2月29日上午，九江三中化學教研組在求賢樓五樓會議室召開了本學期第一次教研會議。校黨委委員、副校長袁世明蒞臨指導，全體組員到會，會議由化學教研組長殷蓓主持。

       會上，袁世明對化學教研組工作提出兩點要求及展望，一、合作共為，備好高質量的共案、個案。新課程改革在倡導學生合作學習的同時，也要求教師合作探究，形成研討氛圍，發(fā)揮“集團效應”的優(yōu)勢。集體備課作為老師合作研討的一種有效形勢，對于發(fā)揮教師團隊合作精神，集思廣益,取長補短，具有舉足輕重的作用。它充分發(fā)揮集體的力量，挖掘備課組教師的智慧，形成了教學的合力，達到了資源共享的目的。備課組每個成員根據(jù)本班的學生實際情況對集體備課的教案加以添加和取舍，形成體現(xiàn)分層，符合本班實際的“個性化教案”。二、精心挑選，出好高質量校本練習。教師在教學過程中要更加精準，抓住課堂教學，在上課、備課、資料及試題選擇上精心做好準備和謀劃。校本練習應該符合學生學情，在統(tǒng)一教學進度的基礎上利用校本練習提升班級教學質量、學科教學質量。例如進行適當?shù)膶ｎ}訓練，結合學生實際學習情況，做到越有針對性越好。

接下來，殷蓓對本學期的一些工作事項進行了安排部署。主要有三個方面：一、抓常規(guī)、促教研、提升教學質量。主要談到教研工作常態(tài)化，公開課、集體備課、主題探討等形式相結合。備課組活動需明確主題，積極探索特色教研活動，全員到位。二、開放周目前暫定安排童錦文老師作為展示課首選教師，推選沈瑋瑋老師、楊微老師作為匯報課的首選教師，望相應備課組長盡快落實，具體安排還有待商榷。三、3月各備課組組長需盡快安排部署校本練習、校本教案的匯編，編寫校本資料需明確撰稿人和審稿人，做到責任到人。

最后，吳海英補充道：校本教案需要統(tǒng)一模板，且要有二次備課痕跡，主要體現(xiàn)在教師個性化的批注以及教學反思當中；創(chuàng)文一直如火如荼地進行著，大家出行一定要遵守交通規(guī)則。

撰稿人：譚艷華      審稿人：殷蓓