為了更好地做好高中英語的磨尖培優(yōu)工作，助力優(yōu)秀學(xué)子圓夢名校。2022年1月7日上午，九江三中甘棠湖校區(qū)高中英語教師在求是樓墨閑軒進行集體備課，本次集體備課活動主講人是高一年級韋華老師，集體備課主題為“如何做好英語磨尖培優(yōu)工作”。

首先，韋老師講解了尖子生的定性。他指出各個層次的班級都有可能冒出英語尖子生，并指出他所帶的一屆普通班高考有學(xué)生英語考140多分。其次，韋老師指出尖子生的基本特質(zhì)，分別是特別愿意跟著老師的步伐走，做老師不折不扣的粉絲，有研究性意識；具備提問的意識；具有挖掘的意識。希望老師們都有發(fā)現(xiàn)的眼睛，在本班發(fā)現(xiàn)潛在的尖子生，培養(yǎng)出優(yōu)秀的學(xué)生。最后，韋老師提出了相應(yīng)的磨尖培優(yōu)的對策。第一、要有培養(yǎng)的意識，老師要善于喚醒學(xué)生。第二、夯實基礎(chǔ)知識，抓好背誦關(guān)。第三、鼓勵研究習(xí)題。鼓勵學(xué)生要認真鉆研，有針對性地研究。第四、培養(yǎng)學(xué)生與老師經(jīng)常交流的意識。有意識與學(xué)生交流，讓學(xué)生對老師有依靠感，安全感。