第 10期

九江三中辦公室主辦        

總第67期        2010年7月5日

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【本期導(dǎo)讀】

●高考喜報……………………………………………………………………  1   

●日報報道《碩果累累  歲歲飄香》…………………………………      2

●晚報報道《和諧奮進(jìn)譜華章  三年亮劍創(chuàng)輝煌》………………………   7

●市財政局局長沈建生蒞臨市三中指導(dǎo)工作……………………………   11●市三中召開2011年高考備考動員大會…………………………………  12

【中高考專欄】

喜  報

九江三中2010年高考繼2008年取得歷史性突破、2009年取得大面積豐收后，今年又取得了歷史性豐收。

一、理科熊針榮以648分（錄取清華還可以優(yōu)惠加20分達(dá)668分）榮膺潯陽區(qū)應(yīng)屆第一名，全市第二名，將被清華大學(xué)錄取；周智勤以636分榮膺潯陽區(qū)應(yīng)屆第二名，全市第四名，將被北京大學(xué)錄??；均獲得九江市2010年高考理科殷氏獎。文科彭康妮以577分榮膺潯陽區(qū)應(yīng)屆第五名，全市第七名。

二、理科實(shí)驗(yàn)班參考學(xué)生41人，一本上線27人，上線率65.9%，其中600分以上3人，590分以上6人，二本上線35人，上線率85.5%三本上線率100%。文科實(shí)驗(yàn)班參考學(xué)生56人，其中一本21人，上線率37.5%，二本48人，上線率85.8%，三本上線率96%。

三、理科重點(diǎn)（1）班參考學(xué)生58人，一本上線17人，二本上線42人；理科重點(diǎn)（2）班參考學(xué)生52人，一本上線15人，二本上線32人；文科重點(diǎn)班參考56人，一本上線7人，二本上線38人。

四、各普通班有一本、二本上線人數(shù)近百人。

五、2010年總計一本上線人數(shù)128人，二本上線人數(shù)384人，體藝類上線人數(shù)142人。

附：2008年一本上線84人，二本上線229人，體藝類上線57人；

 2009年一本上線72人，二本上線294人，體藝類上線98人；

 2010年一本上線128人，二本上線384人，體藝類上線142人。

三中的高考實(shí)現(xiàn)了我校提出的“優(yōu)質(zhì)發(fā)展、均衡發(fā)展、全面發(fā)展”的辦學(xué)理念，凸顯了“理科為主，文科見長，體藝特色”的教育思路兌現(xiàn)了“高分進(jìn)高分出，低分進(jìn)高興出”的鄭重承諾。

在此，感謝市委、市政府的正確領(lǐng)導(dǎo)，感謝市人大、市政協(xié)的真切關(guān)懷，感謝市委宣傳部的高度重視，感謝市教育局及有關(guān)部門的大力支持，感謝社會各界及家長的關(guān)注、關(guān)愛。

特此報喜

                                                                     九江市第三中學(xué)

2010年6月24日

九江三中2010年中考成績再創(chuàng)歷史新高

大江網(wǎng)九江頻道 九江教育網(wǎng)訊   7月2日，2010年中考成績揭曉，九江三中2010年中考成績繼2009年中考取得大面積豐收后再創(chuàng)歷史新高。700分以上4人，其中肖家睿717分，位居市直中學(xué)第四名；梅天元714分，列市直中學(xué)第十名。參考人數(shù)493人，600分以上的169人，預(yù)計錄取重點(diǎn)中學(xué)的近150人。

【媒體報道】

碩果累累   歲歲飄香

——九江三中2010年高考成績再創(chuàng)輝煌

九江日報記者丁建偉 夏想花

題記：正值火紅盛夏時，適逢三中豐收日。在九江市委、市人大、市政府、市政協(xié)的親切關(guān)懷下，在市教育局的直接領(lǐng)導(dǎo)下，2010年高考九江三中再創(chuàng)輝煌，再譜新章。前幾年高考的凱歌猶在耳邊縈繞，今年高考的捷報又頻頻傳來，驕人成績贏得了學(xué)生的信賴，家長的好評，社會的認(rèn)可，也全面彰顯了學(xué)校強(qiáng)勁的教育培養(yǎng)能力。在濃濃喜悅中，在累累碩果中，在全市人民關(guān)注的眼光中，記者走進(jìn)九江三中，探尋其成功的奧秘，了解成績背后的故事。

超越夢想，三年磨一劍，學(xué)子搏擊長空

三年寒窗苦讀，學(xué)子搏擊長空，六月金榜題名。 6月的九江三中，收獲了累累碩果，在2010年的高考中，創(chuàng)下了歷史性的輝煌：

●自1979年升格為重點(diǎn)中學(xué)以來，首次兩名考生同時將被清華大學(xué)和北京大學(xué)錄取，熊針榮錄取清華大學(xué)，周智勤錄取北京大學(xué)。

●理科熊針榮以648分（錄取清華還可以優(yōu)惠加20分達(dá)668分）位居全省25位，榮膺潯陽區(qū)應(yīng)屆第一名，全市第二名；周智勤以636分榮膺潯陽區(qū)應(yīng)屆第二名，全市第四名，均獲九江市2010年高考殷氏獎學(xué)金（每年獎勵理科應(yīng)屆考生全市前六名，文科應(yīng)屆考生前四名），占了九江市2010年高考理科殷氏獎學(xué)金兩個席位（另四個席位被縣區(qū)兩所中學(xué)平分）。

●文科彭康妮以577分榮膺潯陽區(qū)應(yīng)屆第五名，全市第七名。

●2010年總計一本上線人數(shù)128人，二本上線人數(shù)384人，體藝類上線人數(shù)142人，上線人數(shù)比2009年增加110人。

 三中的高考實(shí)現(xiàn)了該校提出的“優(yōu)質(zhì)發(fā)展、均衡發(fā)展、全面發(fā)展”的辦學(xué)理念，凸顯了“理科為主，文科見長，體藝特色”的教育思路，兌現(xiàn)了“高分進(jìn)高分出，低分進(jìn)高興出”的鄭重承諾。

