12月18日，從北京傳來喜訊，市三中申報的課題《破“點”教學藝術的研究》被列為中國教育學會“十一五”科研規(guī)劃重點課題《名師教學思想與教法研究》的子課題，編號為JX0221。

　　該課題是市三中“要研究本學科存在的主要問題，找出應該研究的問題和可能研究、可能解決的問題，通過調(diào)研、篩選確定最適宜的研究項目，制定可行的研究方案，進行扎實的課題研究”科研思路的具體體現(xiàn)。該課題旨在理清學科的知識點、能力點、高考（中考）考點，然后由系統(tǒng)中的各個要點逐步滲透到每個“點”的相關環(huán)節(jié)，針對三中學生的實際和教學要求，找準教與學的切入點，激發(fā)學生自覺探究學習規(guī)律的興趣，真切享受學習的快樂。12月18日，從北京傳來喜訊，市三中申報的課題《破“點”教學藝術的研究》被列為中國教育學會“十一五”科研規(guī)劃重點課題《名師教學思想與教法研究》的子課題，編號為JX0221。

　　該課題是市三中“要研究本學科存在的主要問題，找出應該研究的問題和可能研究、可能解決的問題，通過調(diào)研、篩選確定最適宜的研究項目，制定可行的研究方案，進行扎實的課題研究”科研思路的具體體現(xiàn)。該課題旨在理清學科的知識點、能力點、高考（中考）考點，然后由系統(tǒng)中的各個要點逐步滲透到每個“點”的相關環(huán)節(jié)，針對三中學生的實際和教學要求，找準教與學的切入點，激發(fā)學生自覺探究學習規(guī)律的興趣，真切享受學習的快樂。