關(guān)于印發(fā)《九江三中師德師風(fēng)專項(xiàng)治理工作實(shí)施方案》的通知

 

各處室（中心）、各年級(jí)部、各教研組：

為進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)師德師風(fēng)建設(shè)，根據(jù)市教育局、市委組織部、市委宣傳部、市發(fā)改委、市財(cái)政局、市人社局、市文廣新旅局等七部門(mén)《關(guān)于印發(fā)〈九江市教育系統(tǒng)師德師風(fēng)專項(xiàng)治理工作實(shí)施方案〉的通知》（九教發(fā)〔2022〕140號(hào)）文件精神，經(jīng)校長(zhǎng)辦公會(huì)研究，特制訂《九江三中師德師風(fēng)專項(xiàng)治理工作實(shí)施方案》，現(xiàn)印發(fā)給你們，請(qǐng)認(rèn)真貫徹執(zhí)行。

 

 

                         

                               九江市第三中學(xué)

                              2022年12月20日

 

 

九江三中師德師風(fēng)專項(xiàng)治理工作方案

 

根據(jù)市教育局、市委組織部、市委宣傳部、市發(fā)改委、市財(cái)政局、市人社局、市文廣新旅局等七部門(mén)《關(guān)于印發(fā)〈九江市教育系統(tǒng)師德師風(fēng)專項(xiàng)治理工作實(shí)施方案〉的通知》（九教發(fā)〔2022〕140號(hào)）文件及2022年12月13日召開(kāi)的全市教育系統(tǒng)師德師風(fēng)專項(xiàng)治理動(dòng)員大會(huì)會(huì)議精神，為有效推動(dòng)師德師風(fēng)專項(xiàng)治理工作，增強(qiáng)教師教書(shū)育人的榮譽(yù)感和責(zé)任感，努力辦好人民滿意教育，經(jīng)校長(zhǎng)辦公會(huì)研究，現(xiàn)制訂工作方案如下：

一、指導(dǎo)思想

認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨的二十大精神，緊緊圍繞貫徹落實(shí)習(xí)近平 總書(shū)記關(guān)于教師隊(duì)伍和師德師風(fēng)建設(shè)系列重要講話精神，以辦 好人民滿意的教育為宗旨，以做“四有”教師為標(biāo)準(zhǔn)，結(jié)合全 市教育系統(tǒng)正在開(kāi)展的“三風(fēng)”建設(shè)三年行動(dòng)，堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向， 突出重點(diǎn)、落實(shí)責(zé)任、注重長(zhǎng)效，深入開(kāi)展師德師風(fēng)建設(shè)專項(xiàng) 治理工作，切實(shí)提高教師職業(yè)道德水平，樹(shù)立教師隊(duì)伍和九江 教育新形象，努力打造“公平、優(yōu)質(zhì)、全面、融合”的新樣態(tài)九江教育。

二、活動(dòng)目標(biāo)

通過(guò)開(kāi)展師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng)，進(jìn)一步強(qiáng)化師德教育，優(yōu)化制度環(huán)境，建立長(zhǎng)效機(jī)制，著力整治和解決教師隊(duì)伍中存在的突出問(wèn)題，全力打造一支師德高尚、紀(jì)律嚴(yán)明、素質(zhì)全面、業(yè)務(wù)精湛、愛(ài)崗敬業(yè)、開(kāi)拓創(chuàng)新的“德藝雙馨”教師隊(duì)伍，樹(shù)立三中教育新形象，建設(shè)風(fēng)清氣正的教育新生態(tài)。 

三、治理內(nèi)容

學(xué)校層面

1.重視程度不高。是否存在師德師風(fēng)建設(shè)作為教師隊(duì)伍建設(shè)首要位置體現(xiàn)不夠，師德師風(fēng)常規(guī)學(xué)習(xí)教育是否存在時(shí)緊時(shí)松、搞形式、走過(guò)場(chǎng)等問(wèn)題。

2.日常監(jiān)管不嚴(yán)。是否存在未開(kāi)展針對(duì)教師課堂教育教學(xué)行為檢查或巡查，是否定期或不定期開(kāi)展師德師風(fēng)問(wèn)卷調(diào)查， 是否對(duì)教師業(yè)余時(shí)間不得從事有償家教或在校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)兼職等問(wèn)題進(jìn)行宣教提示或明察暗訪，是否對(duì)重點(diǎn)教師進(jìn)行了約談提醒。

3.舉報(bào)查處不力。是否對(duì)師德師風(fēng)信訪舉報(bào)置之不理、故意拖延；是否存在“家丑不可外揚(yáng)”、掩蓋違規(guī)事實(shí)、核查不深入走過(guò)場(chǎng)、查而不處、避重就輕、遷就姑息、不依法依規(guī)處理等現(xiàn)象。

