九江三中工作動態(tài)

第 7 期

九江三中辦公室主辦        

總第53期        2009年12月30日

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【重要新聞】

九江三中校長獲"全國十佳高中校長"稱號

江西唯一獲此殊榮校長

大江網(wǎng)九江頻道    12月25日—27日，由中國教育學會中青年教育理論工作者分會、中國教育學會高中教育專業(yè)委員會、中國教育學會初中教育專業(yè)委員會、中國教育學會小學教育專業(yè)委員會、團中央輔導員雜志社主辦的“第5屆全國優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀校長頒獎大會暨教育創(chuàng)新論壇”在人民大會堂勝利召開。第十一屆全國人大常委會副委員長嚴雋琪，第十屆全國政協(xié)副主席張懷西等國家領(lǐng)導人出席了會議，國家總督學顧問、中國教育學會副會長、亞太地區(qū)聯(lián)合國教科文組織協(xié)會聯(lián)合會主席陶西平等專家在會上作專題報告。

會上，市三中校長萬金陵和上海市建平中學校長程紅兵、廣東省實驗中學校長鄭熾欽等九省市全國知名高中校長作為第五屆“全國十佳高中校長”受到表彰，萬金陵校長是江西省唯一獲此殊榮的校長。這也是他繼3月被評為“首屆江西十大人民滿意校長”之后獲得的又一殊榮。市三中政教處主任、高二文科實驗班班主任王榮莉也被評為“全國十佳高中班主任”。

近年來，萬金陵校長同領(lǐng)導班子其他成員一道，積極營造和諧共事、齊心謀事、奮力干事、干凈成事的氛圍，率領(lǐng)三中人朝著“市內(nèi)先發(fā)展、省里樹品牌、國內(nèi)有影響、國際能知名”的目標奮勇前進，校園面貌煥然一新，教育教學質(zhì)量連年攀升，辦學贏得社會的廣泛關(guān)注，在省內(nèi)外聲譽日益得到提高。

市教育局蒞臨市三中檢查2009年黨風廉政建設(shè)工作

九江新聞網(wǎng)  12月22日，市教育局2009年黨風廉政建設(shè)責任制落實情況和“機關(guān)效能年”活動開展情況第三檢查組一行四人蒞臨市三中檢查指導工作。

　　在市三中辦公樓五樓會議室，檢查組先聽取了匯報。市三中黨總支書記劉國勝以“‘四個強化’加強黨風廉政建設(shè)”為題就黨風廉政建設(shè)責任制落實情況作了較詳細的匯報。他指出，2009年，市三中認真貫徹落實全市教育系統(tǒng)紀檢監(jiān)察工作會議的精神，對黨風廉政建設(shè)和反腐敗工作進行了具體部署并將任務進行了具體分工，建立健全了九江三中懲治和預防腐敗體系2008—2012年工作規(guī)劃并按2009年工作目標展開了工作，認真組織開展廉政文化進校園主題活動，切實加強黨的執(zhí)政能力建設(shè)，全面落實科學發(fā)展觀，用“強化黨風廉政建設(shè)工作的領(lǐng)導和責任、強化黨風廉政建設(shè)工作的宣傳和教育、強化黨風廉政建設(shè)工作的載體和創(chuàng)新、強化黨風廉政建設(shè)工作的制度和監(jiān)督”等四個強化加強黨風廉政建設(shè)，形成了崇廉敬潔，辦好人民滿意教育的良好氛圍，促進了學校各項工作的健康、快速、科學發(fā)展。

　　市三中副校長胡文能以“科學操作實現(xiàn)五個提升”為題較詳細匯報了效能年活動開展情況。他說，開展效能年活動，市三中高度重視，創(chuàng)新工作思路，以科學發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，把開展機關(guān)效能年活動和開展深入學習實踐、創(chuàng)新發(fā)展年、“科學發(fā)展，奮起趕超”、師德師風主題教育等活動兼顧起來，把規(guī)定動作和自選動作結(jié)合起來，把近期的工作重點、工作安排和長遠的規(guī)劃結(jié)合起來，明確“突出一個主題，盯緊兩個目標，堅持三大舉措，大興四種風氣，抓好五個落實，解決六個問題”的目標，科學操作，用“用關(guān)愛鑄造崇高師魂、用學習提升業(yè)務能力、用實干提高工作效率、用廉潔樹立良好形象、用監(jiān)督成就效能提高”等五用開展效能建設(shè)，實現(xiàn)了五個提升——育人環(huán)境得到了提升、工作效能得到了提升、師德境界得到了提升、服務水平得到了提升、學校形象得到了提升，使得人民群眾得到了實惠。市三中將繼續(xù)以強烈的事業(yè)心和責任感，投身這項活動，加強操作，講科學，比作風，看績效，努力提高辦學效能，切實提高教育教學質(zhì)量，為爭得九江應有地位做出應有的貢獻。

