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    榜樣引領(lǐng),共促成長(zhǎng)——九江三中李美政老師教研成長(zhǎng)之路經(jīng)驗(yàn)分享會(huì)
    2024年4月10日 | 點(diǎn)擊數(shù):3711 | 【】【】【

      2024年4月9日,九江三中高級(jí)教師李美政在本校鶴問湖校區(qū)綜合樓2樓多媒體報(bào)告廳進(jìn)行了主題為《直面挑戰(zhàn),提升自我——我的教研成長(zhǎng)之路》的名師成長(zhǎng)之路勵(lì)志分享會(huì)。本次會(huì)議由教科研處主任曹榮星主持,校長(zhǎng)周凌、教科研處各成員及35周歲以下青年教師積極參與本次會(huì)議。


      會(huì)上,李美政老師從以下四個(gè)方面進(jìn)行了專業(yè)性的分享:一、從學(xué)生到教師;二、從掌規(guī)范到挑重?fù)?dān);三、從教學(xué)到教研;四、從校內(nèi)走向校外。李老師根據(jù)自身多年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)前瞻性地提出了青年教師在成長(zhǎng)過程中可能會(huì)出現(xiàn)的問題,如:專業(yè)知識(shí)不足,復(fù)習(xí)沒有體系;試題研究不夠;應(yīng)試指導(dǎo)欠缺等。關(guān)于如何應(yīng)對(duì)這些問題,李老師也提出了相應(yīng)的建議,并鼓勵(lì)青年教師整理歷年的高考試題,認(rèn)真研究高考命題規(guī)律,提煉答題思路,在教學(xué)實(shí)踐中對(duì)學(xué)生進(jìn)行針對(duì)性訓(xùn)練。李老師此次的經(jīng)驗(yàn)分享給青年教師指明了前進(jìn)的方向。



      校長(zhǎng)周凌對(duì)本次會(huì)議作了總結(jié)性發(fā)言,他對(duì)李美政老師在會(huì)上提及的“制定閱讀計(jì)劃”、“鉆研教學(xué)、教研及高考試題”、“善于總結(jié)和反思”等內(nèi)容給予了充分的肯定。此外,他提出教師在教育教學(xué)中要做一個(gè)有愛的老師———愛職業(yè)、愛學(xué)生、愛學(xué)習(xí)、愛生命。最后,周校長(zhǎng)對(duì)各位青年教師提出了殷切的期望,希望各位老師在教學(xué)實(shí)踐中勤于反思、樂于學(xué)習(xí)、善于總結(jié),早日成為名師,在教育行業(yè)發(fā)光發(fā)熱。


      教科研處主任曹榮星在會(huì)上對(duì)李老師給予了高度的評(píng)價(jià),他認(rèn)為本次分享會(huì)的內(nèi)容豐富且充實(shí),李老師的經(jīng)驗(yàn)分享很接地氣,操作性很強(qiáng),值得青年教師借鑒和思考。李老師作為我校優(yōu)秀青年教師代表,雖年輕,但教科研成果頗豐,這與他在教學(xué)上的用心、教研上的堅(jiān)持、為人處事上的勤勉是分不開的。最后,曹主任對(duì)青年教師也寄予了厚望,希望各位老師能結(jié)合自身的特點(diǎn),制定自己的職業(yè)生涯規(guī)劃,加強(qiáng)學(xué)習(xí)研究,努力成為研究型、專家型教師,為九江的教育教學(xué)作出更大的貢獻(xiàn)。



        (撰稿人:吳濤濤  審稿人:柳冰、曹榮星)

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