安全為基慧心育才，嚴(yán)抓細(xì)管行穩(wěn)致遠(yuǎn) ——九江三中初一年級(jí)部召開(kāi)下學(xué)期第三次班主任例會(huì)
最美人間四月天，溫情周五俱歡顏。為進(jìn)一步加強(qiáng)初一班主任隊(duì)伍建設(shè)，提升班主任常規(guī)管理意識(shí)和育人水平，確保德育工作有序開(kāi)展，4月17日下午，九江三中初一年級(jí)部在科技樓二樓大數(shù)據(jù)中心召開(kāi)下學(xué)期第三次班主任例會(huì)。校黨委委員、副校長(zhǎng)李代煌，年級(jí)部主任吳明靜，科研處副主任聶周偉出席會(huì)議，年級(jí)部全體班主任及聯(lián)絡(luò)員參加了會(huì)議，會(huì)議由年級(jí)部副主任唐紹輝主持。
會(huì)上，李代煌作了總結(jié)性發(fā)言。他肯定了開(kāi)學(xué)以來(lái)取得的進(jìn)步，肯定了年級(jí)部的精細(xì)化管理，也對(duì)班主任提出了幾點(diǎn)期待。一是加強(qiáng)校園安全管理，預(yù)防校園欺凌，共建和諧校園。他號(hào)召班主任提高警惕，預(yù)防校園霸凌，引導(dǎo)學(xué)生珍視生命，通過(guò)主題班會(huì)加強(qiáng)初一學(xué)生的安全意識(shí)，同時(shí)提高學(xué)生安全防范意識(shí)和自我保護(hù)能力。二是完善重點(diǎn)學(xué)生臺(tái)賬，做一名智慧型班主任，學(xué)會(huì)保護(hù)自我。李代煌指出班級(jí)工作臺(tái)賬是班主任履行工作職責(zé)的寫(xiě)實(shí)記錄與班級(jí)工作開(kāi)展情況的記載，是班主任有針對(duì)性地對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育的重要依據(jù)。他對(duì)三級(jí)臺(tái)賬的建立提出了合理化建議，要求個(gè)班進(jìn)行情況摸排，做好特殊學(xué)生情況追蹤，做到防患于未然。三是加強(qiáng)家校合作，注意溝通方式，共促學(xué)生成長(zhǎng)。班主任要真誠(chéng)溝通，爭(zhēng)取得到家長(zhǎng)的支持，家校緊密攜手，用責(zé)任與愛(ài)心共同托起孩子美好的明天。
會(huì)上，吳明靜對(duì)近期工作進(jìn)行了小結(jié)，并對(duì)后階段工作進(jìn)行了布置。她從自身經(jīng)驗(yàn)出發(fā)，分享成功做法并對(duì)班級(jí)管理工作提出相應(yīng)要求。一是抓牢常規(guī)管理。班主任工作要精密細(xì)致，從小事做起，抓好養(yǎng)成教育，使學(xué)生養(yǎng)成良好的習(xí)慣和風(fēng)氣。尤其要加強(qiáng)學(xué)生儀容儀表管理，從校服、發(fā)型等方面及時(shí)糾正學(xué)生儀容儀表，體現(xiàn)整潔大方、樸素得體、干凈衛(wèi)生。二是關(guān)愛(ài)特殊學(xué)生。班主任應(yīng)心思細(xì)膩，以慈愛(ài)之心、公正之心去欣賞學(xué)生、包容學(xué)生、關(guān)愛(ài)學(xué)生。平時(shí)多觀察，可通過(guò)家訪破冰，揪出癥結(jié)；有時(shí)也要學(xué)會(huì)靜觀其變，放平心態(tài)；抓主要矛盾，對(duì)癥下藥。三是借助多方力量。首先是向年級(jí)部借力，多請(qǐng)教優(yōu)秀班主任，其次是向家長(zhǎng)借力，充分發(fā)揮家長(zhǎng)的特長(zhǎng)，為班級(jí)服務(wù)。最后是借活動(dòng)的力，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力，拉近師生關(guān)系、家校關(guān)系。四是做好期中復(fù)習(xí)。繼續(xù)落實(shí)導(dǎo)師制，盯緊目標(biāo)生，珍惜時(shí)間做好復(fù)習(xí)工作，爭(zhēng)取期中聯(lián)考碩果累累。
