10月27日下午，九江三中初一年級部于校求真樓教研活動室召開本學期第五次班主任例會。德育工作分管領導熊菁，年級部主任黃珍珍，年級部副主任唐紹輝及全體初一年級班主任參加了此次會議。會議由黃珍珍主任主持。

熊菁作了總結講話。他在會上強調了班主任在班級管理中的工作重心：要抓思想教育，重視思想引領；要抓學習引導，引導學生重視學習，掌握正確的學習方法；要抓行為習慣和生活習慣；要抓心理疏導，建立良好師生關系，用關愛化解癥結；要抓安全教育，安全無小事，尤其嚴格請假制度；要抓家校協(xié)作，建立家長對班主任的信任。

黃珍珍對年級部工作進行總結和布置。她指出，要繼續(xù)加強常規(guī)管理，強調班主任要通過自主管理評分結果對本班常規(guī)工作及時改進，有效改善學生的行為習慣。她還提出，班主任要加強課堂和午間巡查，抓課堂紀律和學習習慣，午間管理秩序也有待改進，年級部也會就巡查結果進行通報。同時，她對下一階段工作重心進行布置。

唐紹輝老師以“如何提高班級凝聚力”為主題進行班主任經驗交流。他認為，從班風學風入手，通過抓學風來促進班風建設，尤其重視晨讀、午讀和課間讀，積極調動學習積極性；要立典型，抓住一切機會表揚學生，不放棄任何一個學生，激發(fā)學生的學習內驅力，尤其是后進生，引導他們培養(yǎng)學習興趣；重視建設良好的家校關系。

何紹偉老師談帶班感悟。他首先感謝了年級部及其他有經驗的班主任對他的幫助，并總結了開學以來在帶班過程中還存在的不足：工作不夠細致，對一些小細節(jié)把握不到位，班級文化布置稍顯簡單；觀察能力有待提高，班級管理中的問題要做到防患于未然；抗壓能力和情緒調控還需加強。在今后的班級管理工作中，他也會多問多看，不斷學習提升自我。

這次班主任會議，讓班主任們加強了交流和學習，取長補短，并結合實際探索適合本班的班級管理方式，讓教育工作更利于學生的成長進步。

（撰稿人：譚茜     審稿人：黃珍珍）