)完成了以文明校園創(chuàng)建為中心的創(chuàng)文工作，廣泛開展主題鮮明、形式多樣、內(nèi)涵豐富的文明校園創(chuàng)建活動，并扎實進(jìn)行宣傳，營造了良好的育人環(huán)境。勾畫幸福清單，營造溫馨校園。持續(xù)辦好教育溫馨工程：教師戶外拓展運(yùn)動、教工運(yùn)動會、走訪慰問離退休教師、教師節(jié)座談會、教工元旦文藝晚會和“健康體檢”“生日蛋糕”等“溫馨工程”。著力改善辦公條件，新校區(qū)二期建設(shè)的穩(wěn)步推進(jìn)，老校區(qū)學(xué)校大門口電子屏的更新?lián)Q代，體藝中心的修繕一新，校園環(huán)境的進(jìn)一步整治。真真正正為師生辦實事、解難題，著力營造宜業(yè)宜學(xué)溫馨校園環(huán)境。

揚(yáng)帆奮楫幸福行，銘記初心穩(wěn)致遠(yuǎn)。2022年，全體三中人將凝聚發(fā)展合力，攜手幸福前行；用執(zhí)著和汗水書寫教育教學(xué)高質(zhì)量發(fā)展新的華章！

（趙建華供稿）