是什么原因讓九江三中今年高考考出如此好的成績？日前，記者去九江三中采訪，接待我們的萬金陵校長一邊熱情地和我們握手，一邊跟我們開了個玩笑：今年高考好的成績已成為歷史，明年我們將再創(chuàng)輝煌，歡迎你們來幫我們總結(jié)總結(jié)。輕松的玩笑引出的是一個不輕松的話題，從萬校長的談話中，我們感受到了九江三中取得好成績的背后付出了怎樣艱辛的努力。

“得知三中今年高考的成績后，我有種如釋重負(fù)的感覺，高考分?jǐn)?shù)沒出來，我比自己的孩子參加高考還要緊張。”接受記者采訪時，萬金陵欣慰地對記者說道，“三年前，這屆學(xué)生是我招進(jìn)來的，當(dāng)時，九江中考狀元周智勤就到了三中上高中。如今的時代，幾乎每個家庭都只有一個小孩，當(dāng)初家長們把學(xué)生交到我手中的時候，我完全理解他們心中的期盼，作為校長，我不能辜負(fù)他們。”

在壓力下辛勤耕耘的九江三中終于等來了自己收獲的時刻。三年前的前三名，今天仍是前三名，周智勤、熊針榮、帥鑫都取得了優(yōu)異的成績，我們對社會和家長交了份圓滿答卷，兌現(xiàn)了‘高分進(jìn)高分出、低分進(jìn)高興出’的承諾。這也說明我們?nèi)械年犖槭且恢軕?zhàn)斗的隊伍。”萬金陵的臉上寫滿了自信。

當(dāng)年全市中考狀元的周智勤是一個文靜的小女生，今年她取得了636分的好成績，并將錄取到她理想中的高等學(xué)府北京大學(xué)，她說，“多年的努力終于有了回報，難忘三中老師的教誨和父母的細(xì)心呵護(hù)，此時，我不是激動，而是充滿了感激之情，三中的老師們極其敬業(yè)，而且水平很高，也許有人會問我，當(dāng)初為什么選擇來三中，這就是理由。“既然三中有水平，而且離家近，那為什么不去三中？周智勤的成功，也給了九江三中的老師們極大的信心，“我們有責(zé)任心，也有能力把學(xué)生引向理想的殿堂！”

高三（2）班的班主任江波的手機(jī)這幾天更是被打爆了，全班58人，上一本線以上的17個，二本線以上的44個，最后一名的一個考生也有354分，不斷有家長打電話來向他表示祝賀和感謝：“祝賀你啊，今年高考全班全線飄紅，我的孩子當(dāng)年連擇優(yōu)線都沒上，今年考出了好成績，真是感激不盡啊。”余宏當(dāng)年高一進(jìn)來時只有621分，離擇優(yōu)線還差兩分，這次考了584分，他說：“我的基礎(chǔ)并不好，但江波老師沒有因?yàn)榛A(chǔ)不好而放棄我，所有的老師都在支持我，鼓勵我，我能取得這樣的成績，不僅是老師、家長及我自己的努力，還要感謝三中為我們提供了一個絕對安全、安靜的環(huán)境，能讓我們靜下心來好好學(xué)習(xí)。”

精心育人，五十余載春華秋實(shí)，教師默默耕耘

從1956年建校至今，50多年風(fēng)雨歷程，50多年春華秋實(shí)。九江三中在經(jīng)受50余載的風(fēng)雨洗禮后，如今已是碩果累累、芳香四溢，成千上萬的學(xué)子在這里打下堅實(shí)的基礎(chǔ)，成為國家的棟梁之材。

社會的關(guān)注、為人師表的責(zé)任心讓三中承受著巨大的壓力。三中全體老師變壓力為動力，他們舍棄生活中的很多樂趣，犧牲自己的休息時間，一心撲在工作上。大多班主任老師都早上6點(diǎn)多就出家門，晚上十一點(diǎn)多才能回到家，他們以學(xué)校為家，以學(xué)生為重，有的為此而倒在了講臺上。

    “今年取得了這樣好的成績，我們最緬懷的就是我們兩位優(yōu)秀的老師，49歲的郭小平和39歲的宋秋生，2007年底因?yàn)楣ぷ鞯膭诶郏×艘矝]有抽出時間及時去醫(yī)院檢查，等我們發(fā)現(xiàn)他們的不適，把他們送到醫(yī)院檢查時，已經(jīng)晚了，他們再也沒能回來。”萬金陵校長傷感地對記者說道：“這樣好的老師走了，他們英年早逝，是為教育而獻(xiàn)身的，郭老師帶的那個理科實(shí)驗(yàn)班，今年取得了好成績，也是對他最好的慰藉了。”

“我們的同事和老師真可愛，為了學(xué)生的成長，不計較工作的輕重、待遇的多少，不為謀求個人利益做有損學(xué)校聲望的事情，一心把精力用在教學(xué)上。他們從早到晚，過著兩點(diǎn)一線的單調(diào)生活，沒有人抱怨，像園丁一樣在這片土地上辛勤耕耘。”當(dāng)談起學(xué)校同事和老師的時候，萬金陵臉上總是洋溢著滿意的笑容。

學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)班子也真正起到了模范帶頭作用。他們嚴(yán)于律己，勤于做事，勇于創(chuàng)新，甘于奉獻(xiàn)。廣大教師的思想素質(zhì)更是不斷提高，他們早來晚走，把學(xué)校當(dāng)成自己的家。人人講奉獻(xiàn)，處處講風(fēng)格，“無私奉獻(xiàn)”這四個字深深鐫刻在每一位老師的心中。

