4月15日下午，九江三中鶴問湖校區(qū)在求是樓三樓會(huì)議室召開了班主任例會(huì)，黨委委員、副校長李定平出席會(huì)議，鶴問湖校區(qū)三個(gè)年級全體班主任參加會(huì)議。會(huì)議由教導(dǎo)處主任助理曹甲主持。

     會(huì)上，李定平副校長對鶴問湖校區(qū)的現(xiàn)狀和發(fā)展做了指導(dǎo)性講話。他首先對本次班主任會(huì)的學(xué)習(xí)材料《批評是叫孩子“抬頭”，而不是“低頭”》進(jìn)行了點(diǎn)評，認(rèn)為其中的很多觀點(diǎn)和做法值得所有班主任們學(xué)習(xí)，一位優(yōu)秀的班主任，批評的藝術(shù)不是“鉆研”出來的，一位關(guān)注學(xué)習(xí)個(gè)體生命需求的老師，眼神一定是溫暖的、期盼的，這樣的老師才是學(xué)生的依靠。

      接下來，李校長對后階段的工作提了六點(diǎn)要求：一、馬上到來的五四表彰，年級部和各班要精心組織，認(rèn)真對待，要更加關(guān)注學(xué)生的行為習(xí)慣；二、每周的核酸檢測，政教處、校醫(yī)室、年級部要負(fù)好責(zé)，組織要有序，班主任要注重對學(xué)生點(diǎn)滴行為的教育；三、前段時(shí)間有許多老師勇挑重?fù)?dān)代課，體現(xiàn)了三中教師以學(xué)校、學(xué)生利益為重和團(tuán)結(jié)付出的精神，讓我們感動(dòng)；四、繼續(xù)加強(qiáng)常規(guī)管理，要摒棄熟悉地方無風(fēng)景的觀念，習(xí)以為常中存在著隱患，要重視教育的過程，沒有觸動(dòng)就沒有教育，沒有碰撞就沒有智慧；五、把學(xué)習(xí)看成是學(xué)生的事是教育的誤區(qū)，教育不能沒有班主任行為的督促和靈魂的喚醒，點(diǎn)滴的教育滋養(yǎng)著每一個(gè)學(xué)生；六、要讓每一個(gè)學(xué)生感受到老師的愛和用心，讓家長感受到每一個(gè)孩子都有希望，這樣才能贏得學(xué)生的信賴和家長的支持。

      會(huì)上，曹甲助理對五四表彰和每周核酸抽檢工作進(jìn)行了再布置。之后，高一年級部副主任江東升、高二年級部主任邱忠華、高三年級部主任劉重義分別對本年級近期工作做了強(qiáng)調(diào)。

                             （供稿：袁可 審稿：曹甲）