2022年4月28日下午，九江三中高三數(shù)學備課組在甘棠湖校區(qū)墨閑軒開展組內研討活動，備課組全體成員參與。

本次研討活動由備課組長王磊老師主持，備課組崔晉主任和付志鴻組長分別就文科數(shù)學和理科數(shù)學最后四十天的高考沖刺方案給出了可操作性的做法指導。

特級教師崔晉主任先就目前他個人的復習做法分享了四個方面：

1、選填專題當堂訓練 ；2、注重錯題訂正；3、每日一題（主干專題訓練）； 4、以學生為主體，給予學生更多的演板和講解時間；

5、考試的試卷的精心選擇（高考真題的著重訓練）。

其次，崔主任也給出了第三輪復習應注意的問題，在仿真訓練的過程中，老師們應該讓學生做到以下四個方面：1、熟悉解題策略2、提高解題能力3、積累考試經驗4、強化應試能力。

最后，崔主任也談到了自己一些后階段的想法：

1、解讀高考真題，研讀高考信息；

2、注意三類學生（優(yōu)秀生、臨界生、學困生）的點對點分析；

3、注重考后錯題以及好題的重組；4、推動課前小測。

校數(shù)學教研組長付志鴻老師就理科數(shù)學最后40天的復習提出了三點做法：

1、 注重思想性專題和方法性專題的訓練；2、關注熱點問題；3、研究高考真題，重視模擬題的訓練。

    最后，付組長對高三備課組全體同仁提出了幾點建議：

1、關注今年高考熱點問題；2、回歸課本，查漏補缺；3、研讀考試說明，規(guī)范解題過程；4、重視易錯問題和常用結論（注重細目表）。

研討活動接近尾聲，王磊老師就高三年級組的要求提到，老師們后階段上課應更注重效率，以學生為主體，多提問，多演板，讓學生的思維動起來，將高考真題的訓練作為后階段復習沖刺的一項核心步驟，他指出后階段復習要高度重視多知識橫向的聯(lián)系，關注社會熱點，根據學生層次有側重的選擇專題教學，導向教學，注重基礎性、綜合性、應用性、創(chuàng)新性，最后他還強調，要注重后進生學習的心理變化，課堂要面向全體，多關愛他們，為后階段的整個年級的飛躍打好基礎，幫助學生實現(xiàn)自我價值，最終為本屆高三交出完美答卷。

                   九江三中高三數(shù)學備課組 王磊供稿           審稿人：付志鴻