為深入了解學生在家的學習、生活情況，促進學生身心健康發(fā)展，建立更緊密的家校聯(lián)系，推進家校教育合力的形成，九江三中初二年級部在黨委委員、副校長李代煌和年級部主任吳明靜的帶領下積極開展行線下與線上相結合的家訪活動，為學生與家庭送去溫暖與關懷。

     家訪，是心與心的觸碰，是愛與希望的傳遞。初二年級部積極開展的家訪活動有目標、有指導、有溫度。領導帶頭訪、班主任和科任老師普遍訪、特殊學生精準訪，并特別關注六類重點學生，體現(xiàn)了對留守兒童的關愛。此外，為了滿足不同家庭的需求，年級部還采用了電話家訪、微信家訪等多元化的家訪形式，確保家訪工作的全覆蓋。

每一扇被輕輕叩響的家門背后，都承載著家長對孩子未來的殷切期盼。家訪過程中，老師們與家長真誠溝通，切實了解家長的教育需求，關心學生情緒與需求，對學生的點滴進步給予了充分肯定，并根據(jù)學生家庭實際情況，提出針對性建議和指導。

      教育，是教師和家長的雙向奔赴；共育，是家校并肩攜手同心同行；家訪談心，是愛與責任的聚力前行。本次家訪談心活動，切實加強了師生、學校和家庭、教師和家長的聯(lián)系，實現(xiàn)家校教育合力最大化，在家校共育這條美好之路上留下了溫暖和情懷。

  撰稿：馮丹

  審稿：李代煌  吳明靜  李萍