教師層面

1.重點(diǎn)治理違反《九江市教育局關(guān)于嚴(yán)格加強(qiáng)教師隊(duì)伍師德師風(fēng)建設(shè)的十條禁令》行為。

2.圍繞《九江市中小學(xué)（幼兒園）教師師德師風(fēng)負(fù)面清單》開(kāi)展自查自糾。

3.號(hào)召全市中小學(xué)幼兒園教師大力倡導(dǎo)自覺(jué)遵守《九江市中小學(xué)（幼兒園）教師師德師風(fēng)八項(xiàng)公約》。

四、治理時(shí)間

2022 年 12 月-2023 年 3 月

五、實(shí)施步驟

專項(xiàng)治理分動(dòng)員部署、自查自糾、集中治理、建章立制等四個(gè)階段。

（一）動(dòng)員部署階段（2022年12月中下旬）

⒈成立專項(xiàng)治理領(lǐng)導(dǎo)小組。召開(kāi)校長(zhǎng)辦公會(huì)，研究成立師德師風(fēng)建設(shè)專項(xiàng)治理工作領(lǐng)導(dǎo)小組，加強(qiáng)對(duì)全校師德師風(fēng)專項(xiàng)治理活動(dòng)的組織和領(lǐng)導(dǎo)。

組  長(zhǎng)：胡文能  汪世共

副組長(zhǎng)：王榮莉、李定平、柳冰、李然、袁世明、熊菁

成  員：江波、崔晉、曹榮星、夏剛、代林海、程華、劉曉、柳海浪、熊自韜、黃珍珍、劉重義、徐中兵、邱忠華

師德師風(fēng)專項(xiàng)治理工作領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，由袁世明任主任，負(fù)責(zé)師德師風(fēng)建設(shè)的日常工作。

2.召開(kāi)動(dòng)員大會(huì)。根據(jù)要求，及時(shí)召開(kāi)動(dòng)員大會(huì)，將專項(xiàng)治理工作實(shí)施方案和動(dòng)員大會(huì)精神傳遞到每位教師。向廣大教職工傳達(dá)活動(dòng)相關(guān)要求，進(jìn)一步統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)。通過(guò)校園網(wǎng)、宣傳欄、電子屏等媒體廣泛宣傳，營(yíng)造良好的師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng)氛圍，在學(xué)校形成迅速展開(kāi)、高效推進(jìn)態(tài)勢(shì)。

3.學(xué)習(xí)教育。一是學(xué)習(xí)相關(guān)文件和法規(guī)。深入學(xué)習(xí)貫徹黨的二十大、習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想和習(xí)近平總書(shū)記系列重要講話精神，認(rèn)真學(xué)習(xí)《九江市教育局關(guān)于嚴(yán)格加強(qiáng)教師隊(duì)伍師德師風(fēng)建設(shè)的十條禁令》、《九江市中小學(xué)幼兒園教師師德師風(fēng)負(fù)面清單》、《九江市中小學(xué)幼兒園教師師德師風(fēng)八項(xiàng)公約》等法律法規(guī)和政策文件，增強(qiáng)廣大教師的依法執(zhí)教、規(guī)范從教意識(shí)，消除僥幸、抵觸等不良心理，自覺(jué)用教師職業(yè)道德規(guī)范約束、指導(dǎo)自己的行為。二是學(xué)習(xí)先進(jìn)典型。豐富學(xué)習(xí)內(nèi)容，認(rèn)真學(xué)習(xí) “教書(shū)育人楷?！钡南冗M(jìn)事跡，通過(guò)典型帶動(dòng)，激發(fā)教師樹(shù)立高尚師德的自覺(jué)性，增強(qiáng)教師教書(shū)育人的榮譽(yù)感。三是制訂學(xué)習(xí)計(jì)劃。有步驟地組織開(kāi)展學(xué)習(xí)活動(dòng)，將學(xué)習(xí)師德師風(fēng)規(guī)范納入新教師入職培訓(xùn)和在職教師日常培訓(xùn)中，確保每位教師知準(zhǔn)則、守底線，并積極撰寫(xiě)學(xué)習(xí)筆記和心得體會(huì)。

4.公開(kāi)承諾。組織開(kāi)展在職教師公開(kāi)承諾活動(dòng)，簽訂《師德師風(fēng)承諾書(shū)》。設(shè)置師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng)意見(jiàn)信箱，公布監(jiān)督電話，自覺(jué)接受社會(huì)監(jiān)督。監(jiān)督電話：8135494，郵箱：jjszbgs@163.com。