行者方致遠(yuǎn)，奮斗路正長(zhǎng)。本次會(huì)議為后續(xù)工作指明了方向，也讓我們明白了班主任工作不僅是一門(mén)技術(shù)，更是一門(mén)藝術(shù)，教育的溫度就蘊(yùn)藏在老師和學(xué)生相處的點(diǎn)滴中。班主任要用心育人，守一抹暖陽(yáng)，靜待教育花開(kāi)。
會(huì)上，李代煌作了總結(jié)性發(fā)言。他肯定了開(kāi)學(xué)以來(lái)取得的進(jìn)步，肯定了年級(jí)部的精細(xì)化管理，也對(duì)班主任提出了幾點(diǎn)期待。一是加強(qiáng)校園安全管理，預(yù)防校園欺凌，共建和諧校園。他號(hào)召班主任提高警惕，預(yù)防校園霸凌，引導(dǎo)學(xué)生珍視生命，通過(guò)主題班會(huì)加強(qiáng)初一學(xué)生的安全意識(shí)，同時(shí)提高學(xué)生安全防范意識(shí)和自我保護(hù)能力。二是完善重點(diǎn)學(xué)生臺(tái)賬，做一名智慧型班主任，學(xué)會(huì)保護(hù)自我。李代煌指出班級(jí)工作臺(tái)賬是班主任履行工作職責(zé)的寫(xiě)實(shí)記錄與班級(jí)工作開(kāi)展情況的記載，是班主任有針對(duì)性地對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育的重要依據(jù)。他對(duì)三級(jí)臺(tái)賬的建立提出了合理化建議，要求個(gè)班進(jìn)行情況摸排，做好特殊學(xué)生情況追蹤，做到防患于未然。三是加強(qiáng)家校合作，注意溝通方式，共促學(xué)生成長(zhǎng)。班主任要真誠(chéng)溝通，爭(zhēng)取得到家長(zhǎng)的支持，家校緊密攜手，用責(zé)任與愛(ài)心共同托起孩子美好的明天。 會(huì)上，吳明靜對(duì)近期工作進(jìn)行了小結(jié)，并對(duì)后階段工作進(jìn)行了布置。她從自身經(jīng)驗(yàn)出發(fā)，分享成功做法并對(duì)班級(jí)管理工作提出相應(yīng)要求。一是抓牢常規(guī)管理。班主任工作要精密細(xì)致，從小事做起，抓好養(yǎng)成教育，使學(xué)生養(yǎng)成良好的習(xí)慣和風(fēng)氣。尤其要加強(qiáng)學(xué)生儀容儀表管理，從校服、發(fā)型等方面及時(shí)糾正學(xué)生儀容儀表，體現(xiàn)整潔大方、樸素得體、干凈衛(wèi)生。二是關(guān)愛(ài)特殊學(xué)生。班主任應(yīng)心思細(xì)膩，以慈愛(ài)之心、公正之心去欣賞學(xué)生、包容學(xué)生、關(guān)愛(ài)學(xué)生。平時(shí)多觀察，可通過(guò)家訪破冰，揪出癥結(jié)；有時(shí)也要學(xué)會(huì)靜觀其變，放平心態(tài)；抓主要矛盾，對(duì)癥下藥。三是借助多方力量。首先是向年級(jí)部借力，多請(qǐng)教優(yōu)秀班主任，其次是向家長(zhǎng)借力，充分發(fā)揮家長(zhǎng)的特長(zhǎng)，為班級(jí)服務(wù)。最后是借活動(dòng)的力，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力，拉近師生關(guān)系、家校關(guān)系。四是做好期中復(fù)習(xí)。繼續(xù)落實(shí)導(dǎo)師制，盯緊目標(biāo)生，珍惜時(shí)間做好復(fù)習(xí)工作，爭(zhēng)取期中聯(lián)考碩果累累。 行者方致遠(yuǎn)，奮斗路正長(zhǎng)。本次會(huì)議為后續(xù)工作指明了方向，也讓我們明白了班主任工作不僅是一門(mén)技術(shù)，更是一門(mén)藝術(shù)，教育的溫度就蘊(yùn)藏在老師和學(xué)生相處的點(diǎn)滴中。班主任要用心育人，守一抹暖陽(yáng)，靜待教育花開(kāi)。
撰稿：李萍
審稿：李代煌 吳明靜