船到中流更奮楫，立德樹人守初心 ——九江三中初一年級(jí)部召開下學(xué)期第四次班主任例會(huì)
新學(xué)期即將過半，為強(qiáng)化常規(guī)管理，總結(jié)近期各項(xiàng)常規(guī)工作，推動(dòng)初一年級(jí)下一階段工作的順利進(jìn)行，4月22日下午，九江三中初一年級(jí)部在求是樓墨賢軒召開了下學(xué)期第四次班主任例會(huì)。年級(jí)部蹲點(diǎn)領(lǐng)導(dǎo)、校黨委委員、副校長王榮莉，政教處副主任黎迅，年級(jí)部主任丁昭，副主任吳明靜及初一年級(jí)全體班主任參加了會(huì)議，會(huì)議由年級(jí)部主任丁昭主持。
會(huì)上，王榮莉肯定了年級(jí)部對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度，為班主任愛崗敬業(yè)的精神點(diǎn)贊，強(qiáng)調(diào)教育要堅(jiān)持立德樹人。作為教育工作者，我們要堅(jiān)守最初的夢(mèng)想，不忘初心，牢記使命，懷揣熾熱的愛心，立德樹人，力求師生共進(jìn)。她強(qiáng)調(diào)，常規(guī)工作要做實(shí)做細(xì)，對(duì)待學(xué)生要嚴(yán)中有愛?！白林ブ?，玉汝于成。”打磨一塊璞玉需要足夠的毅力，德育工作同樣需要足夠的毅力，工作之中嚴(yán)格要求，工作之外寬松、寬容。班主任要重視班風(fēng)、學(xué)風(fēng)、校風(fēng)這“三風(fēng)”建設(shè)，在開展育人工作時(shí)，要把學(xué)生德行擺在首要位置，將學(xué)生培養(yǎng)成重情重義、恬靜儒雅的人。每次例會(huì)要留出時(shí)間進(jìn)行問題會(huì)診，尋求切實(shí)可行的解決方案，真正落實(shí)“十養(yǎng)成”教育，逐步實(shí)現(xiàn)從“帶著孩子走”到“扶著孩子走”再到“看著孩子走”的目標(biāo)。 
會(huì)上，黎迅從以下三個(gè)維度進(jìn)行了別開生面的德育經(jīng)驗(yàn)分享：一是踐行愛的教育，用心傾聽，及時(shí)反饋；無私付出，換位思考；尊重體貼，保持關(guān)注；寬容耐心，體會(huì)需求。當(dāng)愛充盈班級(jí)，教育無時(shí)無刻不在發(fā)生。二是有一種愛叫放手，黎主任將輕松帶班的秘訣濃縮為四個(gè)字，即：抓大放小。制定班級(jí)長期目標(biāo)，做好班級(jí)文化建設(shè)；培養(yǎng)一支得力的干部隊(duì)伍，做好全體學(xué)生的思想工作，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生參與管理的積極性；克服學(xué)生依賴性強(qiáng)、動(dòng)手能力差、缺乏創(chuàng)造性的弊端。三是特別的愛給特別的你，班主任要認(rèn)識(shí)到每個(gè)學(xué)生的不同，允許學(xué)生存在差異。 
會(huì)上，丁昭指出上階段工作中的不足并對(duì)下周工作進(jìn)行了細(xì)致的安排。
一是嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì)，培育優(yōu)良學(xué)風(fēng)。在期中考試來臨之際，全體初一學(xué)子都應(yīng)誠信考試，以平和、理性的心態(tài)面對(duì)考試成績。教師要注重扎實(shí)推進(jìn)學(xué)風(fēng)建設(shè)活動(dòng)，營造一個(gè)公平公正、有序和諧的競爭環(huán)境，堅(jiān)決抵制考試作弊的不良風(fēng)氣，以考風(fēng)正學(xué)風(fēng)。