李定平老師是理科實(shí)驗(yàn)班班主任，今年理科實(shí)驗(yàn)班參考學(xué)生41人，一本上線27人，上線率65.9%，其中600分以上3人，590分以上6人，二本上線35人，上線率85.5%，三本上線率100%。他說：“老師這份職業(yè)，確實(shí)很辛苦很累，但我們累并幸福著，學(xué)生的成功就是我們最大的幸福。”是的，作為一名教師，他們給學(xué)生的太多，而給自己的孩子和家庭的卻太少。李老師女兒就在本校讀高中，可平時連父親的一面都難得，只有在課業(yè)表現(xiàn)不好的時候反而遭到李定平的一頓“訓(xùn)話”，與女兒嚴(yán)重缺乏交流的他向記者表示：“我心里很不放心她的學(xué)習(xí)，但是我實(shí)在抽不出時間來單獨(dú)輔導(dǎo)她、多關(guān)心她?！毖哉Z與表情中透著十足的無奈。

李偉民老師是文科實(shí)驗(yàn)班班主任，今年他帶的文科實(shí)驗(yàn)班取得了好的成績，文科實(shí)驗(yàn)班參考學(xué)生56人，其中一本21人，上線率37.5%，二本48人，上線率85.8%，三本上線率96%。他說：“做人要有一點(diǎn)責(zé)任感，既然我選擇了教師這個職業(yè)，我就要把學(xué)生當(dāng)成自己的孩子一樣。”在同學(xué)們眼里，李老師很嚴(yán)厲但是心腸好，他在班級管理上有一套獨(dú)特的方法，這就是為什么凡是他帶的班級總能取得好成績。

在今年的高考中，何平老師所帶的普通班也考出了好成績，有3位同學(xué)考上了一本，10位同學(xué)考上了二本。何平老師常掛在嘴邊的一句話就是“我該為學(xué)生做些什么？”，傳統(tǒng)意義上的教師職能是傳道、授業(yè)、解惑，而何平老師認(rèn)為，教師所擔(dān)當(dāng)?shù)慕巧菍W(xué)生學(xué)習(xí)的幫手、做人的榜樣、生活中的朋友，這也是九江三中要求每個教師要求做的事情。
    高三年級組組長吳衛(wèi)國老師當(dāng)了幾十年的老師，干了幾十年的教育，年復(fù)一年癡迷三尺講臺，有人問他，你當(dāng)教師幸福嗎？他說：“當(dāng)中學(xué)教師注定一生是平凡和瑣碎的，但是我沒有權(quán)利放棄對卓越的追求，即使自己不能達(dá)到光輝的頂點(diǎn)，也要讓學(xué)生站在我的肩膀上看得更高更遠(yuǎn)。當(dāng)一切成為往事的時候，倘若我們能夠坦然地迎接自己教育過的每一位學(xué)生的笑臉，那才是教師幸福的最高境界。我是多么希望，當(dāng)我們捧著一顆愛的心來，帶回的將是永遠(yuǎn)的幸福。”

老師們愛崗敬業(yè)、無私奉獻(xiàn)，也是這些在高考中取得好成績學(xué)子們對三中老師的一致評價?？剂?SPAN lang=EN-US>648分的熊針榮得知高考成績后，感慨萬千，“當(dāng)初選擇三中時還有些猶豫，現(xiàn)在感覺到選擇三中是個正確的決定，回想三年來的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我深深感受到，三中老師的辛勞工作才是我今日成績的最大保障，我內(nèi)心對老師們充滿了感激。”

文科的彭康妮高考考了577分，在應(yīng)屆生全市排名第10名，當(dāng)初中考時，她的分?jǐn)?shù)未達(dá)到重點(diǎn)線，但最終在高考時超過了許多人，她說：“是三中學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師同學(xué)的陪伴、鼓勵，讓我在較低的起點(diǎn)出發(fā)后不落人后，反而充滿了后來者居上的傲然之氣。只要有關(guān)心學(xué)生的校領(lǐng)導(dǎo)，有專業(yè)水平高超的老師和平靜的學(xué)習(xí)環(huán)境，就能創(chuàng)造奇跡。”

在萬金陵校長看來，九江三中教師所做的，正是體現(xiàn)了教育的本質(zhì)。他說：“教育在本質(zhì)上是一種服務(wù)，我們的辦學(xué)目的就是一切為學(xué)生服務(wù)，為學(xué)生的一切服務(wù)，為學(xué)生的一生服務(wù)?！?SPAN lang=EN-US>

墨池生輝，揚(yáng)眉劍出鞘，碩果歲歲飄香

一個知名的教育品牌是長期沉淀的結(jié)果，是一個持續(xù)不斷的努力過程，更是一個綜合各種因素的整體推進(jìn)的過程。三中人深知這一點(diǎn)，正緊跟時代的步伐，激流勇進(jìn)，以人為本，以和為要；以質(zhì)為本，以干為要，加強(qiáng)操作，講科學(xué)，比作風(fēng)，看績效，提高教學(xué)質(zhì)量，創(chuàng)造優(yōu)質(zhì)品牌，實(shí)現(xiàn)自我趕超，讓碩果歲歲飄香。

2007年4月，萬金陵擔(dān)任九江三中校長的第一天起，他就在思考：究竟要把九江三中帶向何方？究竟如何讓這所老牌名校與時俱進(jìn)，打造成人民滿意學(xué)校？萬金陵校長和學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)班子成員大膽思考，超前構(gòu)想，把“人文見長，德才至善；全面發(fā)展，體藝雙馨”作為辦學(xué)理念，把“市內(nèi)先發(fā)展，省里樹品牌，國內(nèi)有影響，國際能知名”作為辦學(xué)目標(biāo)，提出“優(yōu)質(zhì)發(fā)展、均衡發(fā)展、全面發(fā)展” “理科為主、文科見長、體藝特色”的教育思路，作出“高分進(jìn)高分出，低分進(jìn)高興出”的鄭重承諾。在工作中大力營造和諧共事、奮力干事、齊心謀事、干凈成事的氛圍，用七項(xiàng)創(chuàng)新推動了學(xué)校科學(xué)快速發(fā)展。一是打造和諧校園，提升育人環(huán)境；二是實(shí)現(xiàn)科學(xué)管理，提升工作效能；三是建設(shè)數(shù)字校園，提升信息素養(yǎng)；四是關(guān)愛每位學(xué)生，提升師德境界；五是引導(dǎo)教師成長，提升服務(wù)水平；六是把握課程精髓，提升師生素質(zhì)；七是優(yōu)化教學(xué)質(zhì)量，提升學(xué)校形象。