（二）自查自糾階段（2023年元月）

1.分層開(kāi)展自查自糾。學(xué)校全面開(kāi)展自查自糾工作，加強(qiáng)課堂內(nèi)外巡查，認(rèn)真查找在職教師是否存在違反師德師風(fēng)問(wèn)題，每位教師自查至少要寫(xiě)一條以上不足之處，并提出自糾整改措施。。對(duì)于自查出的問(wèn)題和群眾反映的突出問(wèn)題，建立問(wèn)題臺(tái)賬，制訂整改清單，明確整改時(shí)間、責(zé)任人，做到找準(zhǔn)線索、摸清事實(shí)，有錯(cuò)必糾、確保到位。

2.緊盯關(guān)鍵節(jié)點(diǎn)重點(diǎn)。學(xué)校成立由校紀(jì)委牽頭的督導(dǎo)檢查組，在寒假、春節(jié)等關(guān)鍵節(jié)點(diǎn)，對(duì)教師有償家教、在校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)兼職兼課等情況進(jìn)行教育、監(jiān)督、提醒，特別是名師、“重點(diǎn)教師”等，緊盯關(guān)鍵重點(diǎn)，結(jié)合明察暗訪，及時(shí)發(fā)現(xiàn)并查處違規(guī)行為。

3.問(wèn)卷調(diào)查。利用好“萬(wàn)師訪萬(wàn)家”活動(dòng)等平臺(tái)，廣泛征求學(xué)生、家長(zhǎng)、社會(huì)等各個(gè)層面對(duì)學(xué)校辦學(xué)行為、教師從教行為和師德師風(fēng)建設(shè)等方面的意見(jiàn)和建議。通過(guò)設(shè)置征求意見(jiàn)箱、電話、郵箱、家校微信群、家長(zhǎng)委員會(huì)等平臺(tái)，暢通進(jìn)言渠道，認(rèn)真查擺剖析。

    4.梳理反饋。對(duì)收集到的意見(jiàn)和建議及時(shí)進(jìn)行梳理、匯總，并建立臺(tái)賬，將意見(jiàn)和建議一并向教師反饋。同時(shí)針對(duì)查擺出的突出問(wèn)題，形成自查報(bào)告，并在一定范圍內(nèi)公開(kāi)，接受師生、家長(zhǎng)和社會(huì)監(jiān)督。

（三）集中治理階段（2023年2月）

1.受理信訪舉報(bào)。積極構(gòu)建學(xué)校、教師、學(xué)生、家長(zhǎng)及社會(huì)廣泛參與的監(jiān)督體系，暢通群眾反映意見(jiàn)渠道，設(shè)立并公布監(jiān)督舉報(bào)電話和信箱，并在學(xué)校公示欄或校園顯著位置向社會(huì)公布“師德師風(fēng)專項(xiàng)治理舉報(bào)電話及郵箱”。同時(shí)，學(xué)校在官網(wǎng)上制作“師德師風(fēng)專項(xiàng)治理”懸浮窗舉報(bào)平臺(tái)，自覺(jué)接受社會(huì)監(jiān)督，及時(shí)受理查處群眾投訴舉報(bào)。

2.開(kāi)展明察暗訪。緊盯師德師風(fēng)投訴較為集中的重點(diǎn)時(shí)節(jié)、重點(diǎn)區(qū)域、重點(diǎn)學(xué)校和重點(diǎn)教師類別，學(xué)校將加大明察暗訪力度，對(duì)問(wèn)題線索及時(shí)進(jìn)行核查處置。敢于“亮劍”，對(duì)查實(shí)的違反師德師風(fēng)的教師依法依規(guī)嚴(yán)肅處理。

3.實(shí)行問(wèn)責(zé)通報(bào)。加大查處力度，對(duì)違反師德師風(fēng)行為，按照《中小學(xué)教師違反職業(yè)道德行為處理辦法》、《江西省中小學(xué)教師違反職業(yè)道德行為處理實(shí)施辦法》、《江西省幼兒園教師違反職業(yè)道德行為處理實(shí)施辦法》、《九江市教育局關(guān)于嚴(yán)格加強(qiáng)教師隊(duì)伍師德師風(fēng)建設(shè)的十條禁令》等規(guī)定，依紀(jì)依法依規(guī)、從嚴(yán)從重從快處理；對(duì)屢教不改、性質(zhì)嚴(yán)重的移交紀(jì)檢監(jiān)察機(jī)關(guān)處理。將教育部、省教育廳和各地各校查處并曝光的典型案例作為反面教材，開(kāi)展警示教育，組織教師對(duì)照查擺，引導(dǎo)教師以案為鑒、以案明紀(jì)、警鐘長(zhǎng)鳴。