檢查組在查看了兩項工作的材料后，對市三中兩項工作給予了高度肯定。

市三中科學落實“回頭看”工作  鞏固擴大學習實踐成果

大江網(wǎng)九江頻道   12月22日，市教育局學習實踐科學發(fā)展觀活動檢查小組蒞臨市三中檢查指導“回頭看”工作。

在市三中辦公樓五樓會議室，市三中黨總支書記以“科學落實‘回頭看’，鞏固擴大成果”為題從“明確指導思想、把握主要內(nèi)容、創(chuàng)新方式方法、提出工作要求”四個方面向檢查組匯報了落實情況。他說，為全面貫徹中央和省、市委關(guān)于深入開展學習實踐科學發(fā)展觀活動的一系列部署和市教育局黨委12月15日會議精神，市三中黨總支12月16日就召開了黨總支會議，研究部署落實“回頭看”工作，1月中旬以前，集中一個多月的時間，對學習實踐活動整改落實情況進行一次“回頭看”，鞏固和擴大我校第二批學習實踐活動的成果。

他強調(diào)，在活動中，市三中緊緊圍繞“黨員干部受教育、科學發(fā)展上水平、人民群眾得實惠”這一根本要求，采取認真開展自查、發(fā)動群眾排查、領(lǐng)導班子深查的方式，重點開展“四查”：一查哪些問題已解決，群眾反映怎么樣；二查哪些問題正在解決，措施是否得力；三查哪些問題短期內(nèi)難以解決，主要困難是什么；四查完成了的整改事項是否得到鞏固，有無“反彈”現(xiàn)象。以次進一步推動市三中整改落實工作的查漏補缺、固強補弱，取得實效、取信于民；切實做到整改活動和實際工作相結(jié)合，鞏固和擴大第二批學習實踐活動成果，大力推動市三中教育教學質(zhì)量的提升，進一步辦好人民滿意教育，確保第二批學習實踐活動成為群眾滿意工程。

檢查小組對市三中開展此項工作的高度重視、行動迅速、安排科學、落實到位給予了高度評價。

萬金陵參加教育部新課程改革

樣本校培訓班

為期20天的學習培訓，可謂是大視野、寬容量、高強度。聆聽了國家督學、教授、博士生導師、華東師大培訓中心主任陳玉昆，國家教育部課程改革中心主任劉堅，華東師大課程研究所所長崔允漷，北師大教授王海燕，華東師大教授、博士生導師崔玉勝，天津中學校長郭厚樂，深圳中學校長汪洋等近20名著名教授、博士生導師的報告，考察了上海晉元中學、無錫錫山中學、張家港長青藤中學三所學校，參加了2009上海教育創(chuàng)新高峰論壇，參與了上海名校長的高峰論壇討論會。

在23日培訓班結(jié)業(yè)典禮上，萬金陵校長和北京四中校長助理安迎、江蘇海安中學校長呂健、上饒縣中校長楊發(fā)先分別作了典型發(fā)言。萬金陵校長以“把握新課程精髓，走特色課改之路”為題介紹了九江三中實施新課程情況，并簡要介紹了九江三中的辦學情況。萬金陵校長的發(fā)言得到與會領(lǐng)導、專家、校長的高度好評。

萬金陵校長告訴記者，上海的學習培訓，開闊了視野，更新了理念，加強了與外界的聯(lián)系溝通；也讓外省市對三中有了進一步的了解，提高了九江三中的知名度；更重要的是，增強了深化新課程改革把三中辦得更好的信心。

