我自豪,我是九江三中的學(xué)生。我莊嚴宣誓:做一個有良知的人,忠于祖國,熱愛學(xué)校,尊敬老師,孝敬父母;做一個有骨氣的人,志存高遠,勵志圖強,刻苦學(xué)習(xí),追求卓越;做一個有教養(yǎng)的人,遵紀守法,堅守真誠,養(yǎng)育良德,完善人格;做一個有毅力的人,知難而進,堅韌執(zhí)著,百折不撓,永不言棄。我相信:我是一個潛力無窮的人,我的潛力在于對理想的追求始終不渝。我堅信,我行,我能行,我一定能夢想成真。
這一段話,即使自母校畢業(yè)三年后,也讓我難以忘卻。一所堅守在甘棠湖畔的學(xué)校,培育了多少莘莘學(xué)子,今日我感到十分榮幸,能為我校建校60周年校慶寫下一篇紀念的文章。
我是高中才來到三中就讀的,2010年入學(xué),成績并不十分優(yōu)秀。在正式就讀于三中之前,一直以為三中的校園面積是橫跨了好幾個街區(qū)的,正式成為一名三中學(xué)子之后才發(fā)現(xiàn),三中是面積雖小,五臟俱全。猶記得第一次住校時發(fā)現(xiàn)宿舍樓外爬完了一墻的爬山虎的驚喜,宿舍冬暖夏涼。當(dāng)時剛住校,從家里到學(xué)校的生活環(huán)境轉(zhuǎn)變,還覺得宿舍條件不好,也不相信學(xué)校解釋說宿舍條件是按大學(xué)條件配置的,等到上了大學(xué),才知道三中在宿舍配置上完全是下了心思和功夫的。在讀時覺得母校各種不如意,畢業(yè)之后懷念起來才發(fā)現(xiàn)她是這樣美麗讓我難以忘記。這樣說來,三年的三中生活滿滿的都是青春的記憶。
三年的時間,說長不長,說短不短。我見證了母校的變化,母校見證了我的成長。從老舊的宿舍樓到一幢新的六樓宿舍;從破舊的私人承包食堂到兩層中快餐飲;籃球場從無到有……而我也從年紀一百名開外進步到年級前二十名,算是與母校共同進步了罷。三中不僅給我提供了學(xué)習(xí)的空間,還給提供了我友情發(fā)芽的土壤,從高一到高三,收獲知己兩三,大概是我學(xué)習(xí)之余得到最好的饋贈。
畢業(yè)三年了,感覺高中的點點滴滴仿佛就是昨天發(fā)生的事情,自己明早依然要早起背起書包學(xué)習(xí)高一的九門功課一般。記得早上七點十五開始的早讀,有同學(xué)逮著早讀補覺,有同學(xué)踩著鈴聲進教室,也有一起吵吵鬧鬧讀著一篇又一篇課文的我們;記得課間時,一下課就讓教室一瞬間從“墳場”變成“菜市場”的精力充沛的我們、爭分奪秒學(xué)習(xí)嫌棄我們吵鬧的同桌;記得中午十二點下課,提前五分鐘就開始時刻準(zhǔn)備著沖出教室、搶占食堂打飯長龍的龍頭位置的我們;記得下午上課時,瞇著眼睛一副永遠睡不夠的姿態(tài),強打精神認真聽講的我們;記得晚自習(xí)時,筆尖劃過紙張的唰唰聲、厚厚一沓永遠做不完的卷子和學(xué)習(xí)累了藏在一堆書后沉睡的臉;也記得和我們一起辛苦度過三年的老師們,上課開小差時總能看見透過后門玻璃的班主任的臉……一點一滴的記憶,重現(xiàn)了在三中的三年青春。
從背起書包走進三中算起,已經(jīng)過去六年了,我現(xiàn)就讀于天津大學(xué)建筑工程學(xué)院水利水電工程專業(yè),高考時超常發(fā)揮讓我搭著末班車趕上了這樣一所優(yōu)秀的大學(xué),懵懵懂懂聽信了高中老師們的欺騙“上了大學(xué)就輕松了”,于是高三那年的暑假一晃而過,2013年9月正式背起行囊跨越南北來到了天津。學(xué)無止境,同樣,學(xué)習(xí)肯定不會輕松,既然想要掌握一門知識,投入身心的學(xué)習(xí)是必不可少的,而身邊的每個同學(xué)都是高考獨木橋上橫掃千軍萬馬的勇士,不比其他人更加努力就是落后,很慚愧我不是那個名列前茅的勇者。
花堤藹藹,北運滔滔,巍巍學(xué)府北洋高,悠長稱歷史,建設(shè)為同胞,不從紙上呈空談,要實地把中華改造。窮學(xué)理,振科工,重實驗,薄雕蟲,望前驅(qū)之英華卓犖,應(yīng)后起之努力追蹤,念過去之艱難締造,愿一心一德共揚校譽于無窮。
這是來到天津大學(xué)之后,第一時間接觸到的北洋大學(xué)校歌,誕生于1935年,為紀念中國近代第一所大學(xué)北洋大學(xué)的建校40周年而譜寫,傳唱至今。天津大學(xué)前身北洋大學(xué),始建于1895年10月2日,是中國第一所現(xiàn)代大學(xué),開中國現(xiàn)代高等教育之先河,素以“實事求是”的校訓(xùn)、“嚴謹治學(xué)”的校風(fēng)和“愛國奉獻”的傳統(tǒng)享譽海內(nèi)外。作為一名三中學(xué)子,我希望能有更多三中的學(xué)弟學(xué)妹來到天津大學(xué)充實自己;同樣作為一名天大在讀生,我希望能有更多優(yōu)秀的人才來充實天大。
我所修習(xí)的水利水電工程專業(yè)主要研究水利資源的開發(fā)與利用,水力發(fā)電工程,大型土木工程及交通工程的設(shè)計、施工與管理。近三年的大學(xué)生活里,我完成了專業(yè)要求的認知實習(xí)、地質(zhì)實習(xí)、測量實習(xí),在本學(xué)期結(jié)束之際還將參加生產(chǎn)實習(xí)。水利水電專業(yè)的畢業(yè)去向主要分為業(yè)主單位和施工單位,此外還有設(shè)計院等。相對而言是一個不很適合女生的畢業(yè)去向,而我也沒有考研意向,所以更可能是回到家鄉(xiāng)工作,也算是為九江的建設(shè)略盡綿薄之力。說來慚愧,我畢業(yè)之后的考慮大概也有一部分原因是我沒有傳承到三中的志存高遠精神,希望我之后的三中學(xué)子能比我優(yōu)秀得多也有更遠大的志向,讓我三中母校驕傲自豪。
知識的海洋,育人的搖籃,九江三中,我的母校,在你的懷抱中,我長大成人,值此60周年華誕即將到來之際,我衷心地祝福您年年桃李,歲歲芬芳!