4.開(kāi)展榜樣在身邊宣教活動(dòng)。通過(guò)日常觀察、明察暗訪、群眾推薦等活動(dòng)過(guò)程發(fā)現(xiàn)、尋找身邊平凡而可貴的榜樣教師，挖掘先進(jìn)事跡或感人故事。以開(kāi)展講座、演講、訪談等活動(dòng)形式，組織教師聆聽(tīng)身邊榜樣的事跡，弘揚(yáng)主旋律，傳播正能量，帶動(dòng)廣大教師對(duì)標(biāo)對(duì)表，自覺(jué)淬煉師德師風(fēng)，形成見(jiàn)賢思齊、比學(xué)趕超的濃厚氛圍。一是加大市“德藝雙馨”教書(shū)育人楷模、市師德師風(fēng)先進(jìn)個(gè)人宣傳力度；二是選樹(shù)典型加以表彰和宣傳；三是邀請(qǐng)楷模開(kāi)展講座。 

（四）建章立制階段（2023 年 3 月）

1.建立學(xué)習(xí)教育機(jī)制。建立健全教師政治理論和師德師風(fēng)學(xué)習(xí)制度，制訂學(xué)習(xí)計(jì)劃，學(xué)習(xí)要有明確的學(xué)習(xí)時(shí)間、地點(diǎn)、內(nèi)容、主講人員和參加人員，教師要認(rèn)真聽(tīng)講、仔細(xì)領(lǐng)會(huì)，做好學(xué)習(xí)筆記、記錄心得體會(huì)。教師師德學(xué)習(xí)情況存入師德個(gè)人檔案，納入評(píng)優(yōu)晉級(jí)、年度考核、師德考核等內(nèi)容。

2.建立日常監(jiān)督機(jī)制。建立課堂巡查制度，重點(diǎn)巡查教師課堂教學(xué)行為、方法和態(tài)度，督促落實(shí)課堂教學(xué)規(guī)范，樹(shù)立良好教風(fēng)。建立蹲點(diǎn)年級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和年級(jí)部每日巡查制度，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，立即整改，不能立即整改的建立臺(tái)賬，明確整改措施和整改時(shí)間，進(jìn)行銷(xiāo)號(hào)管理。建立多方位監(jiān)督機(jī)制。一是建立群眾監(jiān)督機(jī)制，大力宣傳治理工作，公開(kāi)治理內(nèi)容，開(kāi)門(mén)接受群眾監(jiān)督，廣泛征集意見(jiàn)建議和問(wèn)題線索，使違反師德師風(fēng)問(wèn)題和行為無(wú)處藏身。二是建立師德師風(fēng)評(píng)議機(jī)制，采取學(xué)生或家長(zhǎng)評(píng)教師、教師評(píng)校長(zhǎng)、家長(zhǎng)評(píng)學(xué)校等多種形式，廣泛吸納家長(zhǎng)委員會(huì)成員和社會(huì)各界人士意見(jiàn)建議，抓好整改、改進(jìn)工作。對(duì)存在不能勝任教學(xué)、責(zé)任心不強(qiáng)等情況的教師，將通過(guò)待崗、停課、轉(zhuǎn)崗等方式作出相應(yīng)處理，督促教師自覺(jué)遵守課堂教學(xué)行為。

3.建立失德查處機(jī)制。暢通線索核查，通過(guò)設(shè)立舉報(bào)平臺(tái)和意見(jiàn)征集活動(dòng)，積極受理查處群眾提供的問(wèn)題線索。建立健全師德師風(fēng)問(wèn)題線索查處制度，規(guī)范師德師風(fēng)問(wèn)題線索辦理程序、師德失范教師處理程序，建立師德師風(fēng)問(wèn)題線索查處臺(tái)賬，明確一般性師德師風(fēng)問(wèn)題和嚴(yán)重性師德師風(fēng)問(wèn)題的處置權(quán)限、處置辦法，監(jiān)督處理決定的落實(shí)。狠抓處置落地，教師失德情況納入個(gè)人師德師風(fēng)檔案，錄入師德違規(guī)平臺(tái)，嚴(yán)重失信教師納入聯(lián)合懲戒名單；教師師德考核不合格者年度考核應(yīng)評(píng)定為不合格，在教師績(jī)效考核、職稱評(píng)聘、評(píng)先評(píng)優(yōu)、教師招聘、教師資格認(rèn)定、表彰獎(jiǎng)勵(lì)等方面予以限制。師德考核連續(xù)兩年不合格者，調(diào)離教學(xué)崗位。

