一場秋雨一場寒，秋雨雜糅盡愉歡。2023年9月21日下午14：00在九江三中甘棠湖校區(qū)科技樓六樓大會議室舉辦2023年九江市初中地理同課異構(gòu)教學(xué)課例展示暨集體備課活動。本次活動由九江市教育科學(xué)研究所主辦、九江市第三中學(xué)承辦，來自市直各中學(xué)和部分縣（市、區(qū)）的學(xué)校近百名初中地理教師參加會議。 

本次同課異構(gòu)活動由九江市三中宋婉齡老師和九江市一中許培老師共同帶來《等高線地形圖的判讀》內(nèi)容講解。宋老師以廬山作為切入點，講解山體不同的地形部位，并通過簡易模型加深學(xué)生對于等高線地形圖判讀的理解與掌握。許培老師則從一檔綜藝節(jié)目“跳進地理書的旅行”進行導(dǎo)入，生動有趣且清晰的引導(dǎo)出等高線地形圖相關(guān)判讀方法，同樣許培老師也運用相關(guān)教具增強了學(xué)生對于本節(jié)內(nèi)容的學(xué)習(xí)理解。

兩節(jié)精彩紛呈的展示課程結(jié)束后，九江市六中地理教研組長張巧老師分享了2022年江西省初中地理優(yōu)質(zhì)課展示《等高線地形圖》課例。接著與會老師進行了熱烈的研討交流，一致認(rèn)為三位老師的課堂均凸顯了“立德樹人”的教學(xué)理念，彰顯了中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，重視大概念教學(xué)，并關(guān)注對學(xué)生的學(xué)習(xí)評價，特別是在教學(xué)過程中始終貫穿基于真實情境下的問題教學(xué)，教法靈活，形式多樣，體現(xiàn)了“雙減”精神，活化了地理內(nèi)容學(xué)習(xí)，激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，讓學(xué)生樂于參與，享受自己動手實踐的樂趣，在動手實踐過程中巧妙的將知識轉(zhuǎn)化為能力，提高了學(xué)科素養(yǎng)。

最后，市教科所程紅教研員從地理課堂中情境、問題、活動、評價四個關(guān)鍵詞來闡述好課堂的標(biāo)準(zhǔn)，鼓勵教師要向新課標(biāo)頂層設(shè)計的要求精心設(shè)計課程，要向2022年版新課標(biāo)提出的教育要落實“立德樹人”的根本任務(wù)、強調(diào)育人為本、強化素養(yǎng)導(dǎo)向、聚焦學(xué)習(xí)任務(wù)、關(guān)注學(xué)習(xí)情境、注重評價標(biāo)準(zhǔn)等方面提出的新要求而邁進。

本次活動圓滿成功舉行，通過同課異構(gòu)這樣的活動，使得地理教師在不斷的思想碰撞中激發(fā)出創(chuàng)新的靈感，達(dá)成最優(yōu)化的教學(xué)共識，提升教師的教學(xué)水平，更好的為教學(xué)服務(wù)。

（撰稿人：劉婉琳  審稿人：蘭主進）