一年好景君須記，最是橙黃橘綠時。5月4日上午第一節(jié)課，九江三中歷史教研組在鶴問湖校綜合樓二樓高二（11）班開展了公開課觀課活動。校長汪世共蒞臨了本次觀課活動，活動由教研組長周會文主持。

本次公開課的課題是《中華文明的起源與早期國家》，何老師采取知識點與高考真題解析相結(jié)合的方式，立足學(xué)情，重視基礎(chǔ)知識，將書本提供的文字、地圖等信息充分運用起來。整堂課邏輯清晰，環(huán)節(jié)緊湊。通過了解新石器時代中國境內(nèi)有代表的文化遺存，認(rèn)識它們與中華文明起源及私有制、階級和國家產(chǎn)生的關(guān)系；通過甲骨文、青銅銘文及其他文獻(xiàn)記載，了解私有制、階級和早期國家特征。注重幫學(xué)生建立歷史框架的同時也便于學(xué)生記憶。

課后，參與本次觀課活動的全體教師在綜合樓二樓地理教室進(jìn)行了議課活動。在議課活動中，周會文、曹宏斌、袁可老師等都交流了本次觀課的感受。這堂課作為一堂復(fù)習(xí)課有諸多知識重點和難點，何浩然老師取舍得當(dāng)、將滿未滿。他們一致認(rèn)為，何老師課件制作精煉，知識銜接得當(dāng)，并且展示史學(xué)研究的最新成果、學(xué)術(shù)觀點；采用對點聯(lián)系，將知識點與習(xí)題結(jié)合，利于知識的鞏固。但也有些許不足之處：知識點的復(fù)習(xí)可以更加全面一些，可以稍微梳理一下基本概念。議課之后，周會文老師對教研組教學(xué)開放周活動進(jìn)行了總結(jié)，對后期工作進(jìn)行了提醒。

凡益之道，與時偕行。作為教師，應(yīng)緊跟學(xué)術(shù)前沿，把握最新高考動向。相信通過此次公開課活動，我校全體歷史教師一定會繼續(xù)努力，立足扎實有效的教研之路，推動學(xué)校課堂教學(xué)向著更高效、更高質(zhì)的方向邁進(jìn)，教學(xué)教研永遠(yuǎn)在路上，熱愛可抵歲月漫長！

（撰稿：杜家麗   審稿：周會文）