4.建立師德獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制。建立健全相應(yīng)評(píng)選表彰、激勵(lì)獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制，將師德師風(fēng)作為加分項(xiàng)納入教師年度績(jī)效考核評(píng)價(jià)，樹(shù)立獎(jiǎng)教勵(lì)先鮮明導(dǎo)向。每學(xué)年度評(píng)選12名師德師風(fēng)標(biāo)兵，2個(gè)師德師風(fēng)先進(jìn)集體。

六、工作要求

   （一）強(qiáng)化組織保障。成立師德師風(fēng)專項(xiàng)治理領(lǐng)導(dǎo)小組，領(lǐng)導(dǎo)小組成員，要積極溝通，密切配合，相互支持，形成合力，確保師德師風(fēng)專項(xiàng)治理工作落到實(shí)處。

   （二）強(qiáng)化問(wèn)題導(dǎo)向。始終堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向，增強(qiáng)問(wèn)題意識(shí)，敢于正視問(wèn)題、善于發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，以解決問(wèn)題為根本目的，真正把情況摸清、把問(wèn)題找準(zhǔn)、把對(duì)策提實(shí)，不斷提出真正解決問(wèn)題的新思路新辦法。

   （三）強(qiáng)化督導(dǎo)檢查。師德師風(fēng)專項(xiàng)領(lǐng)導(dǎo)小組成員、督導(dǎo)檢查組成員要不定期到各處室、各年級(jí)部、各教研組開(kāi)展督導(dǎo)檢查、明察暗訪，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并通報(bào)有關(guān)情況，督促抓好問(wèn)題整改。

   （四）強(qiáng)化執(zhí)紀(jì)問(wèn)責(zé)。師德師風(fēng)專項(xiàng)領(lǐng)導(dǎo)小組將通過(guò)受理舉報(bào)、走訪了解、隨機(jī)抽查、逐級(jí)檢查核查等方式，對(duì)違反師德師風(fēng)的行為出重拳、下猛藥，嚴(yán)肅查處反面典型，形成強(qiáng)力震懾。對(duì)在本次專項(xiàng)治理工作中，思想不重視、行動(dòng)不落實(shí)、工作滯后、問(wèn)題突出的處室、年級(jí)部、教研組和責(zé)任人，視情況依紀(jì)依法依規(guī)追責(zé)問(wèn)責(zé)。

 

附件：1. 九江市教育局關(guān)于嚴(yán)格加強(qiáng)教師隊(duì)伍師德師風(fēng)

建設(shè)的十條禁令

2. 九江市中小學(xué)（幼兒園）教師師德師風(fēng)負(fù)面清單

3. 九江市中小學(xué)（幼兒園）教師師德師風(fēng)八項(xiàng)公約

 

附件 1

九江市教育局關(guān)于嚴(yán)格加強(qiáng)教師隊(duì)伍

師德師風(fēng)建設(shè)的十條禁令

為切實(shí)規(guī)范教師從教行為，堅(jiān)決治理師德師風(fēng)方面存在的

突出問(wèn)題，糾正教育行業(yè)不正之風(fēng)，構(gòu)建良好的教育生態(tài)，結(jié)

合實(shí)際，制定以下禁令。

一、嚴(yán)禁傳播不當(dāng)言論。嚴(yán)禁教師在教育教學(xué)活動(dòng)中有違

背黨和國(guó)家方針政策言行，傳播有害學(xué)生身心健康思想；或通

過(guò)課堂、論壇、講座、信息網(wǎng)絡(luò)及其他渠道發(fā)表、轉(zhuǎn)發(fā)錯(cuò)誤觀

點(diǎn)，或編造散布虛假信息、不良信息，不得宣揚(yáng)封建迷信思想、

歪理邪說(shuō)和低級(jí)庸俗文化。

二、嚴(yán)禁違規(guī)辦班補(bǔ)課。嚴(yán)禁教師以任何形式在校內(nèi)外有

償補(bǔ)課、有償托管（含教師個(gè)人組織學(xué)生補(bǔ)課、與其他教師聯(lián)

合組織補(bǔ)課、由家委會(huì)組織的補(bǔ)課、留守兒童全托監(jiān)管等），

嚴(yán)禁開(kāi)辦或參與舉辦校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)；嚴(yán)禁在校外教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)

兼職兼課；嚴(yán)禁為校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)或托管機(jī)構(gòu)介紹生源、提供學(xué)

生或家長(zhǎng)相關(guān)信息。

三、嚴(yán)禁以教謀私。嚴(yán)禁教師以任何理由收集學(xué)生家長(zhǎng)及

家庭任何信息；嚴(yán)禁接受家長(zhǎng)吃請(qǐng)；嚴(yán)禁要求家長(zhǎng)辦私事；嚴(yán)

