立足核心素養(yǎng)，共研高效備考——暨高三地理備課組二輪復習備考教研活動
春回大地，乍暖還寒。2022年3月17日下午2：30高三地理備課組在九江三中甘棠湖校區(qū)求知樓六樓會議室舉行了關(guān)于高三二輪復習的教學研討活動。
會上，九江三中地理教研組組長蘭主進對高三二輪復習進行了指導。蘭組長強調(diào)二輪復習著重在知識的深挖和運用。對此，蘭組長提到二輪復習中微專題的設(shè)置要做到三個“如何”：
1.對標高頻考點，倚重主干知識；
2.聯(lián)系社會熱點，側(cè)重現(xiàn)場生成；
3.落實核心素養(yǎng)，踐行立德樹人。
二是“如何講解”：
1.精心設(shè)計情境，激發(fā)學習興趣；
2.圍繞探究討論，引領(lǐng)深度思考；
3.思維導圖方式，重構(gòu)知識體系。
三是“如何訓練”：
1.訓練的程序——老師先示范，學生后解答；
2.訓練的選材——高考真題優(yōu)先，模擬試題優(yōu)選；
3.訓練的方式——強化專項訓練，形成解題經(jīng)驗；
4.訓練的目標——培養(yǎng)四種能力，落實四大素養(yǎng)。
之后，地理備課組長邱娟娟對本學期的備課組活動時間和人員進行了安排。然后對二輪復習的專題和微專題及相關(guān)練習進行了初步選定，并組織全組老師進行討論。高三地理備課組其他老師也積極參與，各抒己見。
高三地理地理備課組復習備考以課改精神為導向，以課標為根本，以課堂為主陣地，以狠抓“雙基”為手段，以培養(yǎng)思維能力為目標，積極探索科學高效的復習方法。加強高三復習備考的領(lǐng)導與管理，千方百計調(diào)動教師積極性，全體高三地理備課組教師團結(jié)奮斗，努力拼搏，力爭實現(xiàn)高三地理教育教學能力更上一層樓！
（邱娟娟供稿，蘭主進審稿）