二是助力創(chuàng)文鞏固提升，打造文明校園。強(qiáng)化社會(huì)主義核心價(jià)值觀的引領(lǐng)作用，教育學(xué)生謙遜有禮，以大方自信的姿態(tài)迎檢，為創(chuàng)文增添一抹青春的亮色?！拌従撸鹩谌缰?，以就萬仞之深。”青年要從現(xiàn)在做起、從自己做起，使社會(huì)主義核心價(jià)值觀成為自己的基本遵循，并身體力行大力將其推廣到全社會(huì)去。
求而惟實(shí)，修智養(yǎng)德。本次班主任例會(huì)，是一次思想的碰撞、經(jīng)驗(yàn)的分享，會(huì)上交流了班級(jí)管理經(jīng)驗(yàn)，明確了下階段的工作任務(wù)，也為班主任后期管理指明了方向，對(duì)今后德育工作的開展起到了推動(dòng)作用。
會(huì)上，王榮莉肯定了年級(jí)部對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度，為班主任愛崗敬業(yè)的精神點(diǎn)贊，強(qiáng)調(diào)教育要堅(jiān)持立德樹人。作為教育工作者，我們要堅(jiān)守最初的夢(mèng)想，不忘初心，牢記使命，懷揣熾熱的愛心，立德樹人，力求師生共進(jìn)。她強(qiáng)調(diào)，常規(guī)工作要做實(shí)做細(xì)，對(duì)待學(xué)生要嚴(yán)中有愛?！白林ブ?，玉汝于成。”打磨一塊璞玉需要足夠的毅力，德育工作同樣需要足夠的毅力，工作之中嚴(yán)格要求，工作之外寬松、寬容。班主任要重視班風(fēng)、學(xué)風(fēng)、校風(fēng)這“三風(fēng)”建設(shè)，在開展育人工作時(shí)，要把學(xué)生德行擺在首要位置，將學(xué)生培養(yǎng)成重情重義、恬靜儒雅的人。每次例會(huì)要留出時(shí)間進(jìn)行問題會(huì)診，尋求切實(shí)可行的解決方案，真正落實(shí)“十養(yǎng)成”教育，逐步實(shí)現(xiàn)從“帶著孩子走”到“扶著孩子走”再到“看著孩子走”的目標(biāo)。
會(huì)上，丁昭指出上階段工作中的不足并對(duì)下周工作進(jìn)行了細(xì)致的安排。
一是嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì)，培育優(yōu)良學(xué)風(fēng)。在期中考試來臨之際，全體初一學(xué)子都應(yīng)誠信考試，以平和、理性的心態(tài)面對(duì)考試成績。教師要注重扎實(shí)推進(jìn)學(xué)風(fēng)建設(shè)活動(dòng)，營造一個(gè)公平公正、有序和諧的競爭環(huán)境，堅(jiān)決抵制考試作弊的不良風(fēng)氣，以考風(fēng)正學(xué)風(fēng)。
二是助力創(chuàng)文鞏固提升，打造文明校園。強(qiáng)化社會(huì)主義核心價(jià)值觀的引領(lǐng)作用，教育學(xué)生謙遜有禮，以大方自信的姿態(tài)迎檢，為創(chuàng)文增添一抹青春的亮色?！拌従撸鹩谌缰?，以就萬仞之深。”青年要從現(xiàn)在做起、從自己做起，使社會(huì)主義核心價(jià)值觀成為自己的基本遵循，并身體力行大力將其推廣到全社會(huì)去。
求而惟實(shí)，修智養(yǎng)德。本次班主任例會(huì)，是一次思想的碰撞、經(jīng)驗(yàn)的分享，會(huì)上交流了班級(jí)管理經(jīng)驗(yàn)，明確了下階段的工作任務(wù)，也為班主任后期管理指明了方向，對(duì)今后德育工作的開展起到了推動(dòng)作用。
作者：李萍
審稿：丁昭