3月7日上午，在甘棠湖校區(qū)科技樓三樓的錄播教室，政治組王磊老師為大家?guī)砹艘惶霉_課——《政治權(quán)利和自由》。政治組初中全體教師到場觀課。

初中階段是人生發(fā)展的一個非常特殊的階段，是學(xué)生由兒童轉(zhuǎn)為青少年的重要階段，對于學(xué)生們來說，他們需要知曉法律規(guī)定的公民基本權(quán)利，從而對自身所擁有的權(quán)利有明確的認(rèn)識與理解。王磊老師在課堂上以發(fā)生在小甄同學(xué)一家的真實情景為主線，幫助學(xué)生認(rèn)識和理解我國憲法規(guī)定的公民享有的廣泛的政治權(quán)利和自由，體悟行使這些權(quán)利和自由的意義，懂得行使這些權(quán)利和自由是公民參與政治生活、行使當(dāng)家做主權(quán)利的重要形式。課堂上，學(xué)生以廣播劇配音的方式參與其中，生互動氛圍濃烈，體現(xiàn)出了胡文能書記所提出的課堂“三聲”——掌聲、笑聲、辯論聲。

課后，全組老師就王磊老師的教學(xué)表現(xiàn)進(jìn)行了點評。首先，王磊老師根據(jù)本節(jié)課的完成情況進(jìn)行了自我評價，王老師表示，《政治權(quán)利和自由》這一選題相對枯燥乏味，所以選取了一些發(fā)生在學(xué)生身邊的事例為材料，讓學(xué)生更好地理解本課內(nèi)容。隨后政治組副組長陳寶年進(jìn)行了點評，陳組長評價道，王磊老師的這一堂課完成的很漂亮，邏輯清晰，知識點講解全面，選材貼近實際，特別是選用了“潯陽區(qū)人大代表選舉”等發(fā)生在身邊的事例，而且對于學(xué)生的回答都有進(jìn)行回顧與點評，但是需要注意的是，一些學(xué)生難以區(qū)分的地方可以結(jié)合多個實例進(jìn)行解釋。最后，組內(nèi)其他老師也談了自己的觀點，指出了其優(yōu)點，也針對不足之處提出了許多寶貴的意見。

供稿：王  磊

審稿：查  東