為引領(lǐng)家長們走進(jìn)孩子的內(nèi)心世界，共同探討如何在家校之間架起溝通的橋梁，合力促進(jìn)中學(xué)生的全面健康發(fā)展。9月14日晚，九江三中于?？萍紭侨龢?/span>舉辦了主題為“家有中學(xué)生，如何做家長？”的家校共育講座。本次講座由政教處副主任、高二（17）班班主任高文婷主講。家長們通過線上和線下兩種方式參加了此次講座。

在講座中，高文婷主要圍繞“中學(xué)生家長的角色與責(zé)任”、“與青春期孩子溝通的藝術(shù)”以及“如何給孩子提供心理支持”三大部分展開。她強(qiáng)調(diào)家長應(yīng)扮演孩子成長道路上的引導(dǎo)者和支持者，而非單純的監(jiān)督者。她提倡家長樹立正確的價值觀，營造和諧的家庭氛圍，并監(jiān)督孩子的學(xué)習(xí)與成長，同時建立良好的溝通機(jī)制。在與青春期孩子溝通方面，她提出尊重是溝通的“秘訣”、傾聽是溝通最好的“語言”，鼓勵家長尊重孩子的隱私，給予適當(dāng)?shù)莫?dú)立空間，并避免過度保護(hù)。同時，家長應(yīng)嘗試換位思考，理解孩子立場，主動表達(dá)理解和關(guān)心。在心理支持方面，詳細(xì)介紹了青少年常見的心理問題及其對孩子的影響，并提供了應(yīng)對策略。她建議家長減輕孩子的壓力，合理安排時間，引導(dǎo)孩子正確面對挫折和困難，并在必要時尋求專業(yè)心理咨詢或治療支持。

教育最美的聲音，是家校同頻的回響；教育最好的風(fēng)景，是家校雙向的奔赴。參加此次講座的家長們紛紛表示，通過這場講座，他們不僅獲得了寶貴的家庭教育知識和技能，而且對如何更好地支持和引導(dǎo)自己的孩子有了更深的理解。期待，在家校共同努力下，每一個孩子都能在愛與智慧的滋養(yǎng)下茁壯成長。

（撰稿：譚茜   審稿：黎迅）