2007年，我校大力實(shí)施科研興校戰(zhàn)略，力圖走出一條有三中特色的教師教得愉快，學(xué)生學(xué)得愉悅的教與學(xué)之路來(lái)。為鼓勵(lì)教師開(kāi)展教科研活動(dòng)，我校制定了教科研獎(jiǎng)勵(lì)辦法，對(duì)于參與課題研究的教師給予適當(dāng)?shù)木窈臀镔|(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)，同時(shí)把該項(xiàng)工作與教師的職稱評(píng)聘、學(xué)校各類評(píng)優(yōu)等工作聯(lián)系起來(lái)。全體教師教科研熱情高漲，積極投身到教科研中?？蒲信d校，科研興教，做學(xué)者型、專家型教師，已成為我校全體教師的共識(shí)。

今年，申報(bào)研究課題，各科教師踴躍參加。尤為可喜的是，八個(gè)課題申報(bào)省級(jí)課題，均獲得通過(guò)。八個(gè)課題是：《新時(shí)期構(gòu)建和諧班集體的探究》（負(fù)責(zé)人：王榮莉）、《新課標(biāo)下的現(xiàn)代文閱讀能力培養(yǎng)》（負(fù)責(zé)人：毛秀成）、《“高中數(shù)學(xué)分層式教學(xué)法”可行性方案的研究》（負(fù)責(zé)人：付志鴻）、《關(guān)于如何提高英語(yǔ)閱讀能力的探索》（負(fù)責(zé)人：熊華德）、《英語(yǔ)快樂(lè)教學(xué)法的實(shí)踐與效果》（負(fù)責(zé)人：張衛(wèi)）、《課堂主題活動(dòng)的設(shè)計(jì)與創(chuàng)新能力的培養(yǎng)》（負(fù)責(zé)人：王愛(ài)紅）、《新課標(biāo)“3+x”高考?xì)v史復(fù)習(xí)策略》（負(fù)責(zé)人：宋秋生）、《關(guān)于高一化學(xué)課堂內(nèi)師生互動(dòng)的研究》（負(fù)責(zé)人：張樂(lè)）。