9月15日下午，九江三中2022級高二年級在學(xué)校甘棠湖校區(qū)求賢樓五樓小會議室召開了本學(xué)期第二次班主任會。蹲點領(lǐng)導(dǎo)、校黨委委員、副校長李定平參加會議并講話，高二年級十八位班主任參加會議。會議由年級部主任劉重義主持。

會上，李定平做總結(jié)講話。

他首先對陶老師的班主任經(jīng)驗分享作出肯定，認(rèn)為陶老師的發(fā)言樸素而深情，“陪伴是最長情的告白”，陪伴是給學(xué)生最好的教育，對于陶老師分享的如何讓陪伴更有價值的方法給予高度評價。此外，他還特別贊同陶老師關(guān)于家訪的看法，認(rèn)為家訪就是教師與學(xué)生家庭的零距離接觸且心與心的交流，號召大家真正踐行“真情灑滿九江，足跡遍布潯陽”。

之后，他講了三點內(nèi)容。

其一是感謝。感謝大家的辛苦付出，認(rèn)真管理，讓我們的工作進(jìn)行得卓有成效，周日自主學(xué)習(xí)、延長晚自習(xí)等自學(xué)之風(fēng)日漸濃厚、家訪談心工作日漸深入、兩操進(jìn)步明顯、后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作也初見成效。其二是不足。班主任工作陣地要再前移，多巡視、多關(guān)注；課堂紀(jì)律還需強化；針對問題學(xué)生的挽救方法不夠得力；班級組工作協(xié)調(diào)不夠；后進(jìn)生轉(zhuǎn)化還有很大提升空間；衛(wèi)生、節(jié)水節(jié)電等工作細(xì)節(jié)仍需注意；禮儀文化、靜文化仍需不斷強調(diào)、時時強調(diào)；還有交通、食品、心理等各項安全問題等。

最后，他提出了一些措施，例如要進(jìn)一步濃厚班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，做到入班即靜，入座即學(xué)；及時巡視，發(fā)現(xiàn)問題，及時溝通、處理；多家訪、多談心，多方合力才能解決問題；班主任還要做好科任老師和學(xué)生之間的橋梁；培優(yōu)補短等各項工作關(guān)鍵在落實；節(jié)水節(jié)電等工作細(xì)節(jié)還需常抓不懈；對各項安全問題要做到警鐘長鳴。

會上，高二（10）班班主任陶運兵老師就班主任工作中的“陪伴”與“家訪”兩個方面分享了自己的經(jīng)驗。陶老師講述了自己在學(xué)生上課、晚自習(xí)、自主學(xué)習(xí)、跑操等時候?qū)⒆觽兊呐惆椋疫€強調(diào)讓陪伴更有價值的其中最重要的一點就是在陪伴孩子的時候，要注意力集中，給予對方全部的關(guān)注，專心傾聽，注意觀察，不隨意打斷孩子的傾訴也不對孩子盲目評價。此外，陶老師還分享了自己擔(dān)任班主任以來的家訪經(jīng)歷，家訪重點是“訪”什么，這是有講究的，家訪做好了，能大大贏得家長和孩子的信任與感動，讓我們的班級管理工作事半功倍，卓有成效。

最后，劉重義對本學(xué)期即將開展的各科培優(yōu)補短工作以及導(dǎo)師點對點幫扶進(jìn)行了講解與部署，要求大家在近期內(nèi)將這兩項工作盡快落實到位，并且要鼓勵學(xué)生積極參與，盡快補齊短板，提升整體成績。

審稿：劉重義  寫稿：劉玉鳳