禁參加家委會(huì)組織的宴請(qǐng)、旅游、聚會(huì)等活動(dòng)；嚴(yán)禁索要、接

受學(xué)生及家長(zhǎng)贈(zèng)送的禮品禮金、各種有價(jià)證券、支付憑證等；嚴(yán)禁通過(guò)向?qū)W生或家長(zhǎng)推銷(xiāo)學(xué)習(xí)用品和教輔資料（含電子學(xué)習(xí)

資源）、報(bào)刊等謀取利益。

四、嚴(yán)禁侮辱傷害學(xué)生。嚴(yán)禁在課堂內(nèi)外譏諷、歧視、侮

辱、虐待學(xué)生；嚴(yán)禁教師因未達(dá)到個(gè)人私利，不公平對(duì)待學(xué)生，

造成學(xué)生心理傷害；嚴(yán)禁教師任何形式的猥褻、性騷擾或者與

學(xué)生發(fā)生不正當(dāng)關(guān)系。

五、嚴(yán)禁弄虛作假。嚴(yán)禁在考試檢測(cè)、考核評(píng)價(jià)、評(píng)先評(píng)

優(yōu)、職稱評(píng)審、教育科研等工作中弄虛作假、營(yíng)私舞弊;不得

以各種手段抄襲、剽竊和侵占他人學(xué)術(shù)成果。

六、嚴(yán)禁利用生源謀利。嚴(yán)禁向招生學(xué)校收取、索要與招

生相關(guān)的費(fèi)用;嚴(yán)禁在學(xué)生升學(xué)填報(bào)志愿時(shí)強(qiáng)迫、誘導(dǎo)、替代

學(xué)生填報(bào)志愿或故意屏蔽陽(yáng)光招生信息，變相為招生學(xué)校介紹

生源謀利。

七、嚴(yán)禁擅離職守。嚴(yán)禁教師在教育教學(xué)活動(dòng)中遇突發(fā)事

件、面臨危險(xiǎn)時(shí)，不顧學(xué)生安危，擅離職守，自行逃離。

八、嚴(yán)禁違反教學(xué)紀(jì)律。嚴(yán)禁教師隨意停課和無(wú)計(jì)劃、無(wú)

教案上課，禁止酒后進(jìn)校園、進(jìn)課堂，禁止在課堂上吸煙、使

用移動(dòng)電話或做與本職工作無(wú)關(guān)的事，嚴(yán)禁奇裝異服、儀表不

整、師表不嚴(yán)。

九、嚴(yán)禁增加學(xué)生家長(zhǎng)額外負(fù)擔(dān)。嚴(yán)禁教師將本職工作交

由家長(zhǎng)代為完成，嚴(yán)禁違規(guī)布臵家庭作業(yè)，嚴(yán)禁要求家長(zhǎng)檢查

簽批學(xué)生作業(yè)，增加學(xué)生和家長(zhǎng)額外負(fù)擔(dān)。

十、嚴(yán)禁參與其他違紀(jì)違法違規(guī)活動(dòng)。嚴(yán)禁教師參與賭博、

傳銷(xiāo)等違法、違紀(jì)活動(dòng);嚴(yán)禁吸食毒品;嚴(yán)禁醉駕、酒駕;嚴(yán)禁參加邪教組織等損害國(guó)家利益、社會(huì)公共利益或違反公共秩序、社會(huì)公德的行為。

本禁令適用全市范圍內(nèi)所有普通中小學(xué)、職業(yè)學(xué)校、特殊

教育學(xué)校、幼兒園及民辦學(xué)校，自發(fā)布之日起實(shí)行，由市教育

局負(fù)責(zé)解釋。凡違反上述禁令或存在其他違反師德師風(fēng)行為

者，將根據(jù)《教師法》《事業(yè)單位工作人員處分暫行規(guī)定》《江

西省中小學(xué)教師違反職業(yè)道德行為處理實(shí)施辦法》《江西省幼

兒園教師違反職業(yè)道德行為處理實(shí)施辦法》等有關(guān)規(guī)定嚴(yán)肅處理。

 

附件 2

九江市中小學(xué)（幼兒園）教師師德師風(fēng)

負(fù) 面 清 單

為深入貫徹落實(shí)中央、省、市關(guān)于全面深化新時(shí)代教師隊(duì)

伍建設(shè)改革相關(guān)文件和《九江市大中小學(xué)校和幼兒園小微權(quán)力

清單》《九江市大中小學(xué)校和幼兒園辦學(xué)（園）行為負(fù)面清單》

等文件精神，結(jié)合實(shí)際，制定中小學(xué)（幼兒園）教師師德師風(fēng)