“一手抓高考，一手抓素質(zhì)教育，兩手都要抓，兩手都要硬”，萬校長對此毫不含糊。“一個學(xué)校的高考成績不行，在社會上就沒有發(fā)言權(quán)，就難以招到優(yōu)秀的生源，我們要讓學(xué)生都有機(jī)會上大學(xué)，而且要上好大學(xué)，力爭實(shí)現(xiàn)高分進(jìn)高分出；如果沒有素質(zhì)教育，培養(yǎng)出來的學(xué)生就不是全面發(fā)展的學(xué)生，我們要讓素質(zhì)教育之花在三中得到綻放。我們更要讓學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會做人，學(xué)會做事，學(xué)會生存，學(xué)會發(fā)展，學(xué)會競爭。”

“素質(zhì)教育在某種程度上是針對應(yīng)試教育而提出來的，因此有人總是武斷地將素質(zhì)教育與應(yīng)試教育對立起來。其實(shí)素質(zhì)教育與應(yīng)試教育并不矛盾，作為選拔人才的一種方法，考試至少在目前是最科學(xué)也是最實(shí)用的，不單是學(xué)校，現(xiàn)在社會上選用人才都離不開考試，學(xué)校運(yùn)用這一手段，衡量學(xué)生成績和所掌握的知識程度，自有它的必要性，古今中外都是這樣。雖然單純的分?jǐn)?shù)不能說明一個人的水平，但不能由此否定應(yīng)試教育在學(xué)生成長過程中的積極作用。推行素質(zhì)教育不等于讓學(xué)生放棄考試，這至少在目前是不現(xiàn)實(shí)的，問題的關(guān)鍵在于，如何通過考試這種方式促使學(xué)生掌握全面而牢固的基礎(chǔ)知識的同時，也讓學(xué)生的綜合素質(zhì)得到同步的完善和提高。在某種意義上，應(yīng)試能力也是學(xué)生素質(zhì)的一個方面?！边@是萬校長對素質(zhì)教育的理解，而九江三中的素質(zhì)教育，也正是在這一理念的指導(dǎo)下有效開展的。
    連續(xù)多年高考取得優(yōu)異成績的九江三中，如今已成為各大重點(diǎn)高校“盯搶”生源的人才高地，每年高考成績一公布，數(shù)十家重點(diǎn)高校都會立即派人與九江三中聯(lián)系，希望能從這里錄取更多的學(xué)生。一位重點(diǎn)大學(xué)招生負(fù)責(zé)人說：“九江三中的學(xué)生不僅文化成績很優(yōu)秀，綜合素質(zhì)也很優(yōu)秀，從每年錄取到我們學(xué)校的學(xué)生情況看，九江三中的學(xué)生是最有發(fā)展后勁的。”

高三（2）班的段小兵同學(xué)來自都昌農(nóng)村，中考時，他只考了613分，擇校進(jìn)了三中，今年高考他考了562分的好成績。段小兵感慨地說道：“說實(shí)話，我今年高考考得這么多，出乎我的意料。我出身農(nóng)村，見到許多應(yīng)屆生名落孫山，他們考上大學(xué)都是復(fù)讀了好幾年。以我的基礎(chǔ)，我能取得這樣的成績，要感謝我的老師們，他們非常敬業(yè)，提前半個小時到學(xué)校，并要求我們也提前20分鐘到學(xué)校背書。班主任經(jīng)常在教室里來回走動，督促我們學(xué)習(xí)。就連我們上其它課的時候，他也經(jīng)常在窗戶外看著我們，要不是有一群這樣好的老師，我不可能考得這樣好。”段小兵在言語中充滿了對母校的感激之情。

高三（11）班的楊健當(dāng)年中考時考了611分，今年高考考了586分。他說：“高考給我?guī)淼牟粌H僅是游不盡的題海和繃緊的神經(jīng)，它給我?guī)淼母且环N人生智慧，一分耕耘，一份收獲。在初中的時候，我便聽說了三中“魔鬼訓(xùn)練營”般的生活，但在這學(xué)習(xí)生活三中，深刻體會到的是，正是老師們的認(rèn)真負(fù)責(zé)、鉆研苦干，才讓我們有了今天的收獲。”

在堅持優(yōu)質(zhì)發(fā)展、均衡發(fā)展、全面發(fā)展的指導(dǎo)思想下，結(jié)合學(xué)校發(fā)展的實(shí)際，三中著力打造具有特色的團(tuán)隊文化、激勵文化、和諧文化、生本文化，積極構(gòu)建人文校園、書香校園、生態(tài)校園、數(shù)字校園、平安校園，努力把學(xué)校建設(shè)成為師生共同發(fā)展、教師專業(yè)成長的精神家園，形成制度和諧、秩序和諧、行為和諧、人際關(guān)系和諧的運(yùn)行機(jī)制和可喜局面，真正實(shí)現(xiàn)教育的幸福。

為狠抓教學(xué)質(zhì)量，九江三中制定了“三大策略”：以教研活動的扎實(shí)開展，推進(jìn)教師專業(yè)化成長；以抓教學(xué)環(huán)節(jié)管理，提高課堂四十五分鐘效率；以強(qiáng)化學(xué)校管理來優(yōu)化學(xué)校發(fā)展環(huán)境。

