2022年3月22日上午，初一語文備課組全體教師在九江市第三中學(xué)甘棠湖校區(qū)科技樓五樓的備課室齊聚一堂，一同參與胡穎姣老師的磨課活動。

胡穎姣老師本次微課選擇的課文是楊絳先生的散文《老王》。在備課室，胡老師借助多媒體教學(xué)設(shè)備介紹了她的教學(xué)設(shè)計。首先她以楊絳先生的圖片進(jìn)行導(dǎo)入，以此激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。接著她從老王的外貌、神態(tài)、語言、動作四個方面為切入口，引導(dǎo)學(xué)生感受老王“善良”的人物形象。繼而通過作者對老王的愧疚，讓學(xué)生學(xué)會培養(yǎng)平等觀念、關(guān)愛弱勢群體的人道主義精神。

在胡穎姣老師介紹完她的教學(xué)設(shè)計后，初一語文備課組老師積極進(jìn)行了研討交流。初一語文備課組的全體老師們圍繞胡穎姣老師的教學(xué)設(shè)計進(jìn)行了評議，肯定優(yōu)點，指出不足，也針對不足之處提出了許多寶貴的意見。其中楊煜老師針對微課《老王》的圖片導(dǎo)入，提出了音頻導(dǎo)入的建議。周丹丹老師建議抓住老王的“善良”進(jìn)行重點講解，激發(fā)學(xué)生發(fā)現(xiàn)小人物身上散發(fā)的大愛，將“一課一得”的理念落實到此次微課上。劉琴老師也提出此次微課可以充分調(diào)動學(xué)生的積極性，將老王身上的“善良”從課堂上延伸到學(xué)生的身邊，呼吁學(xué)生做一個有愛的人。

集體研討之后，胡穎姣老師表示，非常感謝大家來參與這一次的磨課活動，大家提出的意見與建議都非常有價值，回去之后會對教學(xué)設(shè)計進(jìn)行修改與完善。（供稿：初一語文廖亞運   審稿：毛秀成）