市三中校長萬金陵成為《輔導員》封面人物

九江新聞網(wǎng)  近日，從北京傳來喜訊，市三中校長萬金陵成為《輔導員》下旬刊（教學研究）2010年第一期封面人物?！遁o導員》是共 青團中央主辦的中國少年先鋒隊隊刊。

雜志封面故事以“辦學，就得讓人民滿意！”為題這樣寫道：

他，認為“為學，就得要讓人民滿意”，他堅信科學發(fā)展孕育力量，和諧奮進成就事業(yè)，治校“追求至善”，著力建設(shè)學校文化，努力構(gòu)建書香校園，厚實文化積淀，實現(xiàn)文化育人的目標。

他，堅持教育創(chuàng)新，以教研為手段，以管理為重心，追求一流的辦學效率，培養(yǎng)一流的優(yōu)秀人才，打造精品學校，努力辦好人民滿意的教育。

他就是中國教育管理30年“創(chuàng)新管理杰出校長”“江西首屆十大人民滿意校長”九江市第三中學校長萬金陵。

在萬金陵校長的帶領(lǐng)下，九江市第三中學先后榮獲了“全國國防生生源基地”“全國和諧德育實驗學?！薄敖魇∪嗣駶M意學校”等榮譽稱號，辦學贏得了社會的廣泛關(guān)注關(guān)注和各級領(lǐng)導的肯定。

三中人正緊跟時代的步伐，激流勇進，追求教育的幸福，收獲奮斗的快樂；用太陽般的笑容去照亮學生燦爛的心，用和諧的音符去創(chuàng)造更美好的景致！

【處室動態(tài)】

第二屆“精益杯”高中男子“三人制”籃球賽成功舉辦

本月，團委、體藝中心聯(lián)合舉辦的第二屆“精益杯”高中男子“三人制”籃球賽成功舉辦。共有24支籃球隊參加了比賽。

比賽精彩紛呈，漂亮的搶斷，精彩的投籃，默契的配合，贏得場外觀眾的陣陣喝彩。一個籃球，凝聚了同學們的心；一場比賽，增進了各班同學之間的友誼。精彩的比賽讓人流連，熱烈的氣氛讓人振奮。  

經(jīng)過兩周的分組比賽和最后的激烈角逐，高一（7）班和高二（12）班分別獲高一、高二年級第一名，高一（9）班和高一（8）班分獲高一年級組二、三名，高二（2）班和高二（8）班分獲高二年級組二、三名，高二（12）班獲得高中部總冠軍。

【人物專訪（書法家）】

陳義林：打漁曬網(wǎng)兩不誤

九江一周記者  文/陳沽玥  圖/萬雙

跟陳義林的相見頗有點喜劇味道。第一次給他打電話時，我說，陳老師，我也姓陳。這本來只能算套近乎，可等真的見了面，聊起籍貫，陳義林竟然來自九江東陳畈。我用竟然這個詞那是因為，我也是東陳畈的源流之一。這樣細細論起來，陳義林算得上我的族叔。天下陳姓是一家，無形中距離拉得很近。

《漁家傲》的命運

陳義林家有一個寬敞的客廳，原本的飯廳被改裝成了他的書房。一張巨大的會議桌幾乎占據(jù)了整個飯廳，當然這個飯廳也就不能起到用餐的功能。這張桌子引起陳師母的若干“不滿”，因為當初為了買桌子，兩人幾乎走遍了九江的家具市場，可是我們陳老師每看見一張桌子都搖搖頭：“小了！”搞的陳師母都不知道該怎么辦了。最終一張原本單位用來開會的大會議桌被抬進了陳家，這時候陳義林才說，這還差不多！

該開會的桌子最終被賦予了寫字的重任，更不要說吃飯的功能。當然有的時候陳義林的筆墨紙硯也要讓讓位，比方說過年或者女兒過生日。前不久，陳義林的千金請來了同學共度19歲生日，這張大大的桌子派上了用場，足足十多個人圍著桌子卻一點也不擠。

