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    九江三中在省普通高中新課程實驗教學工作座談會上的發(fā)言獲高度評價
    2011年4月13日 | 點擊數(shù):12981 | 【】【】【
        近日,江西省普通高中新課程實驗教學工作座談會在南昌舉行。會議主題是總結(jié)普通高中新課程第一輪實驗工作,交流研討實驗推進中的問題和解決辦法。普通高中實驗省級樣本校分管教學校長共100余人參加了會議。
        會上,九江三中以“以新課改的穩(wěn)步實施實現(xiàn)學校的科學快速發(fā)展”為題率先發(fā)言,比較詳細的匯報了新課程實施情況。
        九江三中發(fā)言指出,2008年秋,新課程實驗在全省鋪開,九江市第三中學作為省新課程實驗樣本校,以求真務實的態(tài)度扎實推進新課程改革,堅持課改、考改兩手都要抓,兩手都要硬的思想,工作中力求把握新課程精髓,探索具有三中特色的課改之路。經(jīng)過三年的學習、探索、實踐,新課改形成了自己的特色,有力地促進了學校科學快速發(fā)展。一、新課改的穩(wěn)步實施有力推動了開放式管理的積極實行;二、新課改的穩(wěn)步實施極力促進了“三三”教學模式的形成;三、新課程實驗的穩(wěn)步實施有力地推動了“三三”德育模式的成型;四、新課程實驗的穩(wěn)步實施有力地推動了特色校本課程的研發(fā);五、新課程的穩(wěn)步實施強力推動了“數(shù)字化”校園的打造;六、新課程的穩(wěn)步實施大力促成了特色文化的積淀;七、新課程的穩(wěn)步實施有力促進了學??茖W快速發(fā)展:教師服務學生水平得到提高,學生奠定了未來成長的基礎(chǔ),學校辦學得到充分肯定。
    九江三中也談了課改中有待解決的問題,如教師教學觀念問題,對新課程的認識問題,考改與課改的對接問題,校園文化建設(shè)和校本課程開發(fā)等問題。九江三中堅信在上級部門的大力支持下,在學校領(lǐng)導的帶動下,在全體教師的共同努力下,學校一定會沿著新課程改革的道路踏實、健康、有序地向縱深邁進。
        九江三中的發(fā)言得到與會領(lǐng)導、專家的高度評價。九江三中的新課改務實,卓有成效,有力地推動了學校的科學快速發(fā)展。
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