負(fù)面清單。

一、違反政治原則

1.在教育教學(xué)活動(dòng)中及其他場(chǎng)合有損害中央權(quán)威、違背黨

的路線方針政策的言行或有違反國(guó)家民族宗教法規(guī)和政策、損

害國(guó)家利益和社會(huì)公共利益的言行。

2.通過(guò)課堂、論壇、講座、信息網(wǎng)絡(luò)及其他渠道發(fā)表、轉(zhuǎn)

發(fā)錯(cuò)誤觀點(diǎn)，或編造散布虛假信息、不良信息，傳播有害學(xué)生

身心健康思想的言論。

3.以非法方式表達(dá)訴求，串聯(lián)煽動(dòng)鬧事，組織或參與旨在

損害國(guó)家利益的非法集會(huì)、游行、示威、非正常上訪等活動(dòng)。

二、違規(guī)有償補(bǔ)課

4.組織、推薦和誘導(dǎo)學(xué)生參加校內(nèi)外違規(guī)有償補(bǔ)課，參與

其他教師、家長(zhǎng)或以家長(zhǎng)委員會(huì)等名義組織的違規(guī)有償補(bǔ)課。

推薦、介紹或暗示學(xué)生參加校內(nèi)外有償補(bǔ)課。

5.到校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)兼課兼職，向?qū)W生家長(zhǎng)推介民辦學(xué)校和

校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，并為民辦學(xué)校校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)和他人招攬生源，

舉辦或參與舉辦校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)或有償托管。組織或參與開(kāi)辦小

飯桌、舉辦校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)等針對(duì)學(xué)生的經(jīng)營(yíng)性活動(dòng)。

三、謀取不當(dāng)利益

6.索要或收受學(xué)生及家長(zhǎng)贈(zèng)送的禮金禮品、有價(jià)證券、支

付憑證等財(cái)物，參加學(xué)生及家長(zhǎng)、家委會(huì)安排并支付費(fèi)用的宴

請(qǐng)、旅游、娛樂(lè)休閑等活動(dòng)。

7.組織或參與針對(duì)學(xué)生的營(yíng)利性活動(dòng)，向?qū)W生推銷(xiāo)、代購(gòu)

圖書(shū)報(bào)刊、教輔材料、社會(huì)保險(xiǎn)和其他商品，利用學(xué)生及家長(zhǎng)

資源為己辦私事，謀取私利。

8.假公濟(jì)私，違規(guī)使用科研等專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)，謀取不正當(dāng)利益，

或擅自以學(xué)校名義或利用校名、?；铡＠?、場(chǎng)所等資源進(jìn)行

營(yíng)利活動(dòng)，或利用崗位、職務(wù)便利非法侵占集體、他人財(cái)物或

知識(shí)產(chǎn)權(quán)。

9.組織或參與違規(guī)借貸、非法集資、傳銷(xiāo)活動(dòng)。

10.擅自從事影響教育教學(xué)本職工作的兼職取酬行為。

11.組織學(xué)生參加未經(jīng)官方審批的評(píng)優(yōu)、推優(yōu)及競(jìng)賽活動(dòng)。

四、侵害學(xué)生權(quán)益

12.諷刺、挖苦、歧視、侮辱、虐待、傷害學(xué)生，存在對(duì)

待學(xué)生不平等、不公正的言行，不能公平公正對(duì)待學(xué)生；對(duì)學(xué)

生實(shí)施體罰、變相體罰。

13.隨意讓學(xué)生停課、回家補(bǔ)作業(yè)，任意通知家長(zhǎng)到校接學(xué)生回家或讓學(xué)生單獨(dú)回家反??；擅自削減、擠占、挪用學(xué)生德育、體育、美育、勞動(dòng)教育(含實(shí)踐等)課程；利用分班、調(diào)座、評(píng)優(yōu)評(píng)先等索要家長(zhǎng)財(cái)物或讓家長(zhǎng)為其辦理私事，未達(dá)到個(gè)人私利，則對(duì)學(xué)生不公正對(duì)待。

14.有任何形式的猥褻、性騷擾行為或與學(xué)生發(fā)生任何不

正當(dāng)關(guān)系。

五、學(xué)術(shù)失范不端

15.偽造學(xué)歷、學(xué)位、資歷、成果等。

16.抄襲剽竊、不當(dāng)署名、買(mǎi)賣(mài)論文，篡改侵吞他人學(xué)術(shù)

成果。

17.在招生考試、績(jī)效考核、崗位聘用、職稱評(píng)聘、評(píng)優(yōu)