大桌子再鋪上厚厚的毛氈，隨意地放著筆墨以及各色宣紙，而桌下則是亂糟糟地堆著許多寫過的字紙，并沒有許多書畫家的那種講究。丟在最上面的紙，是一張灑金黃箋，上面寫的是李清照的《漁家傲》。恕我愚鈍，跟這些墨客文人接觸許久，卻沒有在這些方面略有長進，并不能分辨這些字的好壞，只能單純地以好看不好看來評判。這闕《漁家傲》很對我的心思，婉約派詞人卻寫出了豪放而又浪漫飄逸的風格。襯著灑金的底子，濃潤的墨色，很是賞心悅目。

在書畫家們的家中出入久了，難免生出些奇怪的念頭，比如這些丟棄的字紙都是如何處理的。姚杰說，都給擦廚房了，而董維則付之一炬。陳義林呢，他并沒有說是怎樣處理的，只是附和說：你不知道啊，宣紙擦油煙，那效果可是一流的！想來，那張灑金的《漁家傲》也難逃下廚房的命運了。

眼高手低的痛苦

陳義林的書法之路來的比一般人要晚一些。認真追究起來要到高中二年級。他并不是像許多書法家一樣，從小就喜好書法。反而，陳義林當初的硬筆書法讓人看了搖頭，以至于他的父親這樣評判：“這是字嗎？這是雞腳爪！雞腳爪都比這好看！”字是門面光，更何況就要高考了，字的好壞會直接影響到考試成績。于是陳義林找來一本字帖，開始了人生的第一次練字。這一練不要緊，反倒練出了陳義林的天賦。大家都驚奇地發(fā)現(xiàn)，陳義林在兩個月后居然能寫出跟字帖上一模一樣的字來。班主任大為驚奇，差點以為這不是陳義林的親筆。

不過，事情也就這樣過去了，陳義林并沒有因為這樣就開始了自己的書法之路，只是順暢地開始了大學之路。

大二的時候，陳義林拜起了師傅。也不知怎么的，仿佛突然之間，陳義林對書法產(chǎn)生了興趣。一位同樣來自九江的同學愛好書法，還曾得過九江地區(qū)的第三名，既然有同窗之誼，又有同鄉(xiāng)之情，陳義林便想求教。同學的反應倒頗像林黛玉教香菱作詩：這有什么好教的。我給你本字帖，你先臨著好了。

那時候的字帖頗不好找，同學給的這本是從一橫一豎開始的，陳義林興趣一來，便風雨無輟，兩個月后，竟然超過了自己的這位師傅。四個月后，學校舉行元旦師生書畫展，主要以老師為主，學生在全校范圍內(nèi)只挑選四個，而陳義林則是這四分之一。

可是陳義林的書法之路仍然沒有理所應當?shù)匮永m(xù)下來。當年的他只是覺得好玩，于是乎興趣來了，他可以連續(xù)寫上三個小時，一旦沒有興趣了，說不好兩個星期都不會動筆。三天打魚兩天曬網(wǎng)的日子也就這樣慢慢延續(xù)了下來。

好玩的日子并沒有多長。很快的，陳義林的痛苦就來了。有的時候，寫了一張自己感到滿意的作品時，會感到非常高興?？蛇^一段時間后，又會覺的這作品還是不滿意。他似乎越來越能對自己的字橫挑鼻子豎挑眼，總覺得自己達不到理想的那種狀態(tài)。許久之后，陳義林才知道那是所謂的“眼高手低”，其實就是欣賞能力不斷提高，而自己也在不斷進步的一種外在表現(xiàn)。這種狀態(tài)出現(xiàn)得越頻繁，進步也就越快。

豐子愷曾有一次書法奇遇。說是南下逃難，卻苦于沒有車，只能困于一處小飯館中。飯館老板有心求字，豐子愷也給寫了，但由于紙不吸水，只好放到門前的太陽地里晾著。誰知就是這幅字竟被一有緣人看出，并認出了豐子愷，登門拜訪，這還不算，最后還是這人幫忙給豐子愷解決了無車之苦。陳義林自從學習書法之后，家中大小事務，凡是需要寫字的事情就統(tǒng)統(tǒng)歸他代勞。一次舅舅舅媽開飯館，門口的對聯(lián)陳義林自然義不容辭。很快飯館開張，一天有人驅(qū)車經(jīng)過，在飯館門口停了下來，不是來吃飯，卻是來看字的。看來看去，就要問：老板，這字誰寫的??？老板奇怪之余自然要問個究竟。誰知人家卻說：這字風格老辣，沒有五十來歲怕是寫不出來??！陳舅舅一聽就噴了，什么啊！這是我外甥寫的，他才剛二十出頭呢！

