3月25日上午第一節(jié)課，細(xì)雨濛濛，春風(fēng)拂面，在九江三中老校區(qū)科技樓三樓錄播室，謝諾詩(shī)老師帶來(lái)了一堂精彩的以讀促寫公開課，全體高二英語(yǔ)備課組老師及老校區(qū)老師參加聽課，鄭怡組長(zhǎng)組織活動(dòng)。

      謝老師以一段發(fā)人深省的視頻開篇，講述了山里孩子們不懼嚴(yán)寒酷暑，克服學(xué)習(xí)條件不足的窘境，刻苦鉆研學(xué)問(wèn)，志存高遠(yuǎn)，勵(lì)志圖強(qiáng)，砥礪奮進(jìn)，發(fā)出了早日走出大山貢獻(xiàn)祖國(guó)的時(shí)代強(qiáng)音。學(xué)生們看后都感慨萬(wàn)千，謝老師鼓勵(lì)同學(xué)們珍惜當(dāng)下來(lái)之不易的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，隨著學(xué)生情緒醞釀到一定程度，謝老師便巧妙過(guò)渡到本單元“sharing”話題的課文學(xué)習(xí)。謝老師先讓學(xué)生快速瀏覽課文內(nèi)容，抓取關(guān)鍵信息點(diǎn)，再完成相應(yīng)的課前導(dǎo)入練習(xí)。在對(duì)文章的故事情節(jié)和脈絡(luò)有個(gè)大致了解后，謝老師帶領(lǐng)學(xué)生們找出前四段文中出現(xiàn)的定語(yǔ)從句，遇到長(zhǎng)難句謝老師也會(huì)細(xì)致地切分句子并劃分好成分，這有利于加深學(xué)生對(duì)定語(yǔ)從句的理解。

      接著，謝老師通過(guò)5道經(jīng)典練習(xí)題和2道翻譯題檢驗(yàn)學(xué)生上課聽講效果，同學(xué)們舉手踴躍，課堂氣氛融洽。整堂課最精彩的部分莫過(guò)于學(xué)生展示環(huán)節(jié)：學(xué)生們結(jié)合自身志愿者經(jīng)歷，通過(guò)溫情的話語(yǔ)傳達(dá)動(dòng)人的情感，讓人感慨萬(wàn)分。志愿者們也許平凡如你我，但聚沙成塔，一簇簇微光化作火炬照亮夜空，不斷推動(dòng)著社會(huì)的文明進(jìn)步。謝老師本節(jié)課思路清晰，目標(biāo)明確，講練結(jié)合，互動(dòng)熱烈，德育滲透如春風(fēng)化雨，無(wú)聲勝有聲，學(xué)生們都收獲頗豐。

      課后，老師們認(rèn)為本堂課對(duì)定語(yǔ)從句的講練很到位，學(xué)生的展示分享很生動(dòng)，啟智潤(rùn)心，篤行致遠(yuǎn)。

（龔少剛供稿，鄭怡審稿）