“樂”動生命，樂在其中 ----九江三中高中英語謝諾詩老師的公開課
五月的陽光照亮了初夏的序曲，輕拂著溫暖的微風，讓我們沉浸在美好的季節(jié)中。為了進一步提升課堂教學效果，助力教師成長，提升英語教育教學質(zhì)量，高中英語組公開課如期舉行。5月10日上午第一節(jié)課，謝諾詩老師在甘棠湖校區(qū)高一（13）班給全體英語組成員帶來了一節(jié)精彩的英語reading and speaking課程。
謝老師的課堂總共分成三部分，課堂伊始，謝老師圍繞music（音樂）這個主題，用兩個問題“Do you listen to music in your spare time?Why?”以及“Have you ever enjoyed classical Chinese music”進行導入，調(diào)動了學生的積極性，活躍了課堂氣氛，把學生的注意力成功地轉(zhuǎn)移到第二部分閱讀素材“Sound of Chinese music”之上。隨后，謝老師帶領(lǐng)全體學生瀏覽整篇文章，總結(jié)每個段落的主旨大意。緊接著，謝老師由淺入深，步步推進，分段落引導學生完成每個段落的翻譯任務(wù)。在理解段落過程中，指導學生掌握段落中的生詞，并且理解段落細節(jié)。完成任務(wù)后，謝老師又帶領(lǐng)大家通讀整篇文章，欣賞文章中好的詞句，分析其中的語法結(jié)構(gòu)。課堂最后10分鐘是學生展示環(huán)節(jié)，6名同學輪流圍繞傳統(tǒng)中國樂器這個主題為全體同學和老師展示了一場精彩的group presentation，讓大家更加了解了我們中國的傳統(tǒng)樂器文化，增加了大家的民族自豪感。
課后，全體高中英語組老師在求實樓一樓備用教室參與了評課、議課。其中，教研組長程娟對謝老師這節(jié)課給予了高度的評價。程組長評價說，謝老師用心探索教材之外的優(yōu)質(zhì)教學素材，就如何上好新教材閱讀課給所有老師們做了一個很好的示范。高一年級備課組長張蓓老師、高三年級備課組長胡丹華老師、韋華老師等參與評課議課的老師分別就這堂讀說課發(fā)表了各自的看法。韋華老師稱贊這是一堂讓人耳目一新的閱讀課，閱讀材料選取恰當、精巧，既契合了本單元music的主題，又展示并弘揚了中國音樂和樂器文化。張蓓組長認為謝老師這堂課的構(gòu)思精巧，邏輯連貫，節(jié)奏緊湊，尤其是最后的學生展示環(huán)節(jié)，非常用心。與此同時，舒燕等老師也就如何改進課堂給出了寶貴的意見。舒老師指出可以刪減一部分學生展示環(huán)節(jié)，改為提煉、延伸精華部分，會更加突出課程主題。
總體來說，謝老師的閱讀課是一堂新穎、精巧的展示課，給全體高中英語組老師帶來了一定的啟發(fā)。獨木難成林，滴水難聚海。此次公開課為每一位教師提供了互相學習、互相交流的機會。讓我們攜手并進，共同踐行教育之路。
（撰稿:謝諾詩 審稿:程娟)