同時，拓寬藝體特色教育思路，建立常態(tài)運(yùn)作模式，傾力打造特色辦學(xué)品牌，讓學(xué)生們的素質(zhì)在各方面得到全面發(fā)展。文藝節(jié)目參加九江市城區(qū)中小學(xué)文藝匯演連續(xù)八年獲一等獎，一年一度的谷雨詩會影響日益擴(kuò)大，該校小天鵝藝術(shù)團(tuán)參加江西省首屆中小學(xué)合唱節(jié)比賽，獲得中學(xué)組一等獎，并被評為“江西省十佳合唱團(tuán)”。體育特色全國有影響，新華通訊社奧運(yùn)2008特刊，該校作為“體育特色校”專門進(jìn)行了報道。學(xué)生足球隊2009年代表江西省參加全國中學(xué)生足球比賽；女子排球隊?wèi)?yīng)波蘭邀請，2009年6月前往波蘭進(jìn)行了體育交流。

“三大策略”讓九江三中在和兄弟學(xué)校的賽跑中、在和時間的賽跑中如虎添翼，他們一次次超越時間，一次次超越自我，最后如愿兌現(xiàn)了承諾。

后記：春華秋實(shí)，玉汝于成。九江三中以輝煌成績回報社會，衷心感謝上級領(lǐng)導(dǎo)和社會各界對九江三中教育的關(guān)心和厚愛！九江三中人將抓住機(jī)遇，乘勢而上，與時俱進(jìn)，跨越發(fā)展，再攀高峰，再創(chuàng)輝煌。

和諧奮進(jìn)譜華章  三年亮劍創(chuàng)輝煌

       ——九江三中2010年高考創(chuàng)歷史性跨越的奧秘

潯陽晚報記者 談思宏

喜訊傳來，人們都把目光聚向九江三中，九江三中為什么能在連續(xù)幾年高考中實(shí)現(xiàn)一年一個跨越，一步一個頂點(diǎn)？憑什么一次又一次超越自我，占領(lǐng)制高點(diǎn)？帶著許多個為什么，記者來到九江三中這所省級重點(diǎn)中學(xué)溯本求源，探尋他們實(shí)現(xiàn)歷史性跨越的成功奧秘。

梅花香自苦寒來

在九江三中采訪的時間里，面對學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和考生、老師們的肺腑之言，記者一次次感動，一次次興奮，在這里深深理解了什么是三中精神。自信，刻苦，敬業(yè)，克服一切困難，超越自我。三中的血液里流淌著四個字：頑強(qiáng)拼搏。忘我，拼命，拼上身家性命。一份強(qiáng)烈的責(zé)任感，一個不解的三中情結(jié)，讓每個三中人像蠟炬一樣燃燒。

   “得知三中今年高考的成績后，我有種如釋重負(fù)的感覺，高考分?jǐn)?shù)沒出來，我比自己的孩子參加高考還要緊張。”九江三中校長萬金陵欣慰地對記者說道，“三年前，中考700分以上的來三中就讀的只有三人，包括中考狀元周智勤。三年來，我一直擔(dān)心。今年的高考，讓我發(fā)現(xiàn)我的擔(dān)心是多余的。三位學(xué)生都取得了優(yōu)異的成績。三年前的前三名，今天仍是前三名，我們對社會和家長交了份圓滿答卷，兌現(xiàn)了‘高分進(jìn)高分出、低分進(jìn)高興出’的承諾。三中的教師隊伍是一支不斷奮進(jìn)、敢于亮劍的優(yōu)秀團(tuán)隊，是能夠讓家長放心、學(xué)生滿意的優(yōu)秀團(tuán)隊?！?SPAN lang=EN-US>

周智勤是一個文靜的小女生，取得了636分的成績后，并將錄取到她理想中的高等學(xué)府清華，她說，“十多年的努力終于有了回報，難忘三中老師的教誨和父母的細(xì)心呵護(hù)，此時，我不是激動，而是充滿了感激之情，三中的老師們極其敬業(yè)，而且水平很高，也許有人會問我，當(dāng)初為什么選擇來三中，這就是理由?！凹热蝗杏兴?，而且離家近，那為什么不去三中？

高三（2）班的班主任江波的手機(jī)這幾天更是被打爆了，全班58人，上一本線以上的17個，二本線以上的44個，最后一名的一個考生也有354分，不斷有家長打電話來向他表示祝賀和感謝。余宏當(dāng)年高一進(jìn)來時只有621分，離擇優(yōu)線還差兩分，這次考了584分，他說：“我的基礎(chǔ)并不好，但三中老師沒有因?yàn)槲一A(chǔ)不好而放棄我，所有的老師都在支持我，鼓勵我。我能取得這樣的成績，不僅是老師、家長及我自己的努力，還要感謝三中為我們提供了一個絕對安全、安靜的環(huán)境，能讓我們靜下心來好好學(xué)習(xí)?！?SPAN lang=EN-US>

“今年取得了這樣好的成績，我們最緬懷的就是我們兩位優(yōu)秀的老師，49歲的郭小平和39歲的宋秋生，2007年底，他們因?yàn)楣ぷ鞯膭诶?，生病了也沒有抽出時間及時去醫(yī)院檢查，等我們發(fā)現(xiàn)他們的不適，把他們送到醫(yī)院檢查時，已經(jīng)晚了，他們再也沒能回來。”萬金陵校長傷感地對記者說道：“這樣好的老師走了，他們英年早逝，是為教育而獻(xiàn)身的，郭老師帶的那個理科實(shí)驗(yàn)班，今年取得了好成績，也是對他最好的慰藉了?！?SPAN lang=EN-US>