2厘米成就的婚姻

陳義林的個子很高，他自稱：最高的時候一米七八，矮的時候一米七六。說實在的，我是真沒搞懂，這兩厘米的差距是怎么來的。

不過很快可愛的陳師母就說出了究竟。當初陳師母正值妙齡，偏巧就看見了陳義林的字，私心里就覺得這個年輕人不錯，尤其是那字比人還好看！可就是覺得這小伙子是不是太高了？“我總覺得自己個子不高，不能找個太高的，最多也不能超過1米76。”于是更加可愛的陳義林便巧妙地告知：我正好1米76呢！戀愛之旅一旦開始便一帆風順，等到一切穩(wěn)定下來，陳義林老師就自首了：其實吧，我是1米78呢！

這么多年過去，陳師母并不曾為那兩厘米而追悔，反倒是被熏陶得會欣賞書法了。雖說陳老師常常稱之為：你那是老百姓的角度，根本不對！可是一次陳義林參加比賽，師母左看右看，就覺得賞心悅目，斷言能得獎。陳義林倒是不置可否。結(jié)果下來后，果然得了獎，獎金五百。于是這伍佰元中自然有一部分是歸師母的了。

我問：給了多少？

師母：一百。

我：這么少？陳老師也不多給點！

陳義林：剩下的我還要來買紙呢！

師母：那是。他每天寫完了，就要念，今天又寫掉了20塊！

 【教師風采】

胡青紅：讓物理不難而有趣

九江一周記者  文/陳沽玥  圖/萬雙

一頭矯健的美洲豹正在飛速追趕一只驚慌失措的羚羊。鏡頭下的秋日草原豐潤美麗，美洲豹的四肢在它美麗的皮毛下快速張弛，距離在一點點拉近，似乎都能聽見豹子饑餓的呼吸，正在這時隨著遙控的輕輕一按，美洲豹與被追趕的羚羊都被定格在這一瞬，而盯著屏幕的學生們自然開始熱烈關(guān)注羚羊的命運，是逃脫了還是成為豹子的獵物？

這個時候?qū)嬅娑ǜ竦暮嗉t開始講述豹子的奔跑特點，比如，這種號稱世界上奔跑速度最快的動物只能高速奔跑9秒，而羚羊則十分持久，現(xiàn)在羚羊的速度是……，而豹子的速度是……，根據(jù)運動法則……，講臺下的學生們再次陷入了熱烈的討論和運算。一會兒，計算結(jié)果出來了，豹子這次要無功而返，胡青紅微微一笑。

或許讓你意外，胡青紅是物理老師而非生物老師。這個三十多歲的物理教學骨干，最擅長的就是將原本抽象的概念具體化到生活之中。

屏幕再次活動起來，果然急速奔跑的豹子很快停下了腳步，看著羚羊輕盈地逃走。所謂物理中的運動法則就這樣通過動物世界的追逐具體呈現(xiàn)。

俗話說，物理難，化學煩。這個通過動物世界來講課的胡青紅從不讓人覺得難，反而總是不斷地點燃學生的興奮點。

在紅燈面前，無論是汽車、摩托還是自行車都停下了腳步，而當路燈亮起，啟動最快的不是汽車而是自行車，這是為什么？可當3秒鐘過去，汽車就遠遠超過了自行車，這又是為什么？

警匪游戲，匪自然逃脫在前，可警察將如何選擇路線？是一直保持高速運動還是啟動后逐漸加速呢？這些種種都成為胡青紅物理課的教材。

學生聽得兩眼放光，手上也在不停地跟著老師計算，最終結(jié)果一一呈現(xiàn)，就像自己是那頭逃脫的羚羊，既為算出答案獲得成功而開心，更為上了這樣一堂團結(jié)、緊張、嚴肅、活潑的物理課而高興。

報：市委宣傳部 、市教育局

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發(fā)：各處室、各年級組、各辦公室         （共印 120 份）

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