評(píng)獎(jiǎng)、教研科研等工作中弄虛作假、營(yíng)私舞弊。

六、教育教學(xué)失職

18.不按教學(xué)計(jì)劃、教學(xué)規(guī)范進(jìn)行備課、上課、批改作業(yè)，

敷衍教學(xué)，不能有效組織教學(xué)，課堂紀(jì)律混亂，影響教育教學(xué)

質(zhì)量；

19.違規(guī)布臵家庭作業(yè)或給家長(zhǎng)留作業(yè)，加重學(xué)生學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)、增加學(xué)生課外負(fù)擔(dān)的不良行為，讓家長(zhǎng)代勞評(píng)改作業(yè)，經(jīng)常不批改作業(yè)或批改作業(yè)不及時(shí)，造成學(xué)生對(duì)知識(shí)的錯(cuò)誤認(rèn)識(shí)；對(duì)學(xué)生考試成績(jī)排名并進(jìn)行公布或變相公布。

20.發(fā)現(xiàn)校園欺凌現(xiàn)象，未及時(shí)采取措施制止和處臵，或

隱瞞不報(bào)或偏袒一方，致使學(xué)生傷害加重。

21.在教育教學(xué)活動(dòng)中遇突發(fā)事件、面臨危險(xiǎn)時(shí)，不履行

保護(hù)學(xué)生人身安全職責(zé)。

22.在命題、考試和招生中，泄露國(guó)家秘密或相關(guān)重要信

息，造成不良社會(huì)后果。

23.違反考勤紀(jì)律或外出請(qǐng)假紀(jì)律擅離職守，在工作時(shí)間

進(jìn)行炒股、打牌、玩游戲、網(wǎng)絡(luò)購(gòu)物、刷小視頻等與教育教學(xué)

無(wú)關(guān)的活動(dòng)，或無(wú)故不承擔(dān)或故意不完成教學(xué)任務(wù)或拒不接受

分配的工作，消極怠工，隨意離崗，給教育教學(xué)和學(xué)校整體工

作造成損失。

24.上班期間，不注重個(gè)人儀容儀表，穿露臍裝、吊帶裝、

超短褲（裙）、拖鞋，燙染、漂染奇異發(fā)色等，損害教師在學(xué)

生、家長(zhǎng)及社會(huì)大眾心中良好形象。

七、違背公序良俗

25.損害國(guó)家利益、社會(huì)公共利益或違反公共秩序、社會(huì)

公德，不文明、不檢點(diǎn)、行為失范，參與賭博、吸毒、斗毆、

酒駕醉駕等違法行為，或在信息網(wǎng)絡(luò)及其他渠道中發(fā)表有違教

師身份的言行。

26.參與邪教活動(dòng)、封建迷信活動(dòng)。

27.捏造事實(shí)，惡意詆毀他人，進(jìn)行人身攻擊或不實(shí)舉報(bào)。

28.其他違反師德造成不良影響和后果的行為。

本負(fù)面清單適用全市范圍內(nèi)所有普通中小學(xué)、職業(yè)學(xué)校、

特殊教育學(xué)校、幼兒園及民辦學(xué)校在崗教師。各地各校要以此

為依據(jù)，嚴(yán)格執(zhí)行師德失范“一票否決”制。本負(fù)面清單如有

與上級(jí)部門(mén)相關(guān)規(guī)定相沖突，則執(zhí)行上級(jí)部門(mén)相關(guān)規(guī)定。

 

附件 3

九江市中小學(xué)（幼兒園）教師師德師風(fēng)

八 項(xiàng) 公 約

為進(jìn)一步提升全市教師師德水平，積極營(yíng)造師德師風(fēng)良好

氛圍，特制定《九江市中小學(xué)教師師德八項(xiàng)公約》，具體內(nèi)容

如下：

一、擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)定信念，依法執(zhí)教；

二、忠誠(chéng)教育事業(yè)，愛(ài)崗敬業(yè)，勤奮工作；

三、提升個(gè)人素質(zhì)，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，因材施教；

四、堅(jiān)持廉潔從教，靜心教書(shū)，潛心育人；

五、尊重學(xué)生人格，愛(ài)生如子，樂(lè)于奉獻(xiàn)；

六、遵守規(guī)章紀(jì)律，為人師表，以身作則；

七、勇于創(chuàng)新進(jìn)取，終身學(xué)習(xí)，刻苦鉆研；

八、遵守社會(huì)公德，舉止文明，志趣高雅。

本公約適用全市范圍內(nèi)所有普通中小學(xué)、職業(yè)學(xué)校、特殊

教育學(xué)校、幼兒園及民辦學(xué)校在職教師。