學(xué)校走了兩位優(yōu)秀的老師，給學(xué)校老師們帶來了陰影，也給萬金陵校長帶來了很大的心理壓力。為了讓老師們能夠快樂健康地工作，萬校長從細(xì)微處更加關(guān)心體貼教師，啟動了“溫馨生日蛋糕”和“幸福早餐”工程，在老師生日那天送上鮮花和蛋糕表示祝福，早上學(xué)校提供免費(fèi)的早餐，讓常沒空吃早餐的老師們吃上早餐，保證一天的體力。為了老師能有個輕松的休閑環(huán)境，學(xué)校加大投入，修建了教師休閑廣場，改進(jìn)了體育器材，建立了健身室，成立了健身協(xié)會和八個健身小組。這些措施，讓老師們感受到了學(xué)校對他們的關(guān)心體貼，從細(xì)微處感受到了作為一名教師的幸福。

苦練真功兌承諾

2007年4月，萬金陵擔(dān)任九江三中校長的第一天起，他就在思考：究竟要把九江三中帶向何方？究竟如何讓這所老牌名校與時俱進(jìn)，打造成人民滿意學(xué)校？萬金陵校長和學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)班子成員大膽思考，超前構(gòu)想，把“人文見長，德才至善；全面發(fā)展，體藝雙馨”作為辦學(xué)理念，把“市內(nèi)先發(fā)展，省里樹品牌，國內(nèi)有影響，國際能知名”作為辦學(xué)目標(biāo)，提出“優(yōu)質(zhì)發(fā)展、均衡發(fā)展、全面發(fā)展” “理科為主、文科見長、體藝特色”的教育思路，作出“高分進(jìn)高分出，低分進(jìn)高興出”的鄭重承諾。在工作中大力營造和諧共事、奮力干事、齊心謀事、干凈成事的氛圍，用七項(xiàng)創(chuàng)新推動了學(xué)?？茖W(xué)快速發(fā)展。

“一手抓高考，一手抓素質(zhì)教育，兩手都要抓，兩手都要硬”，萬校長對此毫不含糊?！耙粋€學(xué)校的高考成績不行，在社會上就沒有發(fā)言權(quán)，就難以招到優(yōu)秀的生源，我們要讓學(xué)生都有機(jī)會上大學(xué)，而且要上好大學(xué)，力爭實(shí)現(xiàn)高分進(jìn)高分出；如果沒有素質(zhì)教育，培養(yǎng)出來的學(xué)生就不是全面發(fā)展的學(xué)生，我們要讓素質(zhì)教育之花在三中得到綻放。我們更要讓學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會做人，學(xué)會做事，學(xué)會生存，學(xué)會發(fā)展，學(xué)會競爭?！?SPAN lang=EN-US>

高三（2）班的段小兵同學(xué)來自都昌農(nóng)村，中考時，他只考了613分，擇校進(jìn)了三中，今年高考他考了562分的好成績。段小兵感慨地說道：“說實(shí)話，我今年高考考得這么好，出乎我的意料。我出身農(nóng)村，見到許多應(yīng)屆生名落孫山，他們考上大學(xué)都是復(fù)讀了好幾年。以我的基礎(chǔ)，我能取得這樣的成績，要感謝我的老師們，他們非常敬業(yè)，每天提前半個小時到學(xué)校，并要求我們也提前20分鐘到學(xué)校背書。班主任經(jīng)常在教室里來回走動，督促我們學(xué)習(xí)。就連我們上其它課的時候，他也經(jīng)常在窗戶外悄悄關(guān)注著我們，要不是有一群這樣好的老師，我不可能考得這樣好?！倍涡”錆M了對母校的感激之情。

高三（11）班的楊健當(dāng)年中考時考了611分，今年高考考了586分。他說：“高考給我?guī)淼牟粌H僅是游不盡的題海和繃緊的神經(jīng)，它給我?guī)淼母且环N人生智慧，一分耕耘，一份收獲。在初中的時候，我便聽說了三中‘魔鬼訓(xùn)練營’般的生活，但在這學(xué)習(xí)生活三年，深刻體會到，正是老師們的認(rèn)真負(fù)責(zé)、鉆研苦干，才讓我們有了今天的收獲?！?SPAN lang=EN-US>

為狠抓教學(xué)質(zhì)量，九江三中制定了“三大策略”：以教研活動的扎實(shí)開展，推進(jìn)教師專業(yè)化成長；以抓教學(xué)環(huán)節(jié)管理，提高課堂四十五分鐘效率；以強(qiáng)化學(xué)校管理來優(yōu)化學(xué)校發(fā)展環(huán)境。同時，拓寬藝體特色教育思路，建立常態(tài)運(yùn)作模式，傾力打造特色辦學(xué)品牌，讓學(xué)生們的素質(zhì)在各方面得到全面發(fā)展。

 所有的努力讓九江三中在和兄弟學(xué)校的賽跑中、在和時間的賽跑中如虎添翼，他們一次次超越時間，一次次超越自我，最后如愿兌現(xiàn)了承諾。

眾人一心利斷金

   “一零高考，六月七八。琥珀山上，厲兵秣馬。博覽前賢，常思己任。感念親情，謹(jǐn)記師恩。十年磨劍，只為一博。六月試鋒，定現(xiàn)真我。我輩兒郎，笑傲潯陽。三中巾幗，威震九江。百日誓師，蓄勢待發(fā)。誓用信心，擦亮前程。向哪進(jìn)軍，上海北京。逢敵亮劍，金榜題名”，決戰(zhàn)高考百日誓師大會上，這鏗鏹的話語，擲地有聲，激揚(yáng)斗志，揭示著三中高三教師和同學(xué)們決戰(zhàn)高考的決心和一往無前的團(tuán)隊精神。

俗話說“眾人一心，其利斷金”。團(tuán)結(jié)，協(xié)作，同心同德。三中人，正是充分發(fā)揮團(tuán)體作戰(zhàn)精神，集聚大家的智慧，才取得了一次又一次的勝利。多年來，三中一直堅持打高考整體戰(zhàn)。高三各學(xué)科、各班級協(xié)調(diào)配合、共同作戰(zhàn)：信息、資料、教學(xué)共享。各學(xué)科都有一個備課組長，共同研討制定教案，共同開展復(fù)習(xí)，共同使用資料信息。

毛秀成老師是高三語文備課組組長，他向記者介紹說，語文備課組共由7名中青老年教師組成，每周二上午是集體備課時間，大家就某一個主題開展討論，各抒已見。大家還一起研究考點(diǎn)，分析歷屆高考題，力求對各考點(diǎn)把握得更準(zhǔn)確，更清晰一些；然后根據(jù)學(xué)生實(shí)際，共同制定教學(xué)目標(biāo)，確定教學(xué)內(nèi)容，研究復(fù)習(xí)對策。特別是在研討中，大家還會就教學(xué)中存在的問題及時反饋，互相交換意見，以尋求解決問題的途徑和方法，并根據(jù)實(shí)際情況及時調(diào)整備考計劃。

“在高中教學(xué)中，年級組、備課組就是我們的團(tuán)隊，搞好高中教學(xué)僅僅單打獨(dú)斗是遠(yuǎn)遠(yuǎn)滿足不了教學(xué)要求的，何況在這個信息爆炸的年代，一個合格教師一定是會利用、善于利用信息的高手?！备呷龜?shù)學(xué)備課組組長崔晉說，“我們備課組的成員通過集體備課、集體命題、探討解題、課題研究等方面加強(qiáng)團(tuán)隊意識，為教學(xué)開辟了更廣闊的空間?！?SPAN lang=EN-US>

讓一個學(xué)生掉隊，就意味著一個家庭的損失；讓一個老師掉隊，就意味著很多個學(xué)生、很多個家庭的損失。所以，三中不允許一個人掉隊。因?yàn)椴辉试S一個人掉隊，三中形成了老中青傳幫帶的優(yōu)良傳統(tǒng)。每當(dāng)學(xué)校來了年輕老師，年長有豐富的老教師就會幫助指導(dǎo)研究教法、教材、資料選擇學(xué)生心理調(diào)試、試后評估分析、對策等一系列工作，讓他迅速成熟。

除了老師們之間互相協(xié)作之外，三中的同學(xué)們之間也充分發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)協(xié)作精神，同學(xué)之間互相幫助，交換學(xué)習(xí)資料、交流學(xué)習(xí)心得，各種高考的信息都很暢通。一同學(xué)說：“高考備考的日子，是我們一生中最難忘的歲月，這段時間也是大家感情最真摯的時刻，在共同奮斗中，同學(xué)們結(jié)下了深厚的友誼?！?SPAN lang=EN-US>

無私奉獻(xiàn)鑄校魂

國有國魂，軍有軍魂，一個學(xué)校也有一個學(xué)校的校魂，九江三中的?；昃褪菬o私奉獻(xiàn)。踏著積雪，頂著寒流，蒼茫晨霧中校園里走來了一個個高三的教師。月光嫵媚，華燈四射，正是人們踏歌漫步時，教室里高三教師在講臺下或精心講課或細(xì)心輔導(dǎo)學(xué)生。雙休日、節(jié)假日，正當(dāng)人們闔家團(tuán)聚、共享天倫之樂之際，還是高三教師，舍小家為大家，堅持在教學(xué)崗位上，或組織周考或批閱試卷。

在采訪中，記者深深感受到，這里的老師為了學(xué)生的成長，不計較工作的輕重、待遇的多少，不為謀求個人利益做有損學(xué)校聲望的事情，一心把精力用在教學(xué)上。他們從早到晚，過著兩點(diǎn)一線的單調(diào)生活，沒有人抱怨，確實(shí)像園丁一樣在這片土地上辛勤耕耘。

學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)班子也真正起到了模范帶頭作用。他們嚴(yán)于律己，勤于做事，勇于創(chuàng)新，甘于奉獻(xiàn)。廣大教師的思想素質(zhì)因而不斷提高，他們早來晚走，把學(xué)校當(dāng)成自己的家。人人講奉獻(xiàn)，處處講風(fēng)格，“無私奉獻(xiàn)”這四個字深深鐫刻在每一位老師的心中。

老師們愛崗敬業(yè)、無私奉獻(xiàn)，也是這些在高考中取得好成績學(xué)子們對三中老師的一致評價?？剂?SPAN lang=EN-US>648分的熊針榮得知高考成績后，感慨萬千，“當(dāng)初選擇三中時還有些猶豫，現(xiàn)在感覺到選擇三中是個正確的決定，回想三年來的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我深深感受到，三中老師的辛勞工作才是我今日成績的最大保障，我內(nèi)心對老師們充滿了感激?！?SPAN lang=EN-US>

文科的彭康妮高考考了577分，在應(yīng)屆生中全市排名第10名，當(dāng)初中考時，她的分?jǐn)?shù)未達(dá)到重點(diǎn)線，但最終在高考時超過了許多人。她說：“是三中學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師同學(xué)的陪伴、鼓勵，讓我在較低的起點(diǎn)出發(fā)后不落人后，反而充滿了后來者居上的傲然之氣。只要有關(guān)心學(xué)生的校領(lǐng)導(dǎo)，有專業(yè)水平高超的老師和平靜的學(xué)習(xí)環(huán)境，就能創(chuàng)造奇跡?！?SPAN lang=EN-US>

當(dāng)老師是個辛苦的職業(yè)，備課、上課、改作業(yè)、處理班級事務(wù)、找學(xué)生談心……日復(fù)一日，年復(fù)一年，總也忙不完。江波老師說：“老師這份職業(yè)，確實(shí)很辛苦很累，但我們累并幸福著，學(xué)生的成功就是我們最大的幸福。”是的，作為一名教師，他們給學(xué)生的太多，而給自己的孩子和家庭的卻太少太少。李定平是理科實(shí)驗(yàn)班班主任，他說：“教了這么多學(xué)生讓我很自豪”，為人師的他，教授了一批批優(yōu)秀的學(xué)生，而在本校讀高中的女兒卻是很少有父親的教導(dǎo)，平時連見他一面都難得，只有在課業(yè)表現(xiàn)不好的時候反而遭遇李定平的一頓“訓(xùn)話”，他向記者表示：“我心里很不放心她的學(xué)習(xí)，但是我實(shí)在抽不出時間來單獨(dú)輔導(dǎo)她、多關(guān)心她?！毖哉Z與表情中透著十足的無奈。

每一顆心都有一扇窗，讓每一扇窗都灑進(jìn)陽光，這種光和熱就變成一種無形的力量。和諧的干群關(guān)系，和諧的同事關(guān)系，和諧的師生關(guān)系，形成一種和諧的校園文化，九江三中人在這種和諧的文化氛圍中甘于奉獻(xiàn)，不斷超越。

盡管今年的高考取得了好成績，但三中人不敢有絲毫懈怠，他們將以更加昂揚(yáng)奮進(jìn)的姿態(tài)去迎接新一輪的挑戰(zhàn)。

記者手記：采訪結(jié)束了，我再次流連于九江三中美麗的操場上，仔細(xì)品味這所學(xué)校的文化內(nèi)涵，校園里隨處可見的勵志名言在陽光下熠熠生輝?！敖虒W(xué)的藝術(shù)并不在于傳授的本領(lǐng)，而在于喚醒、激勵和鼓舞。對一個基礎(chǔ)再差的學(xué)生，我們也不會放棄，激發(fā)他的斗志，教會他永往直前、不言敗、不服輸?shù)木?，教會他做生活的?qiáng)者?！苯裉?，三中的每一個老師都在這么實(shí)踐，并本著這樣的育人宗旨而奮斗。三中因此成為更多孩子最衷情的選擇，三中這所已走過了50年歷程的名校正煥發(fā)出蓬勃的生機(jī)。

【重要新聞】

市財政局局長沈建生蒞臨市三中指導(dǎo)工作

　　大江網(wǎng)九江頻道 九江新聞網(wǎng) 九江教育網(wǎng)訊   6月24日下午，市財政局局長沈建生蒞臨市三中指導(dǎo)工作，市教育局局長歐陽禮彬陪同。市財政局、市教育局相關(guān)科室隨同調(diào)研。

　　在市三中萬金陵校長的陪同下，市財政局局長沈建生一行興致勃勃察看了三中校園。市三中校園每處是精品，到處有書香，給他們留下了深刻印象。沈局長高度肯定了求實(shí)樓的建設(shè)，市三中求實(shí)樓的建設(shè)讓政府滿意，讓政府放心，為人民辦了一件大好事。

沈局長對市三中2010年高考取得歷史性豐收表示了祝賀。

“牢記三中發(fā)展四要素，實(shí)現(xiàn)三中新的跨越”

　　大江網(wǎng)九江頻道 九江新聞網(wǎng) 九江教育網(wǎng)訊   7月4日，九江三中本學(xué)期最后一個教工例會在圖書館五樓會議室召開。盡管室外熱浪襲人，會議室里卻是歡聲笑語，九江三中教師人人臉上洋溢著幸福的笑容。

會上，市三中萬金陵校長作重要講話。他指出，2010年中高考取得歷史性豐收主要取決于六點(diǎn)：一、取決于和諧敬業(yè)的團(tuán)隊精神，二、取決于頑強(qiáng)拼搏的進(jìn)取意識，三、取決于扎實(shí)有效的德育工作，四、取決于嚴(yán)格有序的教學(xué)管理，五、取決于以人為本的后勤服務(wù)，六、取決于持續(xù)發(fā)展的科學(xué)舉措。他強(qiáng)調(diào)，要實(shí)現(xiàn)三中發(fā)展新的跨越，必須牢記三中發(fā)展四要素：和諧是三中發(fā)展之門，敬業(yè)是三中發(fā)展之魂，管理是三中發(fā)展之基，質(zhì)量是三中發(fā)展之本。

【年級動態(tài)】

市三中召開2009－2010學(xué)年度高二年級期末表彰暨2011年高考備考動員大會

7月5日，2009－2010學(xué)年度高二年級期末表彰暨2011年高考備考動員大會在市三中體育館隆重召開。校班子成員均出席了大會。政教處主任王榮莉主持大會。

    會上，胡軍校長助理宣讀了獲學(xué)生名單。學(xué)生代表秦華嬋、黃友山，教師代表張通煒，年級組長邱慧萍相繼發(fā)言之后，副校長汪世共作了精彩的勵志動員報告。汪副校長圍繞2010年的輝煌與2011年的再創(chuàng)輝煌，以厚重的數(shù)據(jù)、論據(jù)為根據(jù)，以“三心”為主題，以精譬、生動而形象的語言激勵學(xué)生“樹信心、持恒心、擁平常心”，全體學(xué)生受到了一次醍醐灌頂?shù)慕陶d。

最后，萬金陵校長以高屋建瓴的發(fā)言表達(dá)了對學(xué)子2011屆學(xué)子的殷切期望與諄諄寄語。他指出，“人生沒有彩排，天天都在直播”、“學(xué)習(xí)的高樓沒有電梯可乘”；他希望學(xué)子們“用信心與希望照亮前行之路”。

 大會在萬校長激情吟誦的一首小詩中圓滿結(jié)束。

【一句話新聞】

●我校高度重視防汛工作，成立防洪搶險領(lǐng)導(dǎo)小組，制定防洪搶險預(yù)案，成立防洪搶險突擊隊，胡文能副校長任隊長，胡軍校長助理任副隊長。

報：市委宣傳部 市人大教科文衛(wèi)委員會 市政府政保文教處 市政協(xié)教科文衛(wèi)體委員會 市教育局

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發(fā)：各處室  各年級組  各辦公室               （共印 160份）